1. 直接写出得数。
$ \frac{1}{3} + \frac{1}{4} = $$ $$ \frac{1}{5} + \frac{1}{7} = $$ $$ \frac{1}{4} + \frac{1}{9} = $
$ \frac{1}{3} - \frac{1}{4} = $$ $$ \frac{1}{5} - \frac{1}{7} = $$ $$ \frac{1}{4} - \frac{1}{9} = $
$ \frac{1}{3} + \frac{1}{4} = $$ $$ \frac{1}{5} + \frac{1}{7} = $$ $$ \frac{1}{4} + \frac{1}{9} = $
$ \frac{1}{3} - \frac{1}{4} = $$ $$ \frac{1}{5} - \frac{1}{7} = $$ $$ \frac{1}{4} - \frac{1}{9} = $
答案：1. $\frac{7}{12}$ $\frac{12}{35}$ $\frac{13}{36}$ $\frac{1}{12}$ $\frac{2}{35}$ $\frac{5}{36}$
$2. $周老师开车去某地旅游，她用导航查看路况，示意图如下。其中行驶缓慢路段占全程的$ \frac{1}{4} ，$拥堵路段占全程的$ \frac{1}{10} 。$
$（1）$本次行程，行驶畅通路段共占全程的几分之几$？$
$（2）$周老师行驶到全程的$ \frac{9}{20} $时，恰好驶出拥堵路段，她又继续行驶了全程的$ \frac{2}{5} ，$此时周老师是否进入了行驶缓慢路段$？$通过计算说明。
$（1）$本次行程，行驶畅通路段共占全程的几分之几$？$
$（2）$周老师行驶到全程的$ \frac{9}{20} $时，恰好驶出拥堵路段，她又继续行驶了全程的$ \frac{2}{5} ，$此时周老师是否进入了行驶缓慢路段$？$通过计算说明。
答案：2. (1)$1 - \frac{1}{4} - \frac{1}{10} = \frac{13}{20}$
(2)$1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4}$ $\frac{9}{20} + \frac{2}{5} = \frac{17}{20}$ $\frac{17}{20} ＞ \frac{3}{4}$
周老师进入了行驶缓慢路段。
(2)$1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4}$ $\frac{9}{20} + \frac{2}{5} = \frac{17}{20}$ $\frac{17}{20} ＞ \frac{3}{4}$
周老师进入了行驶缓慢路段。
3. $ a $、$ b $、$ c $ 是三个不同的数，$ a + c = \frac{5}{8} $，$ b + c = \frac{1}{2} $，那么 $ a $ 比 $ b $(
A.小$ \frac{1}{8} $
B.小$ \frac{9}{8} $
C.大$ \frac{1}{8} $
D.大$ \frac{9}{8} $
C
)。A.小$ \frac{1}{8} $
B.小$ \frac{9}{8} $
C.大$ \frac{1}{8} $
D.大$ \frac{9}{8} $
答案：3. C
$4. （2025·$扬州邗江区期末$）$水果店运来苹果$ \frac{3}{2} $吨，比香蕉多$ \frac{1}{5} $吨，水果店运来苹果和香蕉一共多少吨$？$
答案：4. $\frac{3}{2} - \frac{1}{5} + \frac{3}{2} = \frac{14}{5}$（吨）
$5. $小琦在计算一个分数加$ \frac{1}{4} ，$减$ \frac{3}{8} $时，把两个运算符号写反了，计算结果是$ \frac{13}{8} ，$那么正确的结果是$($
$\frac{11}{8}$
$)。$ 答案：5. $\frac{11}{8}$
$6. $把$ \frac{1}{2} 、$$ \frac{1}{3} 、$$ \frac{1}{4} 、$$ \frac{1}{5} 、$$ \frac{1}{6} 、$$ \frac{5}{12} $和$ \frac{7}{15} $分别填在下图的$ ◯ $里，使每条线上的$ 3 $个数的和都等于$ 1。$
答案：
6.
（填法不唯一）
6.
（填法不唯一）