1. 下列各组数是勾股数的是( )
A.1,2,3
B.3,4,7
C.2.5,4,4.5
D.5,12,13
A.1,2,3
B.3,4,7
C.2.5,4,4.5
D.5,12,13
答案:D
解析:
【分析】
要判断一组数是不是勾股数,首先要明确勾股数的两个判定条件:①三个数都必须是正整数;②三个数满足较小两个数的平方和等于最大数的平方,即符合勾股定理。解题时可以先排除存在非正整数的选项,再对剩下的选项逐一验证是否满足勾股定理即可。
【解析】
勾股数的定义:满足$a^2+b^2=c^2$的三个正整数,称为勾股数,我们据此逐一分析选项:
选项A:1、2、3均为正整数,但$1^2+2^2=1+4=5$,$3^2=9$,$5≠9$,不满足勾股定理,不是勾股数;
选项B:3、4、7均为正整数,但$3^2+4^2=9+16=25$,$7^2=49$,$25≠49$,不满足勾股定理,不是勾股数;
选项C:2.5、4.5是小数,不属于正整数,不符合勾股数的要求,直接排除;
选项D:5、12、13均为正整数,且$5^2+12^2=25+144=169$,$13^2=169$,满足$5^2+12^2=13^2$,是勾股数。
【答案】
D
【知识点】
勾股数的定义,勾股定理
【点评】
本题是勾股数判定的基础题,解题时需注意勾股数必须同时满足“正整数”和“符合勾股定理”两个条件,不可忽略正整数这个前提条件,避免误选含小数的选项。
【难度系数】
0.8
要判断一组数是不是勾股数,首先要明确勾股数的两个判定条件:①三个数都必须是正整数;②三个数满足较小两个数的平方和等于最大数的平方,即符合勾股定理。解题时可以先排除存在非正整数的选项,再对剩下的选项逐一验证是否满足勾股定理即可。
【解析】
勾股数的定义:满足$a^2+b^2=c^2$的三个正整数,称为勾股数,我们据此逐一分析选项:
选项A:1、2、3均为正整数,但$1^2+2^2=1+4=5$,$3^2=9$,$5≠9$,不满足勾股定理,不是勾股数;
选项B:3、4、7均为正整数,但$3^2+4^2=9+16=25$,$7^2=49$,$25≠49$,不满足勾股定理,不是勾股数;
选项C:2.5、4.5是小数,不属于正整数,不符合勾股数的要求,直接排除;
选项D:5、12、13均为正整数,且$5^2+12^2=25+144=169$,$13^2=169$,满足$5^2+12^2=13^2$,是勾股数。
【答案】
D
【知识点】
勾股数的定义,勾股定理
【点评】
本题是勾股数判定的基础题,解题时需注意勾股数必须同时满足“正整数”和“符合勾股定理”两个条件,不可忽略正整数这个前提条件,避免误选含小数的选项。
【难度系数】
0.8
2. 如图,在△ABC中,∠C= 90°,点D在边BC上,AD= BD,DE平分∠ADB交AB于点E.若AC= 12,BC= 16,则AE的长为( )

A.6
B.8
C.10
D.12
A.6
B.8
C.10
D.12
答案:C
解析:
【分析】
解题时先从已知的直角三角形入手,首先根据两条直角边的长度,用勾股定理计算出斜边AB的长度;再结合AD=BD判断△ABD为等腰三角形,DE是顶角∠ADB的角平分线,根据等腰三角形“三线合一”的性质,可推出E是AB的中点,进而可求出AE的长度。
【解析】
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,由勾股定理可得:
$AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{12^2+16^2}=\sqrt{144+256}=\sqrt{400}=20$
∵AD=BD,
∴△ABD是等腰三角形
∵DE平分∠ADB,交AB于点E
根据等腰三角形“三线合一”的性质,DE是AB边上的中线,即E为AB的中点
∴$AE=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×20=10$
【答案】
C
【知识点】
勾股定理;等腰三角形三线合一
【点评】
本题是基础综合题,解题的关键是先利用勾股定理求出AB的长度,再结合等腰三角形的性质判断E点的位置,整体计算量小,解题思路清晰。
【难度系数】
0.7
