【分析】
这是一道情景对话补全题，解题思路如下：第一步先通读全文和所有备选句子，明确对话主题是Jim和Amy讨论家务分工的日常交流。第二步逐空结合上下文的问答逻辑、语境提示匹配选项：1. 第一空后Amy回答自己会做的家务，说明空处是询问Amy会做什么家务的问句；2. 第二空是Amy反问Jim会做什么家务后的答句，需要选描述Jim会的家务的句子；3. 第三空前半句说妈妈很忙，空处需要补充说明妈妈正在做的事；4. 第四空后Amy回答自己正在整理床铺，说明空处是询问对方正在做什么的问句；5. 第五空后Amy回应想要苹果汁，说明空处是和喝果汁相关的提议。最后验证剩下的多余选项不符合对话逻辑，确认所有选项匹配通顺即可。
【解析】
1. 根据后文Amy的回答“I can wash the dishes and water the flowers first.”可知，空处是Jim询问Amy会做什么家务，对应选项A“What chores can you do, Amy?”。
2. 根据前文Amy的问句“What about you?”，是反问Jim会做什么家务，对应回答B“I can sweep the floor.”，符合语境。
3. 根据前文“Look! Mum is busy.”，接下来要说明妈妈正在忙的内容，对应选项D“She is washing the clothes.”。
4. 根据后文Amy的回答“I'm making the bed.”，可知空处是询问对方此刻正在做什么，对应选项E“What are you doing now?”。
5. 根据后文Amy的回应“Great! I'd like some apple juice.”，可知空处是提出做完家务喝果汁的提议，对应选项C“Let's finish chores and drink some juice.”。
多余选项F不符合对话逻辑，无需选用。
【答案】
1. A 2. B 3. D 4. E 5. C
【知识点】
情景交际补全对话
日常家务英语表达
现在进行时问答
【点评】
本题选取学生熟悉的家务分工日常场景，解题核心是抓住问答的对应逻辑，通过答句反向推导问句，结合上下文语境就能快速匹配正确选项，多余选项的干扰性很弱，很容易排除，适合巩固日常交际用语的相关知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题是英语阅读图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先通读短文，逐句定位每个家庭成员对应的家务动作描述，第二步将每个动作和对应的图片选项一一对应，就能得到正确答案。我们可以按照表格里的人物顺序，逐个从原文找对应的行为，不需要额外推导，直接匹配即可。
【解析】
我们逐个人物对照原文信息匹配：
1. 原文明确提到Lisa的行为是"I'm sweeping the floor（扫地）"，对应图片A；
2. 原文提到妹妹的行为是"My sister is cleaning the windows（擦窗户）"，对应图片E；
3. 原文提到爸爸的行为是"My dad is washing the car outside（在室外洗车）"，对应图片F；
4. 原文提到妈妈的行为是"My mum is cooking lunch in the kitchen（在厨房做午饭）"，对应图片D；
5. 原文提到奶奶的行为是"Grandma is watering the flowers on the balcony（在阳台浇花）"，对应图片C；
6. 原文提到爷爷的行为是"Grandpa is feeding our dog in the dining room（在餐厅喂狗）"，对应图片B。
【答案】
1. A 2. E 3. F 4. D 5. C 6. B
【知识点】
短文细节定位，图文匹配，家务类词汇
【点评】
本题创设了全家一起做家务的生活化新情境，贴合学生日常家庭生活，重点考察学生快速从短文中抓取关键信息的能力，没有复杂的语法和长难句，只要能准确对应人物和动作就能顺利完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.8