这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已   以）忘怀。     
　　那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留　流）下看家。大约9点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。   
　　“快去叫些人来！你看，马上要下雨了！”   
　　这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用（提题），我总是不耐烦地说：“这我也不会。”     
　　乌云越压越（低底），一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。     
　　几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。
1．用“＼”画去括号里不恰当的字。
2．煤运来了，“我”感到为难的原因是（     ）。
A．马上就要下雨了   
B．不好意思找人帮忙
C．邻居家没人   
D．家里没人
3．用“____”画出点明中心的句子。
4．用“___”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个_____________________  的人。
5．通过这次搬煤“我”受到了什么教育？
___________________________________
参考答案：
1．划去：已  流   提  底
2．B
3．人与人应该互相关心、互相帮助的。  
4．第4自然段。  对人冷漠，不爱帮助别人  
5．这件事使”我”认识到自己过去对人冷漠、不爱帮助别人是错误的，人与人之间应该互相帮助。

这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已   以）忘怀。     
　　那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留　流）下看家。大约9点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。   
　　“快去叫些人来！你看，马上要下雨了！”   
　　这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用（提题），我总是不耐烦地说：“这我也不会。”     
　　乌云越压越（低底），一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。     
　　几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。
1．用“＼”画去括号里不恰当的字。
2．煤运来了，“我”感到为难的原因是（     ）。
A．马上就要下雨了   
B．不好意思找人帮忙
C．邻居家没人   
D．家里没人
3．用“____”画出点明中心的句子。
4．用“___”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个_____________________  的人。
5．通过这次搬煤“我”受到了什么教育？
___________________________________
参考答案：
1．划去：已  流   提  底
2．B
3．人与人应该互相关心、互相帮助的。  
4．第4自然段。  对人冷漠，不爱帮助别人  
5．这件事使”我”认识到自己过去对人冷漠、不爱帮助别人是错误的，人与人之间应该互相帮助。