阅读下面文段，完成1-7题。
　　甲：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
　　乙：北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青风骨，愿于子同仇。
1．两文段同是写白杨树，甲中白杨树的特点是_______，乙中白杨树的特点是________。（从文段中选词填写）
2．说说下列句子中划线词语的表达作用。
（1）他的皮光滑而有银色的晕圈，微微出淡泛青色。
　______________________________________________________
（2）羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。
　______________________________________________________
3．甲在结构上的主要特点是_________，运用了_________等表达方式。
4．乙中提到“楠枋”`“榆枣”，这对写白杨树起到什么作用？
　______________________________________________________
5．谈谈你对“丹青标风骨，愿与子同仇”的理解。
　______________________________________________________
6．两则材料都是写白杨树，试比较两者的异同。
　______________________________________________________
7．读完两则材料，你对白杨树有怎样的看法？请写一个对偶句或借用古人诗句来表达你的看法。
　______________________________________________________

参考答案：
1．力争上游 佳
2．（1）不很清晰地露出，语言准确。
     （2）形象生动。
3．总分； 描写、议论、抒情
4．对比、烘托
5．表明作者态度、情感。
6．提示：可从内容、表达方式、表现手法、语言、修辞手法的运用等方面来比较。（意对即可）
7．“略”。

阅读下面文段，完成1-7题。
　　甲：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
　　乙：北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青风骨，愿于子同仇。
1．两文段同是写白杨树，甲中白杨树的特点是_______，乙中白杨树的特点是________。（从文段中选词填写）
2．说说下列句子中划线词语的表达作用。
（1）他的皮光滑而有银色的晕圈，微微出淡泛青色。
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（2）羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。
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3．甲在结构上的主要特点是_________，运用了_________等表达方式。
4．乙中提到“楠枋”`“榆枣”，这对写白杨树起到什么作用？
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5．谈谈你对“丹青标风骨，愿与子同仇”的理解。
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6．两则材料都是写白杨树，试比较两者的异同。
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7．读完两则材料，你对白杨树有怎样的看法？请写一个对偶句或借用古人诗句来表达你的看法。
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参考答案：
1．力争上游 佳
2．（1）不很清晰地露出，语言准确。
     （2）形象生动。
3．总分； 描写、议论、抒情
4．对比、烘托
5．表明作者态度、情感。
6．提示：可从内容、表达方式、表现手法、语言、修辞手法的运用等方面来比较。（意对即可）
7．“略”。