为提升同学们的宪法认知，增强宪法意识，八年级（1）班分成三组开展了“守护宪法之光 维护宪法权威”的项目式系列探究活动，请你一起参加。
一组驱动任务：阅读宪法故事，制作宣传卡片
（1）阅读以上宪法故事，请分析你对宪法的认识，整理到宣传卡片上。具体要求：扣紧故事，做好分析，主题明确，内容规范，具有准确性和实用性。
（2）结合校园情况，策划一个宪法主题活动，请完成活动方案的内容。
三组驱动任务：锚定宪法实施，厚植宪法价值
（3）请结合三组搜集的上述关于宪法实施的材料，运用所学知识，分析“宪法实施情况报告制度”的重要意义。
一组驱动任务：阅读宪法故事，制作宣传卡片
（1）阅读以上宪法故事，请分析你对宪法的认识，整理到宣传卡片上。具体要求：扣紧故事，做好分析，主题明确，内容规范，具有准确性和实用性。
（2）结合校园情况，策划一个宪法主题活动，请完成活动方案的内容。
三组驱动任务：锚定宪法实施，厚植宪法价值
（3）请结合三组搜集的上述关于宪法实施的材料，运用所学知识，分析“宪法实施情况报告制度”的重要意义。
答案：(1) ① 将“国家尊重和保障人权”写入宪法,体现宪法保障公民权利。 ② 宪法是治国安邦的总章程,设立“国家宪法日”传递依宪治国理念。 ③ 宪法具有最高的法律效力,《中华人民共和国能源法》依据宪法制定,表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 (2) 活动目的:增强同学们的宪法意识,让同学们深入了解宪法知识,树立宪法权威。 活动内容:① 举办宪法知识讲座,邀请法律专家为同学们讲解宪法知识。② 开展宪法知识竞赛,以小组为单位进行比赛,激发同学们学习宪法的兴趣。③ 制作宪法主题手抄报,展示同学们对宪法的理解和认识。④ 组织宪法宣誓活动,让同学们感受宪法的庄严。(写出两点即可) 预期成效:同学们能够熟练掌握宪法的基本内容,增强遵守宪法、维护宪法的意识,在校园内形成良好的法治氛围。 (3) ① 有利于加强对宪法实施的监督,保障宪法的有效实施。② 有助于保障公民的基本权利,促进社会公平正义。③ 能够规范国家机构的权力运行,提高国家机构的运行效率和透明度。④ 推进依宪治国、依宪执政,建设社会主义法治国家。