解题时先从已知的直角三角形入手,首先根据两条直角边的长度,用勾股定理计算出斜边AB的长度;再结合AD=BD判断△ABD为等腰三角形,DE是顶角∠ADB的角平分线,根据等腰三角形“三线合一”的性质,可推出E是AB的中点,进而可求出AE的长度。
【解析】
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,由勾股定理可得:
$AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{12^2+16^2}=\sqrt{144+256}=\sqrt{400}=20$
∵AD=BD,
∴△ABD是等腰三角形
∵DE平分∠ADB,交AB于点E
根据等腰三角形“三线合一”的性质,DE是AB边上的中线,即E为AB的中点
∴$AE=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×20=10$
【答案】
C
【知识点】
勾股定理;等腰三角形三线合一
【点评】
本题是基础综合题,解题的关键是先利用勾股定理求出AB的长度,再结合等腰三角形的性质判断E点的位置,整体计算量小,解题思路清晰。
【难度系数】
0.7
3. 若△ABC的三边满足$(c-a)(c+a)-b^{2}= 0$,则下列结论正确的是( )
A.△ABC是直角三角形,且∠C为直角
B.△ABC是直角三角形,且∠B为直角
C.△ABC是直角三角形,且∠A为直角
D.△ABC不是直角三角形
A.△ABC是直角三角形,且∠C为直角
B.△ABC是直角三角形,且∠B为直角
C.△ABC是直角三角形,且∠A为直角
D.△ABC不是直角三角形
答案:A
解析:
【分析】
要判断三角形是否为直角三角形及哪个角为直角,需先化简给出的三边关系式:首先利用平方差公式展开等式左边的代数式,再整理为两边平方和等于第三边平方的形式,最后结合勾股定理的逆定理,根据“斜边对应直角”判断直角的位置即可。
【解析】
先对给定的等式进行化简:
1. 利用平方差公式展开$(c-a)(c+a)$,可得$(c-a)(c+a)=c^2 - a^2$;
2. 代入原等式得:$c^2 - a^2 - b^2 = 0$,移项整理得$c^2 = a^2 + b^2$;
3. 根据勾股定理的逆定理可知,$△ ABC$是直角三角形,其中边$c$为斜边,斜边所对的角为$∠ C$,因此$∠ C$为直角。
综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
平方差公式、勾股定理的逆定理、直角三角形的判定
【点评】
本题是勾股定理逆定理的基础应用题型,解题核心是先通过整式运算得到三边的平方关系,再结合逆定理判定直角的位置,考查基础运算和定理应用能力。
【难度系数】
0.8
要判断三角形是否为直角三角形及哪个角为直角,需先化简给出的三边关系式:首先利用平方差公式展开等式左边的代数式,再整理为两边平方和等于第三边平方的形式,最后结合勾股定理的逆定理,根据“斜边对应直角”判断直角的位置即可。
【解析】
先对给定的等式进行化简:
1. 利用平方差公式展开$(c-a)(c+a)$,可得$(c-a)(c+a)=c^2 - a^2$;
2. 代入原等式得:$c^2 - a^2 - b^2 = 0$,移项整理得$c^2 = a^2 + b^2$;
3. 根据勾股定理的逆定理可知,$△ ABC$是直角三角形,其中边$c$为斜边,斜边所对的角为$∠ C$,因此$∠ C$为直角。
综上,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
平方差公式、勾股定理的逆定理、直角三角形的判定
【点评】
本题是勾股定理逆定理的基础应用题型,解题核心是先通过整式运算得到三边的平方关系,再结合逆定理判定直角的位置,考查基础运算和定理应用能力。
【难度系数】
0.8
4. (岳阳中考)《九章算术》是我国古代数学名著,书中有下列问题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”其意思为:今有一门,高比宽多6尺8寸,门对角线距离恰好为1丈.问门高、宽各是多少?(1丈= 10尺,1尺= 10寸)如图,设门高AB为x尺,根据题意,可列方程为( )

A.$x^{2}+(x+6.8)^{2}= 10^{2}$
B.$x^{2}+(x-6.8)^{2}= 10^{2}$
