(一) 阅读课文选段，完成后面题目。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7. 解释下列加点词。
(1) 水清冽()
(2) 皆若空游无所()
(3) 不可知其()
(4) 乃记之而()
8. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。
往来翕忽，似与游者相乐。

9. (教材课后习题变式)选文前面写“心乐之”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，在一篇文章中，一乐一忧似难相容，这该如何理解呢？

(二) 阅读课外文言文，完成后面题目。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽${^{①}}$，焚茅茷${^{②}}$，穷山之高而止。攀援而登，箕踞${^{③}}$而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白${^{④}}$，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿${^{⑤}}$为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化${^{⑥}}$冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。是岁，元和四年也。(选自柳宗元《始得西山宴游记》，有删改)
[注释] ① 榛莽：指杂乱丛生的草木。 ② 茅茷：指繁密杂乱的茅草。 ③ 箕踞：双腿叉开向前伸，形似簸箕一样坐，是一种不拘礼节的坐法。 ④ 萦青缭白：青山萦回，白水缭绕。 ⑤ 培塿：小土堆。 ⑥ 万化：自然万物。
10. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
故 为 之 文 以 志
11. 解释下列加点词。

12. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

13. (链接课文)明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚。”请结合《小石潭记》和本文语句，谈谈柳宗元山水游记的特色。