门口的鲜花
       女儿进门的时候，惊异地大睁着黑色的眼睛， 她手里拿着一束白色的蔷薇。她兴奋地说，妈妈你看，不知道谁把这束花插在咱们家的铁门上。我打开铁门，抚摸着那铁门上雕着花纹的栏杆。女儿指给我插花的地方。我望着走廊里向上向下的楼梯， 那里空荡荡的。   
       我看着女儿。有一种说不清的温暖漫上来。我不懂为什么会有这不留姓名的遗落。花枝在女儿的手中烂漫。那幽幽的香弥漫着。     
       那是个宁静的黄昏。   
       瓶中的蔷薇还没有凋落，一天傍晚，我回家的时候，又赫然在那雕花的铁门上，看到了一枝太阳般的迎春花。那伸展的枝，那枝上明丽的黄。我被那花枝惊呆了。我伫立在我家的铁门前，伫立在那
míng mèi(     )的黄颜色前，我被那黄色照耀着，静默无语……最后我还是怯怯地伸出了手臂去触碰那灿烂的黄色。我把它们摘下来，然后走进了自己的家。     
       女儿接过了那枝花。她再度惊异地问我，妈妈，会是谁呢？     
       我在心里极力搜寻朋友们的面容，但到底还是不知道会是谁。没有人来说起过，也没有谁把电话打来。     
       然后是很多这样的傍晚。插在雕花铁门上的，有云片般的紫丁香，还有鲜红的月季……差不多整个的春季，我们一直无由地接受着这美的kuì zèng(      )。     
       当然，我们想知道那是谁，为什么？   
       有几次在看到了花束之后，我便如侦探般地从一楼一直走到顶楼。我可能是想证明门口插着鲜花的不只我们一家，但最后的结果依然是，整整的六层楼上唯有我们在接受着那花的问候。而我的女儿也许是太好奇了，或者是她太想最终将谜团解开，于是在一段时间里，她四处查询，她睁大着黑色的眼睛几乎问遍了楼里所有的小朋友。     
       她说她问过小燕姐姐，小燕姐姐只是抿着嘴， 摇摇头。   
       她说她也问过小牛哥哥，小牛哥哥只是哈哈大 笑。     
       于是她又找到梁英姐姐，梁英姐姐说，她从来不摘花儿，摘花儿要罚款。     
       我的宝贝女儿只好luò mò(      )地回来，她失望地告诉我，妈妈，送花的不是他们，是大人吧？女儿猜，是大人把花送给你的吧？     
       不，不是，花是给你的，我对女儿说。而且我真的一直坚信那花是给她的。她那么纯真善良，而且总是大睁着明亮的黑眼睛。她是个大家都很喜欢的小姑娘，况且，所有的大小朋友们都知道她喜欢花儿，那么那一束束烂漫的美丽为什么不是给她的呢？   
       后来我对女儿说，我们再不要管是谁了。     
       就这样，整个的春季就成了花的季节。
1．读拼音，在文中的括号里填上词语。
2．摘录短文中所写的花名，你发现作者叙事的顺序了吗？
                                                                                                         
3．短文在叙述时运用了什么写作手法？作者这样写的目的是什么？  
                                                                                                         
4．结合画“——”的句子，写出本文的中心思想。
                                                                                                                                      
5．发挥你的想像，以“总算找到了那个送鲜花的人”一句为开头，写出故事的情节，要符合短文的思路。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

参考答案：
1．明媚  馈赠   落寞
2．蔷薇、迎春花、紫丁香、月季，按时间顺序。  
3．设置悬念，激发读者的好奇心；推动故事情节的发展。 (意思对即可)
4．通过不留名的人在门口送鲜花的事，反映出女儿的天真可爱善良，赞扬社会充满爱。  (意思对即可)
5．“略”

门口的鲜花
       女儿进门的时候，惊异地大睁着黑色的眼睛， 她手里拿着一束白色的蔷薇。她兴奋地说，妈妈你看，不知道谁把这束花插在咱们家的铁门上。我打开铁门，抚摸着那铁门上雕着花纹的栏杆。女儿指给我插花的地方。我望着走廊里向上向下的楼梯， 那里空荡荡的。   
       我看着女儿。有一种说不清的温暖漫上来。我不懂为什么会有这不留姓名的遗落。花枝在女儿的手中烂漫。那幽幽的香弥漫着。     
       那是个宁静的黄昏。   
       瓶中的蔷薇还没有凋落，一天傍晚，我回家的时候，又赫然在那雕花的铁门上，看到了一枝太阳般的迎春花。那伸展的枝，那枝上明丽的黄。我被那花枝惊呆了。我伫立在我家的铁门前，伫立在那
míng mèi(     )的黄颜色前，我被那黄色照耀着，静默无语……最后我还是怯怯地伸出了手臂去触碰那灿烂的黄色。我把它们摘下来，然后走进了自己的家。     
       女儿接过了那枝花。她再度惊异地问我，妈妈，会是谁呢？     
       我在心里极力搜寻朋友们的面容，但到底还是不知道会是谁。没有人来说起过，也没有谁把电话打来。     
       然后是很多这样的傍晚。插在雕花铁门上的，有云片般的紫丁香，还有鲜红的月季……差不多整个的春季，我们一直无由地接受着这美的kuì zèng(      )。     
       当然，我们想知道那是谁，为什么？   
       有几次在看到了花束之后，我便如侦探般地从一楼一直走到顶楼。我可能是想证明门口插着鲜花的不只我们一家，但最后的结果依然是，整整的六层楼上唯有我们在接受着那花的问候。而我的女儿也许是太好奇了，或者是她太想最终将谜团解开，于是在一段时间里，她四处查询，她睁大着黑色的眼睛几乎问遍了楼里所有的小朋友。     
       她说她问过小燕姐姐，小燕姐姐只是抿着嘴， 摇摇头。   
       她说她也问过小牛哥哥，小牛哥哥只是哈哈大 笑。     
       于是她又找到梁英姐姐，梁英姐姐说，她从来不摘花儿，摘花儿要罚款。     
       我的宝贝女儿只好luò mò(      )地回来，她失望地告诉我，妈妈，送花的不是他们，是大人吧？女儿猜，是大人把花送给你的吧？     
       不，不是，花是给你的，我对女儿说。而且我真的一直坚信那花是给她的。她那么纯真善良，而且总是大睁着明亮的黑眼睛。她是个大家都很喜欢的小姑娘，况且，所有的大小朋友们都知道她喜欢花儿，那么那一束束烂漫的美丽为什么不是给她的呢？   
       后来我对女儿说，我们再不要管是谁了。     
       就这样，整个的春季就成了花的季节。
1．读拼音，在文中的括号里填上词语。
2．摘录短文中所写的花名，你发现作者叙事的顺序了吗？
                                                                                                         
3．短文在叙述时运用了什么写作手法？作者这样写的目的是什么？  
                                                                                                         
4．结合画“——”的句子，写出本文的中心思想。
                                                                                                                                      
5．发挥你的想像，以“总算找到了那个送鲜花的人”一句为开头，写出故事的情节，要符合短文的思路。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

参考答案：
1．明媚  馈赠   落寞
2．蔷薇、迎春花、紫丁香、月季，按时间顺序。  
3．设置悬念，激发读者的好奇心；推动故事情节的发展。 (意思对即可)
4．通过不留名的人在门口送鲜花的事，反映出女儿的天真可爱善良，赞扬社会充满爱。  (意思对即可)
5．“略”