零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册统编版 第80页解析答案
一、专项阅读。
天 池
(2025·西安浐灞区期末)
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天之内,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。
②早晨,从公路转入崎岖山谷,盘旋上山。山上林木变化,分为三段。山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐。秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳。在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中激荡起涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色的挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。
③晌午,我走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下,整个天池出现在眼前,这不像自然景色,而像一幅油画。你看,这广阔的湖面,被满山云杉映成一片深蓝,这深蓝的湖面之上,又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然,我并未到山之极峰。你看,天池那面,还有层层叠叠更高的白峰,人们告诉我,最高一山名叫博格达峰。这天池,显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖的。
偶
然
一
阵
微
风
拂
面
而
来
,
吹
皱
一
湖
秋
水
,
那
粼
粼
波
纹
,
推
动
蓝
的
、
白
的
树
影
山
影
都
微
微
颤
动
起
来
。天池有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云被强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看我的前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁就耸立着一株株高大的云杉,一株一株
接
得
很
紧
,而每棵树都笔直细长
冲
向
天
空
,向四周
伸
展
着
碧绒绒的枝叶,绿色森然。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。(有删改)
1. 新思维 逻辑梳理 阅读文章,补充游览路线。

2. 作者在上山途中,依次看到了三层林带,分别是:山下河床中的
老榆树
,山腰上的
杨、柳、枫、槐
,山顶上的
云杉
。树木这样变化的原因是
适应着温度的高低
。
3. 语文要素 文中画“——”的句子是
静态
(动态 静态)描写,画“﹏﹏”的句子是
动态
(动态 静态)描写。作者这样安排的用意是:
通过动静结合的手法,写出了天池不同状态时的美丽,呈现出天池宁静而又变幻多姿的独特魅力
。
4. 文章第②③④自然段各描绘了一幅美丽的图画,按顺序依次为这些图画取名:林木变化图、
示例:天池油画图
、
示例:雪峰杉林图
。
5. 阅读第④自然段加点的部分,说说你从中体会到了什么。
答案:1. 晌午 山坡别墅 廊上 时间 2. 老榆树 杨、柳、枫、槐 云杉 适应着温度的高低 3. 静态 动态 通过动静结合的手法,写出了天池不同状态时的美丽,呈现出天池宁静而又变幻多姿的独特魅力 4. 示例:天池油画图 雪峰杉林图 5. 示例:“接得很紧”说明云杉多,“冲向天空”“伸展着”体现了云杉强大的生命力,从加点的部分我体会到云杉高大挺拔、枝叶茂密、充满生机的特点,既展现了天池周边植被的繁茂,也烘托出天池环境的清幽雅致。
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