于是，政府通过电视和广播(呼 乎)吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻(缰  僵)的燕子。
1．划掉括号内不正确的字。
2．在文中找出居民寻找燕子时表示动作的词。
                                                                                                                                          
3．体会下面词语的含义。
     (1)“纷纷”指的是____________________                                                                                                         
     (2)“四处”指的是____________________                                                                                                         
     (3)“冒着、顶着、踏着”这三个动词，能够较好地体现                                                
4．通过这篇课文的学习增强了人们__________的意识。
[     ]
    A．保护环境  
    B．向困难挑战
    C．爱护鸟类
5．通过学习，你从课文中受到哪些启示？
                                                                                                                                             

参考答案：
1．乎缰  
2．走出  冒着  顶着  踏着  寻找  
3．(1)拯救燕子的人多。   
     (2)寻找燕子范围广泛。
     (3)气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。  
     (意思对即可)
4．A、C  
5．要保护环境，爱护环境，爱护鸟类。(意思对即可)

       于是，政府通过电视和广播(呼 乎)吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻(缰  僵)的燕子。
1．划掉括号内不正确的字。
2．在文中找出居民寻找燕子时表示动作的词。
                                                                                                                                          
3．体会下面词语的含义。
     (1)“纷纷”指的是____________________                                                                                                         
     (2)“四处”指的是____________________                                                                                                         
     (3)“冒着、顶着、踏着”这三个动词，能够较好地体现                                                
4．通过这篇课文的学习增强了人们__________的意识。
[     ]
    A．保护环境  
    B．向困难挑战
    C．爱护鸟类
5．通过学习，你从课文中受到哪些启示？
                                                                                                                                             

参考答案：
1．乎缰  
2．走出  冒着  顶着  踏着  寻找  
3．(1)拯救燕子的人多。   
     (2)寻找燕子范围广泛。
     (3)气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。  
     (意思对即可)
4．A、C  
5．要保护环境，爱护环境，爱护鸟类。(意思对即可)