一、看拼音，写词语。 跨栏 比赛 施展 任何 祝福 传递 懂事 惶恐 招惹 二、将下列词语补充完整。 遥 水 阻 措 根 底 始 终 三、将下面的词语各组成两对近义词和反义词。 哀伤 伤心 允许 同意 空闲 繁忙 松软 坚硬 四、在括号里填上合适的词。 亲切地说 激动地说 坚定地说 美丽的校园安静的校园热闹的校园 五、画出句子中用得不恰当的词语，并把正确的词语写在括号里。 1、猛烈热烈 2、传达传递 3、奇异奇迹 4、平静安静 六、阅读短文，完成练习。 1、贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独，特别是耳聋的磨难。 2

一、看拼音，写词语。 跨栏 比赛 施展 任何 祝福 传递 懂事 惶恐 招惹 二、将下列词语补充完整。 遥 水 阻 措 根 底 始 终 三、将下面的词语各组成两对近义词和反义词。 哀伤 伤心 允许 同意 空闲 繁忙 松软 坚硬 四、在括号里填上合适的词。 亲切地说 激动地说 坚定地说 美丽的校园安静的校园热闹的校园 五、画出句子中用得不恰当的词语，并把正确的词语写在括号里。 1、猛烈热烈 2、传达传递 3、奇异奇迹 4、平静安静 六、阅读短文，完成练习。 1、贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独，特别是耳聋的磨难。 2