助读预习·学前热身 1、（1）反 返 返回 （2）惠 慧 聪明 （3）厝 措 放置 （4）亡 无 没有 2、（1）指面积／地方 （2）竞，却／通 “ 增 ” ，增加 （3）固执，顽固／坚决 3、（1）直 （2）草 （3）山的南面和江河的北面 （4）山的北面和江河的南面 （5）挑 （6）即使 （7）苦于 4、（1）险峻的大山 （2）面向着 5、（1）你太不聪明了！ （2）况且把土石放到哪里去呢？ 6、不会损害愚公的形象。一是这个神话结犀，充满了浪漫主义色彩，借助神的力量实现愚公 的宏伟抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望。二是因为愚公的决心和行动感动了天帝， 天帝才派遣夸娥氏二子背走二山，这衬托了愚公的形象，使之更加丰富，这是对愚公精神 的肯定和赞扬。 课时训练·基础达标 1、（1）竭尽，用尽 （2）草 （3）指面积 （4）阻塞／曲折，绕远 2、（1）凭您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？ 况且把土石放到哪里去呢？ （2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。 3、A 4、C 5、（1）通

助读预习·学前热身 1、（1）反 返 返回 （2）惠 慧 聪明 （3）厝 措 放置 （4）亡 无 没有 2、（1）指面积／地方 （2）竞，却／通 “ 增 ” ，增加 （3）固执，顽固／坚决 3、（1）直 （2）草 （3）山的南面和江河的北面 （4）山的北面和江河的南面 （5）挑 （6）即使 （7）苦于 4、（1）险峻的大山 （2）面向着 5、（1）你太不聪明了！ （2）况且把土石放到哪里去呢？ 6、不会损害愚公的形象。一是这个神话结犀，充满了浪漫主义色彩，借助神的力量实现愚公 的宏伟抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望。二是因为愚公的决心和行动感动了天帝， 天帝才派遣夸娥氏二子背走二山，这衬托了愚公的形象，使之更加丰富，这是对愚公精神 的肯定和赞扬。 课时训练·基础达标 1、（1）竭尽，用尽 （2）草 （3）指面积 （4）阻塞／曲折，绕远 2、（1）凭您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？ 况且把土石放到哪里去呢？ （2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。 3、A 4、C 5、（1）通