随着知识的增长，我和班上的同学一样， 强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1．用画线字的另外一个读音组词。  
     强烈(      )    发出(      )
2．联系上下文解释词语的含义。
     灵感：                                                                                                
3．先填空，再仿写句子。   
     老师，您真像童话中的仙子。   
     这是一个___________ 句，句中把___________        比作___________。
     仿写句子：_____________________________________________________________
4．作者为什么说，“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游”呢？     
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                           

参考答案：
1．勉强   头发(不唯一)
2．无意识中突然兴起的神妙能力(意思对即可)
3．这是一个比喻句。  老师   仙子
4．日记中的内容给作者带来了快乐。(意思对即可)

       随着知识的增长，我和班上的同学一样， 强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1．用画线字的另外一个读音组词。  
     强烈(      )    发出(      )
2．联系上下文解释词语的含义。
     灵感：                                                                                                
3．先填空，再仿写句子。   
     老师，您真像童话中的仙子。   
     这是一个___________ 句，句中把___________        比作___________。
     仿写句子：_____________________________________________________________
4．作者为什么说，“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游”呢？     
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                           

参考答案：
1．勉强   头发(不唯一)
2．无意识中突然兴起的神妙能力(意思对即可)
3．这是一个比喻句。  老师   仙子
4．日记中的内容给作者带来了快乐。(意思对即可)