C.$x^{2}-(x-6.8)^{2}= 10^{2}$
D.$x^{2}+10^{2}= (x-6.8)^{2}$
A.$x^{2}+(x+6.8)^{2}= 10^{2}$
B.$x^{2}+(x-6.8)^{2}= 10^{2}$
C.$x^{2}-(x-6.8)^{2}= 10^{2}$
D.$x^{2}+10^{2}= (x-6.8)^{2}$
答案:B
解析:
【分析】
首先统一单位:6尺8寸=6.8尺,1丈=10尺。已知设门高AB为x尺,根据“高比宽多6尺8寸”的数量关系,可推出宽的长度为(x-6.8)尺;门为矩形,其对角线和高、宽构成直角三角形,对角线为斜边,结合勾股定理“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”,即可列出对应方程。
【解析】
1. 单位换算:6尺8寸=6.8尺,1丈=10尺。
2. 表示各边长度:设门高AB为x尺,由“高比宽多6.8尺”可得宽BC=(x-6.8)尺,门的对角线AC=10尺。
3. 矩形中∠B=90°,△ABC是直角三角形,根据勾股定理$AB^2+BC^2=AC^2$,代入边长得:$x^{2}+(x-6.8)^{2}= 10^{2}$。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
勾股定理的应用;根据实际问题列方程;单位换算
【点评】
本题结合我国古代数学名著的内容出题,既考查了勾股定理的实际应用,也考查了学生提取题干信息、将实际问题转化为数学模型的能力,解题时要注意先统一单位,再梳理清楚数量关系。
【难度系数】
0.8
首先统一单位:6尺8寸=6.8尺,1丈=10尺。已知设门高AB为x尺,根据“高比宽多6尺8寸”的数量关系,可推出宽的长度为(x-6.8)尺;门为矩形,其对角线和高、宽构成直角三角形,对角线为斜边,结合勾股定理“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”,即可列出对应方程。
【解析】
1. 单位换算:6尺8寸=6.8尺,1丈=10尺。
2. 表示各边长度:设门高AB为x尺,由“高比宽多6.8尺”可得宽BC=(x-6.8)尺,门的对角线AC=10尺。
3. 矩形中∠B=90°,△ABC是直角三角形,根据勾股定理$AB^2+BC^2=AC^2$,代入边长得:$x^{2}+(x-6.8)^{2}= 10^{2}$。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
勾股定理的应用;根据实际问题列方程;单位换算
【点评】
本题结合我国古代数学名著的内容出题,既考查了勾股定理的实际应用,也考查了学生提取题干信息、将实际问题转化为数学模型的能力,解题时要注意先统一单位,再梳理清楚数量关系。
【难度系数】
0.8
5. 如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的点C有( )

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
答案:C
解析:
【分析】
要找到使△ABC为直角三角形的点C,需分三种情况分类讨论:1. 直角顶点为点A;2. 直角顶点为点B;3. 直角顶点为点C。我们可以借助坐标法给网格点赋值,再利用勾股定理逆定理分别判断余下的7个格点是否满足直角三角形的条件,最后统计符合条件的点的个数即可。
【解析】
设每个小正方形的边长为1,给网格点标注坐标:令大正方形左下角顶点为(0,0),则A点坐标为(0,1),B点坐标为(1,0),余下7个格点坐标分别为(0,0)、(0,2)、(1,1)、(1,2)、(2,0)、(2,1)、(2,2)。
先计算AB长度的平方:$AB^2=(1-0)^2+(0-1)^2=2$。
分三种情况讨论:
1. 直角顶点为A:此时满足$AB^2+AC^2=BC^2$,代入验证可得点(1,2)符合条件,共1个点。
2. 直角顶点为B:此时满足$AB^2+BC^2=AC^2$,代入验证可得点(2,1)符合条件,共1个点。
3. 直角顶点为C:此时满足$AC^2+BC^2=AB^2$,代入验证可得点(0,0)、(1,1)符合条件,共2个点。
综上,符合条件的点C共有$1+1+2=4$个。
【答案】C
