一、请根据首字母和句意，写出句中所缺单词，使句子通顺。
1. How many z
2. The n
3. Ge Garden is about 24,000 s
4. The Mid - Autumn Festival is on August 15th of the lunar c
1. How many z
eros
are there in this number 1,000,000,001?2. The n
umber
of Chinese students at the university is about 300.3. Ge Garden is about 24,000 s
quare
metres in size.4. The Mid - Autumn Festival is on August 15th of the lunar c
alendar
.答案：1. zeros 2. number 3. square 4. calendar
解析：
【分析】
做这类首字母填空题时，首先要先通读完整句子，抓住句子核心含义，结合给出的首字母提示，同时联动对应的语法规则、固定搭配、相关常识来推导词汇，最后还要检查词汇的形式（比如单复数、词性）是否符合句子要求。具体到这4道题：第一题先看数字1,000,000,001的特征，结合how many后接可数名词复数的规则推导；第二题看到后面的数字300，联想表示数量的固定搭配；第三题提到描述场地面积，对应面积单位的常用表达；第四题结合中秋节的相关常识，匹配对应的固定短语即可得出答案。
【解析】
1. 句意为“数字1,000,000,001里有多少个零？”，how many后需要接可数名词的复数形式，zero表示“零”，它的复数变形为zeros，符合首字母z的提示。
2. 句意为“这所大学里的中国学生数量大约是300”，固定搭配the number of 表示“……的数量”，完全符合句意和首字母n的提示。
3. 句意为“个园的面积大约是24000平方米”，square metres是固定的面积单位表达，含义为“平方米”，符合描述场地面积的语境和首字母s的提示。
4. 句意为“中秋节在农历的八月十五”，固定搭配lunar calendar含义为“农历”，符合传统节日的文化常识和首字母c的提示。
【答案】
1. zeros 2. number 3. square 4. calendar
【知识点】
1. 可数名词复数变形
2. 英语固定短语搭配
3. 文化常识类词汇
【点评】
本题属于基础首字母填空题，结合数学数词常识、面积单位表达、中国传统节日相关常识设置考点，只要学生平时积累了课本里的常用固定搭配，注意名词形式的正确变形，结合句意很容易推导出正确答案，能有效考察学生的基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7
做这类首字母填空题时，首先要先通读完整句子，抓住句子核心含义，结合给出的首字母提示，同时联动对应的语法规则、固定搭配、相关常识来推导词汇，最后还要检查词汇的形式（比如单复数、词性）是否符合句子要求。具体到这4道题：第一题先看数字1,000,000,001的特征，结合how many后接可数名词复数的规则推导；第二题看到后面的数字300，联想表示数量的固定搭配；第三题提到描述场地面积，对应面积单位的常用表达；第四题结合中秋节的相关常识，匹配对应的固定短语即可得出答案。
【解析】
1. 句意为“数字1,000,000,001里有多少个零？”，how many后需要接可数名词的复数形式，zero表示“零”，它的复数变形为zeros，符合首字母z的提示。
2. 句意为“这所大学里的中国学生数量大约是300”，固定搭配the number of 表示“……的数量”，完全符合句意和首字母n的提示。
3. 句意为“个园的面积大约是24000平方米”，square metres是固定的面积单位表达，含义为“平方米”，符合描述场地面积的语境和首字母s的提示。
4. 句意为“中秋节在农历的八月十五”，固定搭配lunar calendar含义为“农历”，符合传统节日的文化常识和首字母c的提示。
【答案】
1. zeros 2. number 3. square 4. calendar
【知识点】
1. 可数名词复数变形
2. 英语固定短语搭配
3. 文化常识类词汇
【点评】
本题属于基础首字母填空题，结合数学数词常识、面积单位表达、中国传统节日相关常识设置考点，只要学生平时积累了课本里的常用固定搭配，注意名词形式的正确变形，结合句意很容易推导出正确答案，能有效考察学生的基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.7
二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. — Where are our seats, Henry? — We should sit in the
2. Grain Rain, one of the 24 solar terms, often starts in April—the
3. Mr Hu is always the first
4. All the family members are busy getting ready for my father's
5. Today we'll learn Unit Two. Please open your books and turn to the
1. — Where are our seats, Henry? — We should sit in the
ninth
(nine) row.2. Grain Rain, one of the 24 solar terms, often starts in April—the
fourth
(four) month of a year.3. Mr Hu is always the first
to come
(come) to the classroom.4. All the family members are busy getting ready for my father's
fortieth
(forty) birthday party.5. Today we'll learn Unit Two. Please open your books and turn to the
twelfth
(twelve) page.答案：1. ninth 2. fourth 3. to come 4. fortieth 5. twelfth
解析：
【分析】
拿到这类词形转换填空题，我们先逐句分析句意，判断空格所需的语法属性和表达含义：
