阅读课文片断，完成练习。
　　现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。
1．写出下列词语的反义词。
现在——（　　）　　容易——（　　）
2．现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用___________的方法。还有一些民族用___________代替___________，因为___________比___________容易分辨。
3．文中介绍的书指的是___________和___________。
4．人们用贝壳代替绳子来记事，想一想：“大贝壳”表示什么？“小贝壳”表示什么？“不同颜色的贝壳”又表示什么？
___________________________________________________________________
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参考答案：
1．过去　困难
2．“结绳记事”　贝壳　绳结　贝壳　绳结
3．穿着贝壳的带子　　打着结的绳子
4．“大贝壳”表示大事，“小贝壳”表示小事，“不同颜色的贝壳”表示不同的意义。
（意思对即可）

阅读课文片断，完成练习。
　　现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。
1．写出下列词语的反义词。
现在——（　　）　　容易——（　　）
2．现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用___________的方法。还有一些民族用___________代替___________，因为___________比___________容易分辨。
3．文中介绍的书指的是___________和___________。
4．人们用贝壳代替绳子来记事，想一想：“大贝壳”表示什么？“小贝壳”表示什么？“不同颜色的贝壳”又表示什么？
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参考答案：
1．过去　困难
2．“结绳记事”　贝壳　绳结　贝壳　绳结
3．穿着贝壳的带子　　打着结的绳子
4．“大贝壳”表示大事，“小贝壳”表示小事，“不同颜色的贝壳”表示不同的意义。
（意思对即可）