零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册统编版 第61页解析答案
字里行间众生相,大千世界你我他,阅读让我们认识了形形色色的人。小人物也有大能量,让我们在阅读中发现,在阅读中思考,做更好的自己吧!
任务
语言文字积累与梳理
手艺是活着的文化,非遗手艺人以木头、刻刀、泥土、针线等为笔,给千年技艺注入现代脉搏。他们用匠心书写人生,是中华传统文化的守护者和传播者。
过非遗年,逛非遗集市。看!打铁花的 shī fu(
师傅
)身材 tǐng tuō(
挺脱
),目光如炬。他 shǒu fǎ(
手法
)娴熟地将滚烫的铁水盛于柳木勺中,接着瞄准装着铁水的木勺用力击打。和着欢快的 gǔ diǎn(
鼓点
),那铁水如流星划破黑夜,似繁花漫天盛开。这一手 jué huó(
绝活
),引得人们由衷赞叹。制作糖葫芦的小伙子,先拿出穿好的山楂,放入糖
浆
(jiāng jiǎng)里一
蘸
(zàn zhàn),又迅速拿起来放在抹好油的盘子里,接着撒上香喷喷的 zhī ma(
芝麻
),那灵巧的动作让我 zhèng(
怔
)住。niē(
捏
)泥人的老爷爷手艺 kān(
堪
)称一绝:lǒu(
搂
)腰 shuāi jiāo(
摔跤
)的、
扳
(bāi bān)手 wàn(
腕
)的、甩长 biān(
鞭
)赶车的……一个个鲜活的泥人把人们都看 shǎ(
傻
)了。旁边的姑娘在展示“金缮”技艺,她用
包
袱
里的工具,把一个个破碎的瓷器修复得
C
,真令人
B
。
非遗技艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,在新时代浪潮下,我们每个人都肩负着继承与传播非遗文化的 shén shèng(
神圣
)使命。
1. 根据拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 选择恰当的词语填入语段中的横线处。(填序号)
A. 半信半疑
B. 难以置信
C. 天衣无缝
D. 滴水不漏
3. “包袱”一词的释义如图,它在语段中应选第
②
种解释。请给下列句子中的“包袱”选择正确的解释。(填序号)
包袱 bāo fu ①包衣服等用的布。②用布包起来的包儿。③比喻某种负担。④指相声、快书等曲艺中的笑料。
(1)妈妈告诉我不要有
包
袱
,比赛时全力以赴就好。(
③
)
(2)这两个相声演员抛出了很多新的
包
袱
,现场观众笑声不断。(
④
)
4. 传承千年的非遗瑰宝——打铁花令人叹为观止。想象人们观看时的情景,用神态、动作等表现人物的内心。(写两三句话)
答案:1. 师傅 挺脱 手法 鼓点 绝活 jiāng zhàn 芝麻 怔 捏 堪 搂 摔跤 bān 腕 鞭 傻 神圣
2. C B
3. ② (1)③ (2)④
4. 示例:打铁花表演开始了。人们踮着脚尖,伸长脖子使劲儿往前探着身子,想看清打铁花师傅是如何表演出如此绚烂的“魔法”的。“真美啊,好像满天的星星在跳舞!”人群中不断发出欢呼声,大家的脸上都流露出惊叹的神情。
任务
实用性阅读与交流
不管是平凡的司机,还是著名的科学家,他们都用自身的能量影响着他人,改变着世界。从他们身上我们能感受到一种强大的责任担当。
【材料一】
1969 年,屠呦呦临危受命,承担起国家抗疟药研究的重任。面对原有抗疟药物效果减弱的困境,她带领团队攻坚克难,筛选出 200 多个方药,历经 190 余次失败。关键时刻,受古籍中记载的“青蒿绞汁”启发,她创新采用乙醚低温萃取法,成功提取出高效青蒿素。为加速验证,她以身试药,甘当首批志愿者。青蒿素从发现到临床试验仅用两年,创造了药物研发史上的奇迹。青蒿素广泛运用于全球疟疾防治工作,挽救了数百万人的生命。2015 年,屠呦呦成为第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人。
【材料二】
一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。做完这三件事,他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有大连人都记住了他的名字。
【材料三】
一枚卫星的成功发射,凝结着几十万航天人数十年如一日的奋斗心血;全国数千家单位,像精密齿轮般协同运转。航天员要扛住相当于 8 倍体重的压力训练,脸压变形也不停;工程师在 -30℃的戈壁暴雪中攀爬 50 米高塔架铺设电缆;技术团队为排查故障,在室外 36℃的高温与舱内 -183℃的极寒中反复穿梭,耗时九天实现故障清零……几十年接力奔跑,中国航天人用“吃苦、战斗、攻关、奉献”的精神,终让“长征”“神舟”“北斗”点亮星空!
1. 根据材料一,屠呦呦团队在研发抗疟药物过程中,关键性突破在于受到古籍中“青蒿绞汁”的启发,创新性地采用
乙醚低温萃取
法,成功提取出高效
青蒿素
。
2. 阅读三则材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)为了加速验证药物效果,屠呦呦选择让志愿者试药,自己未参与。(
×
)
(2)司机黄志全能够在生命最后一刻确保车辆、乘客和行人的安全,主要依靠了先进的自动驾驶技术。(
×
)
(3)一枚卫星的成功发射,不仅需要个人的不懈奋斗,更需要团队的密切合作。(
√
)
3. 画“——”的句子运用了
列数字
的说明方法,其作用是
具体准确地说明了屠呦呦团队进行抗疟药物研究的艰辛,增强了文章的说服力
。
4. 根据材料三,下列对中国航天人的精神理解有误的一项是(
D
)
A. 航天工程师在戈壁暴雪中铺设电缆,体现了航天人不怕吃苦的精神。
B. 航天员训练时要扛住相当于 8 倍体重的压力,经历了身体上的巨大考验,体现出特别能战斗的精神。
C. “反复”一词体现了技术团队为排除故障,多次克服困难的攻关精神。
D. 发射卫星是航天人的本职工作,不能体现其奉献精神。
5. 虽然材料中提到的人物身份、职业和面临的挑战各不相同,但他们身上的那种责任担当给我们留下了深刻印象,请你结合三则材料的具体内容说一说。
答案:1. 乙醚低温萃取 青蒿素
2. (1)× (2)× (3)√
3. 列数字 具体准确地说明了屠呦呦团队进行抗疟药物研究的艰辛,增强了文章的说服力
4. D
5. 示例:① 屠呦呦临危受命承担起研发抗疟药的重任,即使经历了百余次失败仍然坚持,为加速验证自愿以身试药,彰显了责任担当。② 黄志全在生命的最后一刻强忍疼痛完成停车、开门、熄火的动作,保障了乘客与路人安全,诠释了责任担当。③ 中国航天人数十年如一日地忍受极端环境,团结协作,让“长征”等大国重器点亮星空,用集体的奋斗践行强国使命,体现了责任担当。
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