【知识点】勾股定理逆定理,直角三角形判定,分类讨论思想
【点评】本题解题的关键是对直角顶点的位置进行分类讨论,结合网格特点用勾股定理逆定理逐一验证,能有效避免出现漏解的情况。
【难度系数】0.7
要找到使△ABC为直角三角形的点C,需分三种情况分类讨论:1. 直角顶点为点A;2. 直角顶点为点B;3. 直角顶点为点C。我们可以借助坐标法给网格点赋值,再利用勾股定理逆定理分别判断余下的7个格点是否满足直角三角形的条件,最后统计符合条件的点的个数即可。
【解析】
设每个小正方形的边长为1,给网格点标注坐标:令大正方形左下角顶点为(0,0),则A点坐标为(0,1),B点坐标为(1,0),余下7个格点坐标分别为(0,0)、(0,2)、(1,1)、(1,2)、(2,0)、(2,1)、(2,2)。
先计算AB长度的平方:$AB^2=(1-0)^2+(0-1)^2=2$。
分三种情况讨论:
1. 直角顶点为A:此时满足$AB^2+AC^2=BC^2$,代入验证可得点(1,2)符合条件,共1个点。
2. 直角顶点为B:此时满足$AB^2+BC^2=AC^2$,代入验证可得点(2,1)符合条件,共1个点。
3. 直角顶点为C:此时满足$AC^2+BC^2=AB^2$,代入验证可得点(0,0)、(1,1)符合条件,共2个点。
综上,符合条件的点C共有$1+1+2=4$个。
【答案】C
【知识点】勾股定理逆定理,直角三角形判定,分类讨论思想
【点评】本题解题的关键是对直角顶点的位置进行分类讨论,结合网格特点用勾股定理逆定理逐一验证,能有效避免出现漏解的情况。
【难度系数】0.7
6. 如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为( )

A.$\sqrt{3}-1$
B.$3-\sqrt{5}$
C.$\sqrt{5}$
D.$\sqrt{2}$
A.$\sqrt{3}-1$
B.$3-\sqrt{5}$
C.$\sqrt{5}$
D.$\sqrt{2}$
答案:B
解析:
【分析】
解题时先利用同圆的半径相等得到AD=AB,先求出AB的长度即半径长度;再构造以AD为斜边的直角三角形,结合网格得出直角三角形的一条直角边长,利用勾股定理求出另一条直角边的长度;最后根据C、D的位置关系计算CD的长度即可。
【解析】
连接AD,由题意得AD=AB。
∵网格中每个小正方形的边长为1,
∴AB=3,即AD=3。
过点D作DE⊥AB于点E,由网格可知DE=2。
在Rt△ADE中,根据勾股定理:
$AE^2 + DE^2 = AD^2$
代入DE=2,AD=3得:
$AE^2 + 2^2 = 3^2$
解得$AE=\sqrt{9-4}=\sqrt{5}$。
∵点C、D均在最上方的网格线上,点C到点A的水平距离为3,
∴$CD=3 - AE=3-\sqrt{5}$。
【答案】
B
【知识点】
勾股定理,同圆半径相等
【点评】
本题是网格类的几何基础题,将圆的性质和勾股定理结合考查,解题的关键是准确构造直角三角形,找到对应边长代入勾股定理计算。
【难度系数】
0.7
解题时先利用同圆的半径相等得到AD=AB,先求出AB的长度即半径长度;再构造以AD为斜边的直角三角形,结合网格得出直角三角形的一条直角边长,利用勾股定理求出另一条直角边的长度;最后根据C、D的位置关系计算CD的长度即可。
【解析】
连接AD,由题意得AD=AB。
∵网格中每个小正方形的边长为1,
∴AB=3,即AD=3。
过点D作DE⊥AB于点E,由网格可知DE=2。
在Rt△ADE中,根据勾股定理:
$AE^2 + DE^2 = AD^2$
代入DE=2,AD=3得:
$AE^2 + 2^2 = 3^2$
解得$AE=\sqrt{9-4}=\sqrt{5}$。
∵点C、D均在最上方的网格线上,点C到点A的水平距离为3,
∴$CD=3 - AE=3-\sqrt{5}$。
【答案】
B
【知识点】
勾股定理,同圆半径相等
【点评】
本题是网格类的几何基础题,将圆的性质和勾股定理结合考查,解题的关键是准确构造直角三角形,找到对应边长代入勾股定理计算。
【难度系数】
0.7
7. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,AB= 4,分别以AC和BC为边,向外作等腰直角三角形△ACD和△BCE,则图中的阴影部分的面积是______.

