助读预习·学前热身 1、hāo xiáo yáo suì 藉 咫 硕 阱 2、（1）形容自以为很好而得意的样子。 （2）跟另一人或事物比较起来显得远远 不如。 （3）不自量力 （4）精巧绝伦 3、本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，人类不要再宣称什么 “ 征服自然 ” ，应该敬畏 自然、爱护自然。 精要解读·合作探究 疑难初探 1、（1）这是针对人与自然对立的观念提出的。人往往提出要征服自然，虽然有其合理的一 面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自煞，招致自然界的惩罚。只有认识到自 然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 （2）因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是 敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。 2、（1）举例沦证、道理论证、对比论证、比喻论证。 （2）首先，否定 “ 征服自然 ” 的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类 的智慧是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生 命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在 方式．人类和大自然中的其他事物是兄弟关系；最后做出 “ 敬畏自然 ” 的结论。 3、（1）运用反问，更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资 格的。 （2）采用拟人修辞，说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生 命的构成部分，都是生命的一种存在形式。 链接中考 议论。这句话的含意是：宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与人类都是平等的生命，是我们的弟兄。 课时训练·基础达标 1、（1）qiè hāo （2）忘 妄 谜 密 （3）① 比喻很近的距离。 ② 形容自以为很好而得意的样子。 2、B 3、③②①④⑥⑤ 4、示例：（1）局长，您好！我是××校校报的记者，我市目前在环保方面存在许多问题，如 废气废水的排放等，您能谈谈下一步该如何治理吗？ （2）绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 采菊东篱下，悠然见南山。一一陶渊明《饮酒（其五）》 人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》 5、示例：（1）人，这种智慧生物其本身就是宇宙智慧的创造，人的智慧是宇宙智慧的高级 形态。因而这里所说 “ 宇宙

助读预习·学前热身 1、hāo xiáo yáo suì 藉 咫 硕 阱 2、（1）形容自以为很好而得意的样子。 （2）跟另一人或事物比较起来显得远远 不如。 （3）不自量力 （4）精巧绝伦 3、本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，人类不要再宣称什么 “ 征服自然 ” ，应该敬畏 自然、爱护自然。 精要解读·合作探究 疑难初探 1、（1）这是针对人与自然对立的观念提出的。人往往提出要征服自然，虽然有其合理的一 面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自煞，招致自然界的惩罚。只有认识到自 然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 （2）因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是 敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。 2、（1）举例沦证、道理论证、对比论证、比喻论证。 （2）首先，否定 “ 征服自然 ” 的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类 的智慧是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生 命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在 方式．人类和大自然中的其他事物是兄弟关系；最后做出 “ 敬畏自然 ” 的结论。 3、（1）运用反问，更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资 格的。 （2）采用拟人修辞，说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生 命的构成部分，都是生命的一种存在形式。 链接中考 议论。这句话的含意是：宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与人类都是平等的生命，是我们的弟兄。 课时训练·基础达标 1、（1）qiè hāo （2）忘 妄 谜 密 （3）① 比喻很近的距离。 ② 形容自以为很好而得意的样子。 2、B 3、③②①④⑥⑤ 4、示例：（1）局长，您好！我是××校校报的记者，我市目前在环保方面存在许多问题，如 废气废水的排放等，您能谈谈下一步该如何治理吗？ （2）绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 采菊东篱下，悠然见南山。一一陶渊明《饮酒（其五）》 人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》 5、示例：（1）人，这种智慧生物其本身就是宇宙智慧的创造，人的智慧是宇宙智慧的高级 形态。因而这里所说 “ 宇宙