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(二)读下面的文段,完成11—14题。(9分)①作为争取民主的战士,青年
(二)读下面的文段,完成11—14题。(9分)①作为争取民主的战士,青年
信息发布者:香草
(二)读下面的文段,完成11—14题。(9分)
①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物两张,代表我最近的工作之一,请传观。”
⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
⑦他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 ?他,是口的巨人,他,是行的高标。
小题1:.结合上下文,写出选文中加点词语的含义。(2分)
说:_____ 警报迭起:_____
小题2:.请从上文中依次概括出另外两件事,来表现闻一多先生是“大勇的
革命烈士”,每件事字数不超过8个字。(2分)
(1)□□□□□□□□(2)□□□□□□□□(3)走在游行队伍前头。
小题3:.请从上文中摘出一个描写闻一多形象的句子,并说说描写的作用。(2分)
句子:_______ 作用:______
小题4:.“他,是口的巨人。他,是行的高标。”一句运用了什么修辞手法?这个
结尾给了你一点什么启示?(3分)
修辞:______ 启示:____________
参考答案:
小题1:2分 ①对革命的宣传、动员对反动派的揭露、斥责 ②指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。
小题1:2分:(1)起稿政治传单 (2)群众会上大骂特务
小题1:2分:“他趟到游行示威队伍的前头。昂首挺胸,跃须飘飘” 1分 作用:形象地表现了闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏精神 1分。
小题1:3分:对偶,1分;闻一多先生作为革命家他“说”了就“做”,这种言行一致的高尚品格我们应该学习。(答案不惟一,意思对即可)2分
略
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