课外阅读显身手。
长城
　　远看长城，像一条长龙，在崇（chóng）山峻（jùn）岭之间蜿（wān）蜒（yán）盘旋。从东头的山海关到西头的嘉（jiā）峪（yù）关，有一万三千多里。
　　从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和方砖（zhuān）筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛（duǒ）子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙顶上，每隔三百米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒（lěi）。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭（qiào）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
　　这样气魄（pò）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1．补充词语。
（　　）的条石　　（　　）的山岭　　（　　）的工程　　（　　）的奇迹
2．第3自然段中，哪三个动词说明作者已经来到了长城？
_________________________________________________________________
3．根据课文内容填空。
（1）远看长城，像（　　　　　　　）。
（2）城墙垛子上的方形嘹望口和射口是用来（　　　　　）和（　　　　　）的。
（3）这样气魄（　　　　　）的工程，在世界历史上是一个伟大的（　　　　　）。
4．文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________________________________

参考答案：
1．数不清　陡峭　雄伟　伟大
2．站、踏、扶
3．（1）一条长龙　（2）瞭望　射击　（3）雄伟　奇迹
4．表达了作者对古代劳动人民的无限敬佩之情。

课外阅读显身手。
长城
　　远看长城，像一条长龙，在崇（chóng）山峻（jùn）岭之间蜿（wān）蜒（yán）盘旋。从东头的山海关到西头的嘉（jiā）峪（yù）关，有一万三千多里。
　　从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和方砖（zhuān）筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛（duǒ）子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙顶上，每隔三百米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒（lěi）。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭（qiào）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
　　这样气魄（pò）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1．补充词语。
（　　）的条石　　（　　）的山岭　　（　　）的工程　　（　　）的奇迹
2．第3自然段中，哪三个动词说明作者已经来到了长城？
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3．根据课文内容填空。
（1）远看长城，像（　　　　　　　）。
（2）城墙垛子上的方形嘹望口和射口是用来（　　　　　）和（　　　　　）的。
（3）这样气魄（　　　　　）的工程，在世界历史上是一个伟大的（　　　　　）。
4．文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？
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参考答案：
1．数不清　陡峭　雄伟　伟大
2．站、踏、扶
3．（1）一条长龙　（2）瞭望　射击　（3）雄伟　奇迹
4．表达了作者对古代劳动人民的无限敬佩之情。