ie、üe、er评课稿
信息发布者:香草
一、强化读音。
这节课上,杜老师就是紧紧围绕ie、üe、er的读音这一教学重点来展开教学的。首先,引导学生看情境图,自己说出含有ie、üe、er的读音的字、词,读一读,体会体会它们的发音方法。再请发音口形摆得好的小朋友自己上来做示范,其余小朋友观察模仿。然后请小朋友自己说出发音的方法,是摆好谁的口形向谁滑。在最后的练习中,让他们看老师的口形猜字母。这样的一些教学环节始终是围绕发音口形和发音方法来逐步展开的,让学生在看图读音体会——口形示范模仿——掌握发音方法——看口形猜字母这样一系列的教学环节中掌握了三个韵母的读音,突出了教学重点。
二.重视写字。
写字教学也是低年级语文课堂中必不可少的重要环节。这节课杜老师在教学ie、üe、er书写时,采取了先扶后放的方法,第一个复韵母老师先带领孩子观察其结构,再范写,让学生描写。üe和er的书写则基本让孩子自己观察,举一反三,在老师简单范写后练习自己描红。
孩子既学会了读,又学会了写,拼音教学的重点就落实了。 |
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