一、读句子,用“√”画出加点字的正确读音。
1. 身在异国的华
2. 钱塘江观潮节期间,无数中外游客登上盐官镇的
1. 身在异国的华
侨
(jiáo qiáo√)老人十分眷
(quàn juàn√)恋祖国。2. 钱塘江观潮节期间,无数中外游客登上盐官镇的
码
(mā mǎ√)头,争睹大潮奇观。凉飕
(sōu√ suō)飕的江风袭来,撩
(liáo liāo√)动了人们的心弦。答案:一、1. qiáo juàn 2. mǎ sōu liáo
二、新情境时事热点选词填空。
稳重 郑重 慎重
经总指挥部(
稳重 郑重 慎重
经总指挥部(
慎重
)研究决定:张陆、武飞、张洪章 3 名航天员执行神舟二十一号载人飞行任务,由一向(稳重
)的张陆担任指令长。飞船发射后与火箭成功分离,进入预定轨道,发射场区指挥部指挥长(郑重
)宣布:神舟二十一号载人飞船发射任务取得圆满成功!答案:二、慎重 稳重 郑重
三、结合课文内容,下列对“梅花魂”的理解不正确的一项是(
A.“梅花魂”指梅花不畏冰雪、凌寒怒放的坚强品质。
B.“梅花魂”是以“我”的外祖父为代表的海外游子漂泊海外、坚守爱国之心的写照。
C.“梅花魂”是中国人坚毅不屈,面对强敌从不低头折节的象征。
D.“梅花魂”指梅花深得人们喜爱的冷艳的外形和缕缕幽芳。
D
)A.“梅花魂”指梅花不畏冰雪、凌寒怒放的坚强品质。
B.“梅花魂”是以“我”的外祖父为代表的海外游子漂泊海外、坚守爱国之心的写照。
C.“梅花魂”是中国人坚毅不屈,面对强敌从不低头折节的象征。
D.“梅花魂”指梅花深得人们喜爱的冷艳的外形和缕缕幽芳。
答案:三、D
四、语文要素根据课文内容,完成思维导图。

答案:四、① 抱着“我”读诗词 ② 不能回国 ③ 送“我”和母亲上船 ④ 因“我”弄脏墨梅图而发脾气 ⑤ 送“我”墨梅图 ⑥ 送“我”绣着血色梅花的手绢 ⑦ 思念与热爱
五、(2025·青岛城阳区期中改编)阅读短文,完成练习。
开在窗上的花
①岁末,收拾书房,从一本书中掉出了十几幅红艳艳、明晃晃的窗花,让我眼前一亮。看着那一幅幅精美的窗花,眼前不由得浮现出奶奶端坐在窗前,拿着剪刀剪窗花的情景。我似乎听到了“咔嚓咔嚓”的剪子声,那是一种与岁月、时光有关的声响。
②窗花其实应该叫剪纸,可是我更喜欢叫它窗花。它是最具风情的民间装饰,也是我最美的童年记忆。每当年关临近,老家屋子的窗户上总会贴上红红的各式图案的窗花。当我看着一张张普普通通的红纸,在奶奶的手中变成一幅幅美丽的图案时,我的心里既好奇又崇拜。它们像一朵朵花儿在绽放,像一只只蝴蝶振翅欲飞,给老旧的窗户增色不少。
③窗花是剪刀和手指共同编织的语言和童话。对于奶奶来说,剪窗花是一件快乐的事情,就像是缝补衣服、晒制豆瓣酱一样,是生活的一部分。
④看着红色的纸屑如雪花般纷纷落下,我的心中充满了期待。期待着,奶奶停住剪刀的时候,会是一幅什么样的图画?
⑤奶奶喜欢剪繁杂的图案。一种是百花争艳图案。桃花、荷花、牡丹、菊花、梅花,它们超越季节的界限,一同出现了,花团锦簇。一种是百鸟朝凤,或龙飞凤舞图案。无论是龙,还是凤,抑或是那一只只知名或不知名的鸟儿,都惟妙惟肖。我最喜欢龙凤呈祥图案,龙的鳞片像紧密排列的宝石,闪烁着神秘的光泽;凤冠如燃烧的火焰,红得夺目。似乎在下一个瞬间,它们就会活起来,就能翱翔于九天之上。
⑥如今,剪纸技艺代代相传,它携带着传统技艺的优雅和美丽,从一只手传递给另一只手。因为对窗花的喜爱,当听闻女儿所在的学校有剪纸选修课时,我便建议她选修。没想到女儿一下子就喜欢上了剪纸,闲暇时,总会拿起剪刀,剪花,剪草,剪小动物。看着她脸上绽开的笑容,我也深感欣慰。
⑦虽然时光在一天天老去,可是那些窗花却会长久地生长在记忆里,慢慢成为我生命中的一部分,根植于心灵的深处,如花一般,始终绽放,永远美丽。
1. 新思维逻辑梳理本文主要讲了哪几件事?“我”的内心有怎样的感受?完成下图。

2. 文中画“﹏﹏”的句子是对奶奶的
3. 文中画“——”的句子运用了
4. 语文要素文中的“窗花”寄托了作者怎样的情感?
