程老师在执教这一课时先让学生诵读歌送宋庆龄的名人名句，激发起孩子的兴趣。接着让孩子自读课文，将课堂上的自主权交给了孩子们，尤其是让孩子们上黑板板书自己找到的描写樟树的词语，更是激发了孩子们的激情，学生在找、画、写、读这个过程中不知不觉就掌握了这些词语以及他们的意义。程老师最后采用作业超市的形式给学生留下作业，也体现了孩子们在学习中的自主权。

程老师在执教这一课时先让学生诵读歌送宋庆龄的名人名句，激发起孩子的兴趣。接着让孩子自读课文，将课堂上的自主权交给了孩子们，尤其是让孩子们上黑板板书自己找到的描写樟树的词语，更是激发了孩子们的激情，学生在找、画、写、读这个过程中不知不觉就掌握了这些词语以及他们的意义。程老师最后采用作业超市的形式给学生留下作业，也体现了孩子们在学习中的自主权。