课外阅读。
小雨点的自述
　　我是一滴小雨点，我的家在清凌凌的小溪里。小鱼、小虾、小乌龟……都是我的朋友，我们天天在小溪里玩耍、嬉戏。
　　有一天，小溪对岸建了一座工厂，它每天都要排放大量的污水，污水涌进了我的家，清澈的小溪水逐渐变得浑浊起来。我的小伙伴都被毒死了，太阳公公帮助我逃到了天空，我变成了小雨滴。
　　在天上，风伯伯帮忙，我怀着无限向往飞向辽阔而空气清新的草原。啊，绿油油的草地没有了，以前冲我欢笑的小花也不见了，看见的却是飞沙走石（人们叫它沙尘暴），黄沙遍地，这里已经被破坏得伤痕累累。想起以前的草原，小草在茁壮成长，小动物在草地上尽情地玩耍，它们都到哪里去了？我正在发愣，又被风伯伯吹到了以前的森林里，啊！我又被眼前的一幕惊呆了！很多人在森林里，他们都戴着口罩，拿着电锯不停地砍伐那些不算粗壮的树木，小鸟、小鹿、小松鼠……都不见了，只剩下了光秃秃的树根在风中哭泣。我怀着最后一线希望，被风伯伯带到了大海的上空，我想下去玩会儿，可是海面上却漂满了白色的塑料垃圾和油污。我困惑了，我应该去哪里？
　　于是，我邀请我在天空的朋友，相聚在一起共同想出了办法，在需要水的草原、森林和小溪下起了倾盆大雨，冲淡河流中的污水，恢复我朋友的生命，找回以前的快乐。
　　我们用雨后的彩云组成了十四个大字，去提醒人们“为了我们共同的家园，请保护环境”。
1．在文中找出两对反义词写下来。
________________________________________________________
2．小雨点先后来到了（　　）（　　）（　　），最终小雨点决定做什么事？
________________________________________________________
3．短文告诉我们_________________________________________。

参考答案：
1．清澈——浑浊　保护——破坏
2．草原　森林　大海　和同伴们下起了雨，冲淡河流中的污水，恢复朋友的生命，找回以前的快乐。（也可以自己来答）
3．要保护环境

课外阅读。
小雨点的自述
　　我是一滴小雨点，我的家在清凌凌的小溪里。小鱼、小虾、小乌龟……都是我的朋友，我们天天在小溪里玩耍、嬉戏。
　　有一天，小溪对岸建了一座工厂，它每天都要排放大量的污水，污水涌进了我的家，清澈的小溪水逐渐变得浑浊起来。我的小伙伴都被毒死了，太阳公公帮助我逃到了天空，我变成了小雨滴。
　　在天上，风伯伯帮忙，我怀着无限向往飞向辽阔而空气清新的草原。啊，绿油油的草地没有了，以前冲我欢笑的小花也不见了，看见的却是飞沙走石（人们叫它沙尘暴），黄沙遍地，这里已经被破坏得伤痕累累。想起以前的草原，小草在茁壮成长，小动物在草地上尽情地玩耍，它们都到哪里去了？我正在发愣，又被风伯伯吹到了以前的森林里，啊！我又被眼前的一幕惊呆了！很多人在森林里，他们都戴着口罩，拿着电锯不停地砍伐那些不算粗壮的树木，小鸟、小鹿、小松鼠……都不见了，只剩下了光秃秃的树根在风中哭泣。我怀着最后一线希望，被风伯伯带到了大海的上空，我想下去玩会儿，可是海面上却漂满了白色的塑料垃圾和油污。我困惑了，我应该去哪里？
　　于是，我邀请我在天空的朋友，相聚在一起共同想出了办法，在需要水的草原、森林和小溪下起了倾盆大雨，冲淡河流中的污水，恢复我朋友的生命，找回以前的快乐。
　　我们用雨后的彩云组成了十四个大字，去提醒人们“为了我们共同的家园，请保护环境”。
1．在文中找出两对反义词写下来。
________________________________________________________
2．小雨点先后来到了（　　）（　　）（　　），最终小雨点决定做什么事？
________________________________________________________
3．短文告诉我们_________________________________________。

参考答案：
1．清澈——浑浊　保护——破坏
2．草原　森林　大海　和同伴们下起了雨，冲淡河流中的污水，恢复朋友的生命，找回以前的快乐。（也可以自己来答）
3．要保护环境