阅读下面这段话，完成练习。
　　在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，吃不下饭，无法安然入睡。我真想随母亲于地下。我的[A]没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是[B]。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1．根据文中画横线部分的句子，换上两个合适的词语。
_________________________________________________________
2．“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”句子中的“抱”应选第（　　）种解释。
①用手臂围住。　　②结合在一起。　　③心里存着。　　④领养。
3．文中A、B两处应分别填的词是（　　）
A．理想；孤独的人
B．企盼；可怜的人
C．愿望；灵魂不全的人
4．这段话中作者描述了“我”的____________母亲。（　　）
A．亲生　　　B．祖国　　　C．两位
5．这段话的主要意思是（　　）
A．通过描述与亲生母亲的关系，表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
B．描述了母亲对孩子的爱。
C．作者回忆记忆深处的母亲，表达了母亲对“我”的挚爱。

参考答案：
1．食不下咽　寝不安席
2．③
3．C
4．A
5．A

阅读下面这段话，完成练习。
　　在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，吃不下饭，无法安然入睡。我真想随母亲于地下。我的[A]没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是[B]。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1．根据文中画横线部分的句子，换上两个合适的词语。
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2．“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”句子中的“抱”应选第（　　）种解释。
①用手臂围住。　　②结合在一起。　　③心里存着。　　④领养。
3．文中A、B两处应分别填的词是（　　）
A．理想；孤独的人
B．企盼；可怜的人
C．愿望；灵魂不全的人
4．这段话中作者描述了“我”的____________母亲。（　　）
A．亲生　　　B．祖国　　　C．两位
5．这段话的主要意思是（　　）
A．通过描述与亲生母亲的关系，表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。
B．描述了母亲对孩子的爱。
C．作者回忆记忆深处的母亲，表达了母亲对“我”的挚爱。

参考答案：
1．食不下咽　寝不安席
2．③
3．C
4．A
5．A