撒尿男孩
       在比利时的首都布鲁塞尔，有一座约有半米高的小孩铜像。小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。这尿好像永远也撒不完似的，撒在铜像下面的水池里。      
       小朋友，你一定觉得很可笑，为什么要塑这么一座像呢？     
       这个撒尿的孩子叫于廉。有一次，强盗想炸毁布鲁塞尔这个城市，就把炸药放在市政厅的地下室里点着了导火线，火花“哧哧”响着，飞快地向炸药包跑去。 小于廉看见了，“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办？于廉灵机一动，有办法了！他调皮地笑笑。解开裤子，一泡尿“哗啦啦”地撒在导火线上。火花给烧熄了，布尔塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。   
       比利时人民非常感谢小于廉，为了纪念这个小英雄，就给他塑了一座铜像。 如今，小于廉光着身子站在那儿已经300多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着， 给他送来了各式各样的衣服。这里面有国王的衣服，有士兵的衣服，有工人的工 作服，还有世界各国的小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也送了一件衣服给他，那是一件用红缎子做的小棉袄。  
1．这篇短文的主要人物是_________。文章是写强盗想炸布鲁塞尔这个城市，点着了炸药的导火线。在这紧急关头，他看见了，想 _________。于是，他就_________。
2．他是一个_________的孩子。
3．文章的第三自然段是按_________顺序写的。
4．用“——”画出描写小孩铜像的句子。
5．请你想象一下，假如人们又给他送来各式各样的鞋，这里面会有_________ ，有_________，
有_________，还有_________。

参考答案：
1．于廉  取水来灭火花，但来不及    用尿浇灭导火线
2．聪明、机智
3．事情发展
4．小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。
5．国王的鞋  士兵的鞋   工人的鞋   世界各国小朋友送的漂亮鞋子（不唯一）

撒尿男孩
       在比利时的首都布鲁塞尔，有一座约有半米高的小孩铜像。小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。这尿好像永远也撒不完似的，撒在铜像下面的水池里。      
       小朋友，你一定觉得很可笑，为什么要塑这么一座像呢？     
       这个撒尿的孩子叫于廉。有一次，强盗想炸毁布鲁塞尔这个城市，就把炸药放在市政厅的地下室里点着了导火线，火花“哧哧”响着，飞快地向炸药包跑去。 小于廉看见了，“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办？于廉灵机一动，有办法了！他调皮地笑笑。解开裤子，一泡尿“哗啦啦”地撒在导火线上。火花给烧熄了，布尔塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。   
       比利时人民非常感谢小于廉，为了纪念这个小英雄，就给他塑了一座铜像。 如今，小于廉光着身子站在那儿已经300多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着， 给他送来了各式各样的衣服。这里面有国王的衣服，有士兵的衣服，有工人的工 作服，还有世界各国的小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也送了一件衣服给他，那是一件用红缎子做的小棉袄。  
1．这篇短文的主要人物是_________。文章是写强盗想炸布鲁塞尔这个城市，点着了炸药的导火线。在这紧急关头，他看见了，想 _________。于是，他就_________。
2．他是一个_________的孩子。
3．文章的第三自然段是按_________顺序写的。
4．用“——”画出描写小孩铜像的句子。
5．请你想象一下，假如人们又给他送来各式各样的鞋，这里面会有_________ ，有_________，
有_________，还有_________。

参考答案：
1．于廉  取水来灭火花，但来不及    用尿浇灭导火线
2．聪明、机智
3．事情发展
4．小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。
5．国王的鞋  士兵的鞋   工人的鞋   世界各国小朋友送的漂亮鞋子（不唯一）