1．C 2．A 3．B 4．(1)小华，你热心助人的品行真值得我学习，但因救助别人而 自己惹上麻烦的事也时有发生，你要多考虑一下。 (2)小 明，谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我 就近找一位警察说明情况（或：找几位围观者请他们帮忙作 证，并记下他们的联系方式；向围观行人借一部手机拍摄相 关过程），谢谢。 5．“我”是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。 6．①我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我 们的吵闹声几乎要把房顶掀开；②我打一个手势，大家立 即停止了胡闹。 7．心理描写。表现了“我”渴求关爱，希望成

1．C 2．A 3．B 4．(1)小华，你热心助人的品行真值得我学习，但因救助别人而 自己惹上麻烦的事也时有发生，你要多考虑一下。 (2)小 明，谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我 就近找一位警察说明情况（或：找几位围观者请他们帮忙作 证，并记下他们的联系方式；向围观行人借一部手机拍摄相 关过程），谢谢。 5．“我”是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。 6．①我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我 们的吵闹声几乎要把房顶掀开；②我打一个手势，大家立 即停止了胡闹。 7．心理描写。表现了“我”渴求关爱，希望成