阅读《海燕》选段。（11分）
①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
③海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
④看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
⑤这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
⑥狂风吼叫……雷声轰响……
⑦一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
⑧——暴风雨！暴风雨就要来啦！
⑨这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧！

小题1:第②段“抱”“摔”等几个动词，把狂风________化，突出了它的________气焰。（2分）
小题2:海燕的动作，从“冲向乌云”到“穿过乌云”，从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”，更显示出海燕的________。海燕的声音，从“叫喊”到“大笑”再到“号叫”，显示出了海燕的革命乐观精神和________气概。（2分）
小题3:“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”用了何修辞手法？有何作用？（3分）
小题4:文中的“大海”和“暴风雨”各有什么象征意义？（4分）

参考答案：
小题1:拟人；猖狂
小题2:勇敢敏捷；大无畏
小题3:拟人。以“歌唱”“迎接”“冲向”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
小题4:“大海”象征革命高潮时的广大人民群众的力量;“暴风雨”象征席卷一切反动腐朽势力的革命风暴。

小题1:
试题分析：这两个动词本是指人的动作行为，从修辞的角度理解其写作方法上的特点，结合所学所记理解文中“狂风”的象征意义，回答第二个填空的问题。
小题2:
试题分析：本课是所学名篇，根据所学所记，理解“海燕”的象征意义，联系文中对“海燕”的描写概括其精神品质特点。
小题3:
试题分析：直接根据句子内容抓住关键词“歌唱”“迎接”直接判断修辞手法即可，根据所学所记理解“波浪”的象征意义，体会此句表现“波浪”形象特点的作用。
小题4:
试题分析：本文是所学名篇，此问是学习中老师重点讲解的问题，根据所学所记直接回答即可。

阅读《海燕》选段。（11分）
①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
③海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
④看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
⑤这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
⑥狂风吼叫……雷声轰响……
⑦一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
⑧——暴风雨！暴风雨就要来啦！
⑨这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧！

小题1:第②段“抱”“摔”等几个动词，把狂风________化，突出了它的________气焰。（2分）
小题2:海燕的动作，从“冲向乌云”到“穿过乌云”，从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”，更显示出海燕的________。海燕的声音，从“叫喊”到“大笑”再到“号叫”，显示出了海燕的革命乐观精神和________气概。（2分）
小题3:“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”用了何修辞手法？有何作用？（3分）
小题4:文中的“大海”和“暴风雨”各有什么象征意义？（4分）

参考答案：
小题1:拟人；猖狂
小题2:勇敢敏捷；大无畏
小题3:拟人。以“歌唱”“迎接”“冲向”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
小题4:“大海”象征革命高潮时的广大人民群众的力量;“暴风雨”象征席卷一切反动腐朽势力的革命风暴。

小题1:
试题分析：这两个动词本是指人的动作行为，从修辞的角度理解其写作方法上的特点，结合所学所记理解文中“狂风”的象征意义，回答第二个填空的问题。
小题2:
试题分析：本课是所学名篇，根据所学所记，理解“海燕”的象征意义，联系文中对“海燕”的描写概括其精神品质特点。
小题3:
试题分析：直接根据句子内容抓住关键词“歌唱”“迎接”直接判断修辞手法即可，根据所学所记理解“波浪”的象征意义，体会此句表现“波浪”形象特点的作用。
小题4:
试题分析：本文是所学名篇，此问是学习中老师重点讲解的问题，根据所学所记直接回答即可。