五、根据汉语意思完成句子。(每小题1.5分,共7.5分)
1. 他认为在比赛中最重要的事不是赢得奖品,而是参与。
He thinks the most important thing
2. 这个男孩天生有智力缺陷,但是他对自己的未来有信心。
This boy
3. 如果每个人都能伸出援助之手,残疾人的生活将会变得容易得多。
If everyone can
4. 他上周得了重感冒,不得不卧床三天。(suffer from)
5. 对学生来说在学习和玩耍之间保持平衡是重要的。(it's important for sb. to do sth.)
1. 他认为在比赛中最重要的事不是赢得奖品,而是参与。
He thinks the most important thing
in the competition is not to win a prize, but to take part
.2. 这个男孩天生有智力缺陷,但是他对自己的未来有信心。
This boy
was born with
intellectual disabilities, but he has confidence in
his future.3. 如果每个人都能伸出援助之手,残疾人的生活将会变得容易得多。
If everyone can
give a helping hand
, the life of the disabled will become much easier
.4. 他上周得了重感冒,不得不卧床三天。(suffer from)
He suffered from a bad cold last week and had to stay in bed for three days.
5. 对学生来说在学习和玩耍之间保持平衡是重要的。(it's important for sb. to do sth.)
It's important for students to have/keep a balance between study and play.
答案：1. in the competition is not to win a prize, but to take part 2. was born with; has confidence in 3. give a helping hand; become much easier 4. He suffered from a bad cold last week and had to stay in bed for three days. 5. It's important for students to have/keep a balance between study and play.
解析：
【分析】
做这类根据汉语意思完成句子的题型，解题思路可以按三步走：第一，先拆分汉语句意，定位需要补全的核心表达，对应回忆课内学过的固定短语、指定句型；第二，结合句子的时间标志、主语人称判断正确的时态、主谓一致形式，还要注意并列结构（比如not...but...）要保证前后非谓语形式统一；第三，写完后通读整句，检查语法逻辑是否通顺，有没有漏译内容，符合题干给出的特殊词/句型要求，比如第4题要求用suffer from、第5题要求用指定it作形式主语的结构，都要对应落实。
【解析】
1. 对应汉语“在比赛中”译为in the competition，句子主语the most important thing是单数，be动词用is；固定结构not...but...连接并列表语时要保证形式一致，都用不定式结构，“赢得奖品”译为to win a prize，“参与”译为to take part，因此补全对应内容。
2. 第一空“天生具有”是固定搭配be born with，男孩出生是过去发生的事，主语为单数，be动词用was，因此填was born with；第二空“对……有信心”是固定短语have confidence in，句子描述当下的状态，用一般现在时，主语he是第三人称单数，have变为has，因此填has confidence in。
3. 第一空“伸出援助之手”是固定短语give a helping hand，前面有情态动词can，后面接动词原形，因此填give a helping hand；第二空“容易得多”要用much修饰形容词比较级easier表示程度加深，will后接动词原形，“变得”译为become，因此填become much easier。
4. 题干要求使用提示词suffer from，“上周得了重感冒”译为suffered from a bad cold last week，时间为上周，动词用一般过去时；“不得不卧床三天”译为had to stay in bed for three days，和前半句并列，动词也用过去式，组合后得到完整句子。
5. 题干要求使用指定句型it's important for sb. to do sth.，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，“在学习和玩耍之间保持平衡”译为have/keep a balance between study and play，代入句型后得到完整句子。
