1. 根据拼音写汉字。
黄文秀大学毕业后毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入，山区的贫困牵动着她的心 fēi()，让她心急如 fén()，zhǎn()转难眠，无论是 piáo()泼大雨天，还是泥泞难行路，她都坚持走访贫困户，带领 88 户贫困户实现脱贫，美好青春最终定格在了 30 岁，定格在了扶贫路上。

2. 课文感知。
标题《青春之光》中的“光”象征什么？结合黄文秀的事迹和课文结尾，谈谈你的理解。

3. 阅读下面的文字，完成后面题目。
青春的旋律，要用$\begin{array}{l}□ \\ \end{array}$绵绵用力，久久为功$\begin{array}{l}□ \\ \end{array}$的实干精神来谱写。实干不只是一种行动，更代表着青年人的态度和精神。广大青年作为国家和民族的希望，只有 bǐng chí 、的精神，才能谱好青春的旋律。时代楷模黄文秀就是这样一位实干家，她 zhā gēn 在基层，利用自己的所学所长为乡村振兴注入了青春动能。
(1)根据拼音写词语。
bǐng chí() zhā gēn()
(2)文段中“$\begin{array}{l}□ \\ \end{array}$”处应填的标点符号是 ______ 。
(3)从短语结构来看，加点的“求真务实”“脚踏实地”分别属于和短语。

4. 七年级正在举行以“人物长廊”为主题的专题学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)阅读下列材料，写出你的探究结果。
[材料一]一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献……只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。
——黄文秀(入党申请)
[材料二]单位就驻村工作征求她意见时，她毫不犹豫答应了。她父亲患癌症病重的事一句也没提，当时我们都不知道。
——百色市委宣传部干部科科长何小燕
[材料三]你入了党，就要为党工作，回到家乡做一个干干净净的人民公仆。
——黄文秀的父亲黄忠杰



(2)宣传展板上摘选有像“时代楷模”黄文秀一样驻村扶贫的“第一书记”的事迹。他们肩负重托，不忘初心、牢记使命，为改变贫困山区面貌、促进国家发展作出了突出贡献。看到这些事迹，你心里涌起敬意。你在心里对这些“第一书记”说：“”

(一)阅读课文选段，完成后面题目。
① 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。
② 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。
③ 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。”
④ 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了 25 000 公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。”
5. 选段第②段为什么要写“她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯”？



6. 选段第③段引用黄文秀日记中的话，有什么作用？



7. (教材课后习题变式)课文通过多种手法塑造黄文秀的形象，结合选段内容，选出其中的两种方法进行分析。