假如给我三天光明
       我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。   
       有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。(       )认为岁月还相当漫长，我们的每一天(       )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。     
       我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？  (        )那些瞎了的人，(       )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。     
       我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。     
       我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。   
       假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。     
       请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？     

1．在文中括号里填上适当的关联词语。     
2．从文中找出两组反义词写下来。
     (          )——(          )         (          )——(          )     
3．理解全文，填空。     
(1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会____________________________；“假如你只有三天的光明”，你将会__________________。   
(2)作者写这篇课文，是想告诉我们：____________________________。      
4．读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。
                                                                                                                                                            

参考答案：
1．如果    就    只有    才   
2．黑暗   光明   寂静   喧哗   
3．(1)把每一天过得很有意义     更加珍惜光明（不唯一）     
     (2)要珍惜所拥有的东西，要对生活充满热情。（不唯一）   
4．张海迪    只要心还在跳，就要努力学习。   
      贝多芬   不要懒懒散散地虚度生命。（不唯一）

假如给我三天光明
       我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。   
       有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。(       )认为岁月还相当漫长，我们的每一天(       )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。     
       我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？  (        )那些瞎了的人，(       )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。     
       我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。     
       我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。   
       假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。     
       请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？     

1．在文中括号里填上适当的关联词语。     
2．从文中找出两组反义词写下来。
     (          )——(          )         (          )——(          )     
3．理解全文，填空。     
(1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会____________________________；“假如你只有三天的光明”，你将会__________________。   
(2)作者写这篇课文，是想告诉我们：____________________________。      
4．读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。
                                                                                                                                                            

参考答案：
1．如果    就    只有    才   
2．黑暗   光明   寂静   喧哗   
3．(1)把每一天过得很有意义     更加珍惜光明（不唯一）     
     (2)要珍惜所拥有的东西，要对生活充满热情。（不唯一）   
4．张海迪    只要心还在跳，就要努力学习。   
      贝多芬   不要懒懒散散地虚度生命。（不唯一）