记叙文阅读（10分）
我曾是“线下生”
文/周羽
小草从不因自己的弱小而停止长大。
——题记
那年中考我失利了。最后，父母费了九牛二虎之力把我塞进了这所学校的普通班，成了一位匿名“线下生”。我小心翼翼地守护着这个秘密，将它化作学习的动力!就在我几乎淡忘了这个秘密时，一天自习课，班主任急冲冲地走进教室说：“线下生要再交500元的线下费，请我们班的同学明天把钱带来交给我。”
“老师，您搞错了吧，我们不是线下班。”老肖的得意门生大勇说道。
“我知道。”老肖推推鼻梁上的眼镜，“可是我们班有个插班线下生。那个同学，明天记得来交钱啊。”我呆呆地坐着，努力让自己心情平静，那是一个多么漫长又难熬的下午啊。
第二天晚自习的铃声刚响，管学籍的方老师站在了门口：“代清同学，线下生要补交500元的线下费，你带了吗?”我机械地点点头，木然地把钱递给她。我清晰地听到心中一直被我小心呵护的东西在瞬间支离破碎。
晚自习总算结束了，我迅速拎起书包，没跟云和昕打招呼，一人独自去车棚取车——她俩都是班里的尖子生，现在我该识趣地与她们保持距离了。“嘿，真不够意思，也不等等我们。走，吃烤臭干子，今天该我请客了。”不知云和昕啥时跟上来的，昕搂着我的肩膀如同往日一样亲热地说道。我想还她们一个灿烂的笑容，但嘴角终究只是微微抽动了一下。
几天后的一个课间，同桌芳子与几个同学说：“唉，今年录取线比我们去年低10分呢，看来今年生源还不如我们呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然将矛头转向我。我不想理她，我真的不喜欢她。得知我是线下生的第二天，她就对我说：“我还一直把你当竞争对手呢——你上次期中考试成绩是不是真实的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走过来。“有句话叫‘好汉不提当年勇’，你不知道?”昕冲芳子丢下这句话，拉着我的手高傲地走出教室。
我的学习状态越来越好。外语老师说：“这次月考代清考了135分，第5名。”物理老师说：“昨天试卷上的最后一道大题，全班就7个人做出来了，而代清的思路和表述是最清晰的。”语文老师说：“来，欣赏一篇作文，代清写的，文笔幽默蕴藏哲理。”云和昕娇嗔地对我说：“清清，你太厉害了，我们都嫉妒啦。”“什么呀?你们犯得着眼我这线下生吃醋吗?你们可是正宗嫡系部队呀。”我脱口而出。
线下生?我居然自己说出了这句话?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原来我已经释然了。                        
选自《意林.少年版》2010年第4期

小题1:文章讲述了一件什么事？（2分）
小题2:文中第一段在结构上有什么作用？（2分）
小题3:文章主要运用了什么描写方法？划线句的描写方法是什么？（3分）
小题4:通过阅读本文，你从中领悟了什么道理？（3分）

参考答案：
小题1:“我”从一名“线下生”成长为一名优秀学生的事。
小题1:为下文写秘密的揭开和个别同学的轻视以及我的成长做铺垫。
小题1:语言（或对话） 动作和神态。
小题1:不管自己处在什么情况下，都不要忘记要自尊自重，努力进步。
不要因为这样或那样的原因而随便轻视人。（意思对即可。）
略

记叙文阅读（10分）
我曾是“线下生”
文/周羽
小草从不因自己的弱小而停止长大。
——题记
那年中考我失利了。最后，父母费了九牛二虎之力把我塞进了这所学校的普通班，成了一位匿名“线下生”。我小心翼翼地守护着这个秘密，将它化作学习的动力!就在我几乎淡忘了这个秘密时，一天自习课，班主任急冲冲地走进教室说：“线下生要再交500元的线下费，请我们班的同学明天把钱带来交给我。”
“老师，您搞错了吧，我们不是线下班。”老肖的得意门生大勇说道。
“我知道。”老肖推推鼻梁上的眼镜，“可是我们班有个插班线下生。那个同学，明天记得来交钱啊。”我呆呆地坐着，努力让自己心情平静，那是一个多么漫长又难熬的下午啊。
第二天晚自习的铃声刚响，管学籍的方老师站在了门口：“代清同学，线下生要补交500元的线下费，你带了吗?”我机械地点点头，木然地把钱递给她。我清晰地听到心中一直被我小心呵护的东西在瞬间支离破碎。
晚自习总算结束了，我迅速拎起书包，没跟云和昕打招呼，一人独自去车棚取车——她俩都是班里的尖子生，现在我该识趣地与她们保持距离了。“嘿，真不够意思，也不等等我们。走，吃烤臭干子，今天该我请客了。”不知云和昕啥时跟上来的，昕搂着我的肩膀如同往日一样亲热地说道。我想还她们一个灿烂的笑容，但嘴角终究只是微微抽动了一下。
几天后的一个课间，同桌芳子与几个同学说：“唉，今年录取线比我们去年低10分呢，看来今年生源还不如我们呢。呃，代清，你中考到底考了多少分呀?”她突然将矛头转向我。我不想理她，我真的不喜欢她。得知我是线下生的第二天，她就对我说：“我还一直把你当竞争对手呢——你上次期中考试成绩是不是真实的?”“清清，出去走走，老坐在位子上干嘛?”云和昕走过来。“有句话叫‘好汉不提当年勇’，你不知道?”昕冲芳子丢下这句话，拉着我的手高傲地走出教室。
我的学习状态越来越好。外语老师说：“这次月考代清考了135分，第5名。”物理老师说：“昨天试卷上的最后一道大题，全班就7个人做出来了，而代清的思路和表述是最清晰的。”语文老师说：“来，欣赏一篇作文，代清写的，文笔幽默蕴藏哲理。”云和昕娇嗔地对我说：“清清，你太厉害了，我们都嫉妒啦。”“什么呀?你们犯得着眼我这线下生吃醋吗?你们可是正宗嫡系部队呀。”我脱口而出。
线下生?我居然自己说出了这句话?三人一愣，旋即抱在一起笑了。是的，我不介意了，原来我已经释然了。                        
选自《意林.少年版》2010年第4期

小题1:文章讲述了一件什么事？（2分）
小题2:文中第一段在结构上有什么作用？（2分）
小题3:文章主要运用了什么描写方法？划线句的描写方法是什么？（3分）
小题4:通过阅读本文，你从中领悟了什么道理？（3分）

参考答案：
小题1:“我”从一名“线下生”成长为一名优秀学生的事。
小题1:为下文写秘密的揭开和个别同学的轻视以及我的成长做铺垫。
小题1:语言（或对话） 动作和神态。
小题1:不管自己处在什么情况下，都不要忘记要自尊自重，努力进步。
不要因为这样或那样的原因而随便轻视人。（意思对即可。）
略