【积累运用】 1、略 2、C 3、李尧棠；《家》；《春》；《秋》 4、F C D 5、后羿射日、吴刚伐 桂。 【阅读理解】 6、飞蛾扑火一般用来比喻自取灭亡． 《日》中作者却赋予它为正义事业，为追求理 想而不懵牺牲自己生命的美好人格，象征那 些志士仁人为祖国而轰轰烈烈献身的精神。 其实它也是作者的理想的化身。 7、生命 固然可贵，但与其苟且活在黑暗寒冷的世界， 不如顽强奋斗，追求光明与希望。 8、月本 来是思念的象征，在文中却是清冷的描述，是死的光，这样描写的目的是为了结尾引出姬 娥传说，使已死的月因为姬娥奔月而再生，在 姬娥身上作者也寄托了自己的人格理想。 9、“清美的图I画”是作者眼前看到的美好景 象。 10、用墙上安琪儿的微

【积累运用】 1、略 2、C 3、李尧棠；《家》；《春》；《秋》 4、F C D 5、后羿射日、吴刚伐 桂。 【阅读理解】 6、飞蛾扑火一般用来比喻自取灭亡． 《日》中作者却赋予它为正义事业，为追求理 想而不懵牺牲自己生命的美好人格，象征那 些志士仁人为祖国而轰轰烈烈献身的精神。 其实它也是作者的理想的化身。 7、生命 固然可贵，但与其苟且活在黑暗寒冷的世界， 不如顽强奋斗，追求光明与希望。 8、月本 来是思念的象征，在文中却是清冷的描述，是死的光，这样描写的目的是为了结尾引出姬 娥传说，使已死的月因为姬娥奔月而再生，在 姬娥身上作者也寄托了自己的人格理想。 9、“清美的图I画”是作者眼前看到的美好景 象。 10、用墙上安琪儿的微