【积累运用】 1、泣、鲜、愧、毕、喻、孺、裹、瘁 2、略 3、A 4、长句便于表达较为复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。长句与短句交错使用，形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。 【阅读理解】 5、渲染了工作环境的恶劣，烘 托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚定的信念。 6、借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦，表现邓稼先不畏艰难的精神。 7、有对裂士或下属的哀悼，有完成烈士遗志的决心。 8、体现了邓稼先以国家、民族利益为重，置个人安危于度外的高尚品质。 9、(1)将军带领大家种树 ；(3)将军带领大家葬树 10、要点：绿树成荫，鲜花 遍地。 11、将军希望种下的杨柳能够绿树 成荫，更希望人们能在格尔木真正安家立业。 12、示例：①这个句子用拟人的修辞方法，

【积累运用】 1、泣、鲜、愧、毕、喻、孺、裹、瘁 2、略 3、A 4、长句便于表达较为复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。长句与短句交错使用，形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。 【阅读理解】 5、渲染了工作环境的恶劣，烘 托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚定的信念。 6、借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦，表现邓稼先不畏艰难的精神。 7、有对裂士或下属的哀悼，有完成烈士遗志的决心。 8、体现了邓稼先以国家、民族利益为重，置个人安危于度外的高尚品质。 9、(1)将军带领大家种树 ；(3)将军带领大家葬树 10、要点：绿树成荫，鲜花 遍地。 11、将军希望种下的杨柳能够绿树 成荫，更希望人们能在格尔木真正安家立业。 12、示例：①这个句子用拟人的修辞方法，