答案:8
解析:
【分析】
要计算阴影部分的面积,首先观察阴影部分是两个等腰直角三角形△ACD和△BCE。第一步先写出两个等腰直角三角形的面积表达式:等腰直角三角形的面积等于直角边平方的$\frac{1}{2}$,因此△ACD的面积为$\frac{1}{2}AC^2$,△BCE的面积为$\frac{1}{2}BC^2$。第二步结合Rt△ABC的勾股定理,$AC^2+BC^2=AB^2$,将两个阴影面积求和后整体代入AB的长度即可算出结果,无需单独求解AC、BC的长度。
【解析】
解:
∵△ACD是等腰直角三角形,AC为直角边,
∴$S_{△ ACD}=\frac{1}{2} · AC · AC=\frac{1}{2}AC^2$,
同理,△BCE是等腰直角三角形,BC为直角边,
∴$S_{△ BCE}=\frac{1}{2} · BC · BC=\frac{1}{2}BC^2$,
∴阴影部分面积$S_{阴影}=S_{△ ACD}+S_{△ BCE}=\frac{1}{2}(AC^2+BC^2)$,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理得:
$AC^2+BC^2=AB^2$,
已知AB=4,因此$AB^2=4^2=16$,
代入得$S_{阴影}=\frac{1}{2} × 16=8$。
【答案】
8
【知识点】
勾股定理;等腰直角三角形的性质;三角形面积计算
【点评】
本题是勾股定理的典型应用题型,解题核心是利用整体思想,将两个阴影部分的面积和转化为与Rt△ABC斜边相关的式子,避免了单独求直角边长度的繁琐计算,很好地考查了代数式变形和定理的结合应用能力。
【难度系数】
0.7
要计算阴影部分的面积,首先观察阴影部分是两个等腰直角三角形△ACD和△BCE。第一步先写出两个等腰直角三角形的面积表达式:等腰直角三角形的面积等于直角边平方的$\frac{1}{2}$,因此△ACD的面积为$\frac{1}{2}AC^2$,△BCE的面积为$\frac{1}{2}BC^2$。第二步结合Rt△ABC的勾股定理,$AC^2+BC^2=AB^2$,将两个阴影面积求和后整体代入AB的长度即可算出结果,无需单独求解AC、BC的长度。
【解析】
解:
∵△ACD是等腰直角三角形,AC为直角边,
∴$S_{△ ACD}=\frac{1}{2} · AC · AC=\frac{1}{2}AC^2$,
同理,△BCE是等腰直角三角形,BC为直角边,
∴$S_{△ BCE}=\frac{1}{2} · BC · BC=\frac{1}{2}BC^2$,
∴阴影部分面积$S_{阴影}=S_{△ ACD}+S_{△ BCE}=\frac{1}{2}(AC^2+BC^2)$,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理得:
$AC^2+BC^2=AB^2$,
已知AB=4,因此$AB^2=4^2=16$,
代入得$S_{阴影}=\frac{1}{2} × 16=8$。
【答案】
8
【知识点】
勾股定理;等腰直角三角形的性质;三角形面积计算
【点评】
本题是勾股定理的典型应用题型,解题核心是利用整体思想,将两个阴影部分的面积和转化为与Rt△ABC斜边相关的式子,避免了单独求直角边长度的繁琐计算,很好地考查了代数式变形和定理的结合应用能力。
【难度系数】
0.7