①北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。

②二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，以为简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命？办不到。但我的心神便又走进那些胡同，看它们一条一条怎样延伸怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。密如罗网，每一条胡同都是我的一段历史、一种心绪。

③四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？”

④奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地。打完针，嚎陶之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。

⑤是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。

⑥有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了、我正要往门外跑时被一个老太太拉住，她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。

⑦几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源、现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，我把那钟声和它联系起来时，它已被推倒。那时，寺庙多也消失或改作它用。

⑧我的第一个校园就是往日的寺庙，庙院里松柏森森。那儿有个可怕的孩子，他有一种至今令我惊诧不解的能力，同学们都怕他，他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊，说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡，说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。因为他，我学会了诌媚和防备，看见了孤独。成年以后，我仍能处处见出他的影子。

⑨十八岁去插队，离开故乡三年。回来双腿残废了，找不到工作，我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同。它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解。在一条胡同里我碰见一群老太太，她们用油漆涂抹着美丽的图画，我说我能参加吗？我便在那儿拿到平生第一份工资，我们整日涂抹说笑，对未来抱着过分的希望。

⑩母亲对未来的祈祷，可能比我对未来的希望还要多，她在我们住的院子里种下一棵合欢树。那时我开始写作，开始恋爱，爱情使我的心魂从轮椅里站起来。可是合欢树长大了，母亲却永远离开了我，几年爱过我的那个姑娘也远去他乡，但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。然后我的妻子来了，我把珍贵的以往说给她听，她说因此她也爱恋着我的这块故土。

11我单不知，像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同，会是怎样的景象？飞在空中而且不惊动下面的人类，看一条条胡同的延伸、连接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没，是否就可以看见了命运的构造？ （选自《史铁生散文》）

【知识链接】史铁生，1951年生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去下乡。1972年，在他21岁“最狂妄的年龄”里因病致使双腿瘫痪。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。他自称“职业是生病，业余在写作”。他笑对生死，以文学创作来对抗悲惨的命运，他著作等身，一生荣誉无数，创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人，作品入选高中教材。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。

1.这篇散文追述作者的童年、少年、成年的一些生活场景，请用简洁的语言概括作者在童年和少年时期的往事。

2.揣摩第三段中的划线句，说说这些句子如何表现人物心理？  

3.联系作者生平，第4段写打针的疼痛和奶奶关于“我”出生的回忆，两件事重叠在一起，预示了什么道理？特地点出“我来的那天下着罕见的大雪”又暗示了什么？

4.文章末段，作者设想自己如一只飞鸟，从空中俯看那曲曲弯弯，漫展又隐没的胡同，不知“是否可以看见了命运的构造？”那漫展的胡同和命运的构造有什么关系？请结合全文，谈谈你的理解。

5. 本文与高尔基小说《童年》一样是讲述作者的童年往事，下面哪部作品的作者与高尔基是同一国籍的？（   ）

A.《鲁滨逊漂流记》  B.《昆虫记》  C.《钢铁是怎样炼成的》  D.《名人传》

参考答案：

1.①对外出母亲的等待；

②生病打针的恐惧；

③初入幼儿园的失落；

④学生时代的烦忧困忧；

2.此处对男孩的动作、语言进行描写，写出了男孩期盼妈妈早点回来的焦急心情。

3.预示了生命总与痛苦相连的道理（没有扣题目关键词“道理”来讲出道理，直接写作者自己人生，此处不能得分）；暗示出自己生命历程将十分的严酷、悲惨、曲折、坎坷等。

4. “胡同”弯弯曲曲，延伸漫展，又弯弯曲曲的隐没，就像人生坎坎坷坷，不断延展向未来，而过去的日子又不断消逝；胡同里收藏着各种各样的人和事，收藏着生活中的点点滴滴，就像丰富的生命历程，会有欢喜、有忧 伤；有热爱、有恐惧；有磨难也有希望等等。

