苏珊的帽子
       苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竞长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。   
       在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：  “从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。     
       可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那么美。     
       日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘 了。
1．填空。
蓬勃的(      )    残酷的(      )    郑重的(      )   
生活的(      )    熟悉的(      )    自如地(      )
光秃秃的(      )    五花八门的(      )    轻松地(      )     
2．读一读，注意画线的词语，说说句子的意思。     
(1)一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                   
(2)现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。
                                                                                                                                                  
3．把文中令你感动的句子摘抄下来。   
                                                                                                                                                  
4．读了这篇短文你知道为什么每个同学都戴着五花八门的帽子吗？从中你感受到了什么？
                                                                                                                                                   

参考答案：
1．朝气   现实  承诺
     意义    脸庞  进出
     树枝    帽子  笑了
(不唯一)
2．
(1)这句话说明苏珊戴的帽子很普通，不会引起同学注意，那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。  
(2)同学们也习惯了戴帽子，更不会去怀疑或嘲笑苏珊。
(意思对即可)
3．她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。(不唯一)
4．他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。从中感受到同学们的善良。(意思对即可)

苏珊的帽子
       苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竞长了肿瘤，并住院接受了3个月的化学治疗。出院后她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。   
       在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：  “从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。     
       可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那么美。     
       日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘 了。
1．填空。
蓬勃的(      )    残酷的(      )    郑重的(      )   
生活的(      )    熟悉的(      )    自如地(      )
光秃秃的(      )    五花八门的(      )    轻松地(      )     
2．读一读，注意画线的词语，说说句子的意思。     
(1)一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                   
(2)现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。
                                                                                                                                                  
3．把文中令你感动的句子摘抄下来。   
                                                                                                                                                  
4．读了这篇短文你知道为什么每个同学都戴着五花八门的帽子吗？从中你感受到了什么？
                                                                                                                                                   

参考答案：
1．朝气   现实  承诺
     意义    脸庞  进出
     树枝    帽子  笑了
(不唯一)
2．
(1)这句话说明苏珊戴的帽子很普通，不会引起同学注意，那种怕同学们知道她失去了头发而悬着的心放了下来。  
(2)同学们也习惯了戴帽子，更不会去怀疑或嘲笑苏珊。
(意思对即可)
3．她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。(不唯一)
4．他们为了让苏珊感到自己跟其他人是一样的。从中感受到同学们的善良。(意思对即可)