一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
树上
追
回(zuī zhuī) 满
足(mán mǎn) 扔
掉(lēng rēng)树上
结
(jiē jié)了很多果子，我们结
(jiē jié)伴去采摘。答案：一、zhuī mǎn rēng jiē jié
二、看拼音，写词语。
答案：二、高兴 来往 西瓜 前进 白兔
三、(2025·太原迎泽区期末)看图，给人物选择合适的动作。(填序号)
① 抱 ② 掰 ③ 扛 ④ 捧 ⑤ 摘 ⑥ 扔
(
① 抱 ② 掰 ③ 扛 ④ 捧 ⑤ 摘 ⑥ 扔
(
⑤
) (①
) (②
) (⑥
) (③
) (④
)答案：三、⑤ ① ② ⑥ ③ ④
解析·图一中女孩在摘果子，对应⑤；图二中女孩抱着纸盒，对应①；图三中两个男孩在掰手腕，对应②；图四中女孩朝男孩扔沙包，对应⑥；图五中一个男人扛着袋子，对应③；图六中女孩捧着西瓜，对应④。
解析·图一中女孩在摘果子，对应⑤；图二中女孩抱着纸盒，对应①；图三中两个男孩在掰手腕，对应②；图四中女孩朝男孩扔沙包，对应⑥；图五中一个男人扛着袋子，对应③；图六中女孩捧着西瓜，对应④。
四、根据课文内容完成练习。(填序号)
1. 新思维 逻辑梳理 选一选，完成思维导图。
① 扔了玉米摘桃子 ② 掰了一个玉米
③ 扔了西瓜追兔子 ④ 扔了桃子摘西瓜
⑤ 高高兴兴下山 ⑥ 空着手回家
2. 《小猴子下山》的故事告诉我们(
① 喜欢做什么就做什么
② 做事情要明确目标，始终如一
1. 新思维 逻辑梳理 选一选，完成思维导图。
① 扔了玉米摘桃子 ② 掰了一个玉米
③ 扔了西瓜追兔子 ④ 扔了桃子摘西瓜
⑤ 高高兴兴下山 ⑥ 空着手回家
2. 《小猴子下山》的故事告诉我们(
②
)。① 喜欢做什么就做什么
② 做事情要明确目标，始终如一
答案：四、1. 按箭头顺序：② ① ④ ③ ⑥
2. ② 解析·课文讲了一只小猴子下山来，看见许多好东西，他看见什么都喜欢，但抓了这个丢了那个，结果空手而归。课文通过这个故事告诉我们：做事情要明确目标，始终如一。
2. ② 解析·课文讲了一只小猴子下山来，看见许多好东西，他看见什么都喜欢，但抓了这个丢了那个，结果空手而归。课文通过这个故事告诉我们：做事情要明确目标，始终如一。
五、如果小猴子第二次下山，他会怎么做呢？发挥想象写一写。
小猴子空着手回家后，十分后悔。不久，他又下山了。
小猴子空着手回家后，十分后悔。不久，他又下山了。
示例：这次他看到了又大又多的玉米、又大又红的桃子和可爱的小兔子，但是都不为所动。因为他这次下山来，只有一个目标——摘个大西瓜。他直接跑到瓜地里，摘了个又大又圆的西瓜，高高兴兴地抱回了家。
答案：五、示例：这次他看到了又大又多的玉米、又大又红的桃子和可爱的小兔子，但是都不为所动。因为他这次下山来，只有一个目标——摘个大西瓜。他直接跑到瓜地里，摘了个又大又圆的西瓜，高高兴兴地抱回了家。 解析·答题时，根据自己的想象与猜测续编故事。主要有两种思路：一是小猴子吸取了第一次的教训，不再三心二意，最终有所收获；二是小猴子还是和第一次一样三心二意，最终一无所获。想象合理，语句通顺即可。