开在窗上的花
①岁末,收拾书房,从一本书中掉出了十几幅红艳艳、明晃晃的窗花,让我眼前一亮。看着那一幅幅精美的窗花,眼前不由得浮现出奶奶端坐在窗前,拿着剪刀剪窗花的情景。我似乎听到了“咔嚓咔嚓”的剪子声,那是一种与岁月、时光有关的声响。
②窗花其实应该叫剪纸,可是我更喜欢叫它窗花。它是最具风情的民间装饰,也是我最美的童年记忆。每当年关临近,老家屋子的窗户上总会贴上红红的各式图案的窗花。当我看着一张张普普通通的红纸,在奶奶的手中变成一幅幅美丽的图案时,我的心里既好奇又崇拜。它们像一朵朵花儿在绽放,像一只只蝴蝶振翅欲飞,给老旧的窗户增色不少。
③窗花是剪刀和手指共同编织的语言和童话。对于奶奶来说,剪窗花是一件快乐的事情,就像是缝补衣服、晒制豆瓣酱一样,是生活的一部分。
那
时
候
,
我
最
喜
欢
坐
在
奶
奶
的
对
面
,
凝
神
看
着
她
一
刀
一
刀
地
剪
下
去
。
奶
奶
时
而
抬
起
头
认
真
地
对
我
说
:
“
剪
纸
这
手
艺
,
容
不
得
半
点
儿
马
虎
,
必
须
认
认
真
真
,
才
能
剪
出
好
东
西
。
”在奶奶的手中,剪刀好像被赋予了魔力一般,像一个飞舞的精灵。④看着红色的纸屑如雪花般纷纷落下,我的心中充满了期待。期待着,奶奶停住剪刀的时候,会是一幅什么样的图画?
⑤奶奶喜欢剪繁杂的图案。一种是百花争艳图案。桃花、荷花、牡丹、菊花、梅花,它们超越季节的界限,一同出现了,花团锦簇。一种是百鸟朝凤,或龙飞凤舞图案。无论是龙,还是凤,抑或是那一只只知名或不知名的鸟儿,都惟妙惟肖。我最喜欢龙凤呈祥图案,龙的鳞片像紧密排列的宝石,闪烁着神秘的光泽;凤冠如燃烧的火焰,红得夺目。似乎在下一个瞬间,它们就会活起来,就能翱翔于九天之上。
⑥如今,剪纸技艺代代相传,它携带着传统技艺的优雅和美丽,从一只手传递给另一只手。因为对窗花的喜爱,当听闻女儿所在的学校有剪纸选修课时,我便建议她选修。没想到女儿一下子就喜欢上了剪纸,闲暇时,总会拿起剪刀,剪花,剪草,剪小动物。看着她脸上绽开的笑容,我也深感欣慰。
⑦虽然时光在一天天老去,可是那些窗花却会长久地生长在记忆里,慢慢成为我生命中的一部分,根植于心灵的深处,如花一般,始终绽放,永远美丽。
1. 新思维逻辑梳理本文主要讲了哪几件事?“我”的内心有怎样的感受?完成下图。
2. 文中画“﹏﹏”的句子是对奶奶的
动作
和语言
描写,从中可以看出奶奶对剪纸的热爱,以及对待剪纸专注认真的态度
。3. 文中画“——”的句子运用了
比喻
的修辞手法,这样写的好处是生动形象地描绘出龙凤呈祥图案的精美,体现奶奶剪纸技艺的高超,表达出“我”对剪纸图案的喜爱
。4. 语文要素文中的“窗花”寄托了作者怎样的情感?
示例:文中的“窗花”寄托了作者对童年生活和奶奶的怀念,以及对剪纸技艺的热爱和对文化传承的欣慰。
答案:五、1. ① 眼前一亮、怀念 ② 回忆奶奶剪窗花 ③ 女儿喜欢上剪纸 ④ 欣慰 2. 动作 语言 对剪纸的热爱,以及对待剪纸专注认真的态度 3. 比喻 生动形象地描绘出龙凤呈祥图案的精美,体现奶奶剪纸技艺的高超,表达出“我”对剪纸图案的喜爱 4. 示例:文中的“窗花”寄托了作者对童年生活和奶奶的怀念,以及对剪纸技艺的热爱和对文化传承的欣慰。