5.C

①北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。

②二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，以为简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命？办不到。但我的心神便又走进那些胡同，看它们一条一条怎样延伸怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。密如罗网，每一条胡同都是我的一段历史、一种心绪。

③四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？”

④奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地。打完针，嚎陶之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。

⑤是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。

⑥有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了、我正要往门外跑时被一个老太太拉住，她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。

⑦几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源、现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，我把那钟声和它联系起来时，它已被推倒。那时，寺庙多也消失或改作它用。

⑧我的第一个校园就是往日的寺庙，庙院里松柏森森。那儿有个可怕的孩子，他有一种至今令我惊诧不解的能力，同学们都怕他，他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊，说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡，说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。因为他，我学会了诌媚和防备，看见了孤独。成年以后，我仍能处处见出他的影子。

⑨十八岁去插队，离开故乡三年。回来双腿残废了，找不到工作，我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同。它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解。在一条胡同里我碰见一群老太太，她们用油漆涂抹着美丽的图画，我说我能参加吗？我便在那儿拿到平生第一份工资，我们整日涂抹说笑，对未来抱着过分的希望。

⑩母亲对未来的祈祷，可能比我对未来的希望还要多，她在我们住的院子里种下一棵合欢树。那时我开始写作，开始恋爱，爱情使我的心魂从轮椅里站起来。可是合欢树长大了，母亲却永远离开了我，几年爱过我的那个姑娘也远去他乡，但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。然后我的妻子来了，我把珍贵的以往说给她听，她说因此她也爱恋着我的这块故土。

11我单不知，像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同，会是怎样的景象？飞在空中而且不惊动下面的人类，看一条条胡同的延伸、连接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没，是否就可以看见了命运的构造？ （选自《史铁生散文》）

【知识链接】史铁生，1951年生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去下乡。1972年，在他21岁“最狂妄的年龄”里因病致使双腿瘫痪。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。他自称“职业是生病，业余在写作”。他笑对生死，以文学创作来对抗悲惨的命运，他著作等身，一生荣誉无数，创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人，作品入选高中教材。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。

1.这篇散文追述作者的童年、少年、成年的一些生活场景，请用简洁的语言概括作者在童年和少年时期的往事。

2.揣摩第三段中的划线句，说说这些句子如何表现人物心理？  

3.联系作者生平，第4段写打针的疼痛和奶奶关于“我”出生的回忆，两件事重叠在一起，预示了什么道理？特地点出“我来的那天下着罕见的大雪”又暗示了什么？

4.文章末段，作者设想自己如一只飞鸟，从空中俯看那曲曲弯弯，漫展又隐没的胡同，不知“是否可以看见了命运的构造？”那漫展的胡同和命运的构造有什么关系？请结合全文，谈谈你的理解。

5. 本文与高尔基小说《童年》一样是讲述作者的童年往事，下面哪部作品的作者与高尔基是同一国籍的？（   ）

A.《鲁滨逊漂流记》  B.《昆虫记》  C.《钢铁是怎样炼成的》  D.《名人传》

参考答案：

1.①对外出母亲的等待；

②生病打针的恐惧；

③初入幼儿园的失落；

④学生时代的烦忧困忧；

2.此处对男孩的动作、语言进行描写，写出了男孩期盼妈妈早点回来的焦急心情。

3.预示了生命总与痛苦相连的道理（没有扣题目关键词“道理”来讲出道理，直接写作者自己人生，此处不能得分）；暗示出自己生命历程将十分的严酷、悲惨、曲折、坎坷等。

4. “胡同”弯弯曲曲，延伸漫展，又弯弯曲曲的隐没，就像人生坎坎坷坷，不断延展向未来，而过去的日子又不断消逝；胡同里收藏着各种各样的人和事，收藏着生活中的点点滴滴，就像丰富的生命历程，会有欢喜、有忧 伤；有热爱、有恐惧；有磨难也有希望等等。

5.C