【答案】
1. in the competition is not to win a prize, but to take part
2. was born with; has confidence in
3. give a helping hand; become much easier
4. He suffered from a bad cold last week and had to stay in bed for three days.
5. It's important for students to have/keep a balance between study and play.
【知识点】
固定短语搭配，英语时态运用，it形式主语句型
【点评】
本题属于初中英语基础题型，核心考察课内要求掌握的课标短语和基础常用句型，易错点集中在not...but...并列结构的形式一致性、修饰比较级的副词much的使用、过去时态的正确变形，学生只要平时做好短语积累，答题时留意时态和主谓一致的细节，就能拿到不错的分数。
【难度系数】
0.65
做这类根据汉语意思完成句子的题型，解题思路可以按三步走：第一，先拆分汉语句意，定位需要补全的核心表达，对应回忆课内学过的固定短语、指定句型；第二，结合句子的时间标志、主语人称判断正确的时态、主谓一致形式，还要注意并列结构（比如not...but...）要保证前后非谓语形式统一；第三，写完后通读整句，检查语法逻辑是否通顺，有没有漏译内容，符合题干给出的特殊词/句型要求，比如第4题要求用suffer from、第5题要求用指定it作形式主语的结构，都要对应落实。
【解析】
1. 对应汉语“在比赛中”译为in the competition，句子主语the most important thing是单数，be动词用is；固定结构not...but...连接并列表语时要保证形式一致，都用不定式结构，“赢得奖品”译为to win a prize，“参与”译为to take part，因此补全对应内容。
2. 第一空“天生具有”是固定搭配be born with，男孩出生是过去发生的事，主语为单数，be动词用was，因此填was born with；第二空“对……有信心”是固定短语have confidence in，句子描述当下的状态，用一般现在时，主语he是第三人称单数，have变为has，因此填has confidence in。
3. 第一空“伸出援助之手”是固定短语give a helping hand，前面有情态动词can，后面接动词原形，因此填give a helping hand；第二空“容易得多”要用much修饰形容词比较级easier表示程度加深，will后接动词原形，“变得”译为become，因此填become much easier。
4. 题干要求使用提示词suffer from，“上周得了重感冒”译为suffered from a bad cold last week，时间为上周，动词用一般过去时；“不得不卧床三天”译为had to stay in bed for three days，和前半句并列，动词也用过去式，组合后得到完整句子。
5. 题干要求使用指定句型it's important for sb. to do sth.，it作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构，“在学习和玩耍之间保持平衡”译为have/keep a balance between study and play，代入句型后得到完整句子。
【答案】
1. in the competition is not to win a prize, but to take part
2. was born with; has confidence in
3. give a helping hand; become much easier
4. He suffered from a bad cold last week and had to stay in bed for three days.
5. It's important for students to have/keep a balance between study and play.
【知识点】
固定短语搭配，英语时态运用，it形式主语句型
【点评】
本题属于初中英语基础题型，核心考察课内要求掌握的课标短语和基础常用句型，易错点集中在not...but...并列结构的形式一致性、修饰比较级的副词much的使用、过去时态的正确变形，学生只要平时做好短语积累，答题时留意时态和主谓一致的细节，就能拿到不错的分数。
【难度系数】
0.65
六、短文填空。(每空1分,共20分)
A) (2025·南京市鼓楼区期末)根据首字母提示补全短文。
When I was six, a new family moved into the house next door. There was a girl, Frances, who was about my 1. a
Mum found that Frances never invited 3. a
One day, Mum asked me, "Would you mind if I gave Frances some of your clothes?" I agreed. From then on, I saw 6. h
Years later, I received a letter from Frances. It said, "I have used your mother's 9. e
A) (2025·南京市鼓楼区期末)根据首字母提示补全短文。
When I was six, a new family moved into the house next door. There was a girl, Frances, who was about my 1. a
ge
. We became best friends soon. I was too young to notice the 2. sad
situation in her life, but my mother did.Mum found that Frances never invited 3. a
nyone/anybody
into their house. Her mother went to work very early in the morning and came back looking very 4. tired
and pale. Her two brothers wore dirty clothes and were never at home. Frances was 5. always
hungry, and her clothes were often too small.One day, Mum asked me, "Would you mind if I gave Frances some of your clothes?" I agreed. From then on, I saw 6. h
ow
Mum treated her with kindness, like a second daughter. And sometimes they would just sit together and talk while I was doing something else. This continued for years, 7. until
