读语段，做练习。   
       过了一会儿，他突然(      )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始(      )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。   
       接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声(      )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止(      )。   
       医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
1．将下列表示哭的词语填到恰当的地方。
     抽泣   哭泣   啜泣   呜咽
2．仔细读一读画线的句子，想一想阮恒为什么要竭力制止自己的抽泣呢？
                                                                                                                                                         
3．想象写话。   
     医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系课文想一想，医生会说些什么？
                                                                                                                                                           

参考答案：
1．啜泣  呜咽  哭泣   抽泣   
2．阮恒以为自己就要死了，内心十分痛苦。但他又担心医生看到自己这样痛苦，不给他抽血，这样小女孩就会死去，所以他强忍痛苦，竭力制止自己的抽泣。(意思对即可)   
3．不要怕，只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。(不唯一)

读语段，做练习。   
       过了一会儿，他突然(      )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始(      )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。   
       接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声(      )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止(      )。   
       医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
1．将下列表示哭的词语填到恰当的地方。
     抽泣   哭泣   啜泣   呜咽
2．仔细读一读画线的句子，想一想阮恒为什么要竭力制止自己的抽泣呢？
                                                                                                                                                         
3．想象写话。   
     医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系课文想一想，医生会说些什么？
                                                                                                                                                           

参考答案：
1．啜泣  呜咽  哭泣   抽泣   
2．阮恒以为自己就要死了，内心十分痛苦。但他又担心医生看到自己这样痛苦，不给他抽血，这样小女孩就会死去，所以他强忍痛苦，竭力制止自己的抽泣。(意思对即可)   
3．不要怕，只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。(不唯一)