we were both teenagers. But then her mother decided they were moving back to Ireland. We promised to 8. write
to each other.Years later, I received a letter from Frances. It said, "I have used your mother's 9. e
xample
as my guide to care for people around me. Now, I work to help children in similar situations, and I run a successful charity supporting poor children. Your mother has 10. taught
me what proper care feels like. We never know how our kindness will influence others, but it's always worth trying."答案：1. age 2. sad 3. anyone/anybody 4. tired 5. always 6. how 7. until 8. write 9. example 10. taught
解析：
【分析】
做这类首字母提示的短文填空，首先第一步要通读全文，梳理清楚文章的核心叙事逻辑：本文讲述了作者的母亲用善意关怀家境不好的邻居女孩，这份善意最终影响女孩投身公益、传递善意的故事。接下来逐空结合上下文语义、首字母提示、语法规则和常用搭配推导答案：先联系空格前后的内容判断所需单词的词性和含义，再匹配对应首字母的常用词汇，最后代入通读验证语义通顺即可。
【解析】
1. 句意：有一个名叫Frances的女孩，和我年龄差不多。固定搭配about one's age表示“和某人同龄”，符合两人很快成为好友的语境，首字母a，填age。
2. 句意：我当时年纪太小，没注意到她生活里的悲惨处境，但我的妈妈注意到了。后文多处描述Frances家境窘迫、生活条件差，说明她的处境是令人难过的，首字母s，填sad。
3. 句意：妈妈发现Frances从来没有邀请过任何人去她们家。本句为否定句，表达“任何人”的含义，首字母a，填anyone/anybody。
4. 句意：她的妈妈清晨很早就去上班，回家的时候看起来非常疲惫、面色苍白。早出晚归工作的状态对应的状态是疲惫劳累，首字母t，填tired。
5. 句意：Frances总是很饿，她的衣服也经常太小。前后文都体现她的生活条件很差，这里表示她长期处于饥饿的状态，首字母a，填always。
6. 句意：从那之后，我看到妈妈是如何用善意对待她的，就像对待自己的第二个女儿一样。此处引导宾语从句表示“以何种方式、如何”，首字母h，填how。
7. 句意：这种状态持续了很多年，直到我们都长成青少年。表示动作一直延续到某个时间节点，含义为“直到”，首字母u，填until。
8. 句意：我们承诺会互相给对方写信。后文提到多年后作者收到了Frances的来信，对应之前约定互相通信的情节，promise to do后接动词原形，首字母w，填write。
9. 句意：我一直把你妈妈的榜样作为指引，去关怀我身边的人。此处指作者母亲的善意行为是Frances学习的榜样，首字母e，填example。
10. 句意：你的妈妈教会了我恰当的关怀是什么感觉。本句为现在完成时，结构为has+动词过去分词，teach的过去分词为taught，首字母t，符合语义。
【答案】
1. age 2. sad 3. anyone/anybody 4. tired 5. always 6. how 7. until 8. write 9. example 10. taught
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，现在完成时
【点评】
本题属于叙事类首字母填空题，整体语境清晰，大部分空格都可以通过上下文逻辑和常用词汇搭配直接推导，既考察学生对语篇整体的梳理能力，也考察基础词汇的掌握程度，同时传递了善意可以深远影响他人的正向价值观，学生容易出错的点是部分空的语法形式判断，比如第10空需要注意现在完成时要使用动词过去分词，避免拼写错误。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示的短文填空，首先第一步要通读全文，梳理清楚文章的核心叙事逻辑：本文讲述了作者的母亲用善意关怀家境不好的邻居女孩，这份善意最终影响女孩投身公益、传递善意的故事。接下来逐空结合上下文语义、首字母提示、语法规则和常用搭配推导答案：先联系空格前后的内容判断所需单词的词性和含义，再匹配对应首字母的常用词汇，最后代入通读验证语义通顺即可。
【解析】
1. 句意：有一个名叫Frances的女孩，和我年龄差不多。固定搭配about one's age表示“和某人同龄”，符合两人很快成为好友的语境，首字母a，填age。
2. 句意：我当时年纪太小，没注意到她生活里的悲惨处境，但我的妈妈注意到了。后文多处描述Frances家境窘迫、生活条件差，说明她的处境是令人难过的，首字母s，填sad。
3. 句意：妈妈发现Frances从来没有邀请过任何人去她们家。本句为否定句，表达“任何人”的含义，首字母a，填anyone/anybody。
4. 句意：她的妈妈清晨很早就去上班，回家的时候看起来非常疲惫、面色苍白。早出晚归工作的状态对应的状态是疲惫劳累，首字母t，填tired。
5. 句意：Frances总是很饿，她的衣服也经常太小。前后文都体现她的生活条件很差，这里表示她长期处于饥饿的状态，首字母a，填always。
6. 句意：从那之后，我看到妈妈是如何用善意对待她的，就像对待自己的第二个女儿一样。此处引导宾语从句表示“以何种方式、如何”，首字母h，填how。
7. 句意：这种状态持续了很多年，直到我们都长成青少年。表示动作一直延续到某个时间节点，含义为“直到”，首字母u，填until。
8. 句意：我们承诺会互相给对方写信。后文提到多年后作者收到了Frances的来信，对应之前约定互相通信的情节，promise to do后接动词原形，首字母w，填write。
9. 句意：我一直把你妈妈的榜样作为指引，去关怀我身边的人。此处指作者母亲的善意行为是Frances学习的榜样，首字母e，填example。
10. 句意：你的妈妈教会了我恰当的关怀是什么感觉。本句为现在完成时，结构为has+动词过去分词，teach的过去分词为taught，首字母t，符合语义。
【答案】
1. age 2. sad 3. anyone/anybody 4. tired 5. always 6. how 7. until 8. write 9. example 10. taught
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，现在完成时
【点评】
本题属于叙事类首字母填空题，整体语境清晰，大部分空格都可以通过上下文逻辑和常用词汇搭配直接推导，既考察学生对语篇整体的梳理能力，也考察基础词汇的掌握程度，同时传递了善意可以深远影响他人的正向价值观，学生容易出错的点是部分空的语法形式判断，比如第10空需要注意现在完成时要使用动词过去分词，避免拼写错误。
【难度系数】
0.7