1. 第一句要表达“第九排”的顺序含义，基数词nine需要转换为对应序数词；
2. 第二句要表达“一年里的第四个月”的顺序含义，基数词four要转为序数词；
3. 第三句空格前有the first，对应序数词的固定搭配规则，需要用不定式作后置定语修饰序数词；
4. 第四句要表达“第四十个生日”的顺序含义，整十基数词forty要转为对应序数词；
5. 第五句要表达“第十二页”的顺序含义，基数词twelve要转为对应序数词。
【解析】
1. 句意：——亨利，我们的座位在哪？——我们应该坐在第九排。此处表示排列顺序“第九”，基数词nine变序数词需去掉末尾e加th，填ninth。
2. 句意：谷雨是24节气之一，通常在四月开始，也就是一年中的第四个月。此处表示顺序“第四”，基数词four直接加th变序数词，填fourth。
3. 句意：胡老师总是第一个到教室的。固定搭配the first to do sth表示“第一个做某事的人”，用不定式作后置定语，填to come。
4. 句意：所有家庭成员都在忙着为我爸爸的四十岁生日派对做准备。表示“第几个生日”要用序数词，整十基数词变序数词需把末尾y改为ie再加th，forty的序数词形式是fortieth。
5. 句意：今天我们要学第二单元，请打开书翻到第十二页。此处表示页码顺序“第十二”，以ve结尾的基数词变序数词要把ve改为f再加th，twelve的序数词形式是twelfth。
【答案】
1. ninth 2. fourth 3. to come 4. fortieth 5. twelfth
【知识点】
序数词用法，基数词变序数词，不定式固定搭配
【点评】
本题是数词板块的基础常考题，核心考察基数词向序数词转换的常规和特殊规则，以及序数词相关的固定搭配，其中ninth、twelfth、fortieth这类特殊拼写的序数词是学生高频易错点，只要重点记忆特殊变形规则，掌握the+序数词+to do的固定结构就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
拿到这类词形转换填空题，我们先逐句分析句意，判断空格所需的语法属性和表达含义：
1. 第一句要表达“第九排”的顺序含义，基数词nine需要转换为对应序数词；
2. 第二句要表达“一年里的第四个月”的顺序含义，基数词four要转为序数词；
3. 第三句空格前有the first，对应序数词的固定搭配规则，需要用不定式作后置定语修饰序数词；
4. 第四句要表达“第四十个生日”的顺序含义，整十基数词forty要转为对应序数词；
5. 第五句要表达“第十二页”的顺序含义，基数词twelve要转为对应序数词。
【解析】
1. 句意：——亨利，我们的座位在哪？——我们应该坐在第九排。此处表示排列顺序“第九”，基数词nine变序数词需去掉末尾e加th，填ninth。
2. 句意：谷雨是24节气之一，通常在四月开始，也就是一年中的第四个月。此处表示顺序“第四”，基数词four直接加th变序数词，填fourth。
3. 句意：胡老师总是第一个到教室的。固定搭配the first to do sth表示“第一个做某事的人”，用不定式作后置定语，填to come。
4. 句意：所有家庭成员都在忙着为我爸爸的四十岁生日派对做准备。表示“第几个生日”要用序数词，整十基数词变序数词需把末尾y改为ie再加th，forty的序数词形式是fortieth。
5. 句意：今天我们要学第二单元，请打开书翻到第十二页。此处表示页码顺序“第十二”，以ve结尾的基数词变序数词要把ve改为f再加th，twelve的序数词形式是twelfth。
【答案】
1. ninth 2. fourth 3. to come 4. fortieth 5. twelfth
【知识点】
序数词用法，基数词变序数词，不定式固定搭配
【点评】
本题是数词板块的基础常考题，核心考察基数词向序数词转换的常规和特殊规则，以及序数词相关的固定搭配，其中ninth、twelfth、fortieth这类特殊拼写的序数词是学生高频易错点，只要重点记忆特殊变形规则，掌握the+序数词+to do的固定结构就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
三、写出下列数字的英文读法。
1. 25,752
3. 304,304
1. 25,752
twenty - five thousand, seven hundred and fifty - two
2. 8,046eight thousand and forty - six
3. 304,304
three hundred and four thousand, three hundred and four
4. 2,374,091two million, three hundred and seventy - four thousand and ninety - one
答案：1. twenty - five thousand, seven hundred and fifty - two 2. eight thousand and forty - six 3. three hundred and four thousand, three hundred and four 4. two million, three hundred and seventy - four thousand and ninety - one
解析：
【分析】
首先要明确英语中大数字的读数核心规则：先从数字右端开始每3位划分为一个数级，从右往左数第一个数级单位对应个十百，第二个数级单位是thousand（千），第三个数级单位是million（百万）；每个数级内部按照百以内基数词的规则读数，几十几的表达要加连字符，百位和后续的十位/个位之间要加and，不同数级之间用逗号分隔。解题时先给每个数字做三位分级，再从最高级开始逐次读出每一级的内容加上对应数级单位，拼接起来即可得到正确读法。
【解析】
1. 对25,752分级：千级部分为25，个级部分为752，25读作twenty-five，搭配单位thousand，752读作seven hundred and fifty-two，组合后得到对应读法。
2. 对8,046分级：千级部分为8，个级部分为046，8读作eight，搭配单位thousand，百位为0时直接用and衔接后续的forty-six，组合后得到对应读法。
3. 对304,304分级：千级部分为304，个级部分为304，304读作three hundred and four，千级读完搭配单位thousand，后续个级的304同样读作three hundred and four，组合后得到对应读法。
4. 对2,374,091分级：百万级部分为2，千级部分为374，个级部分为091，2读作two搭配单位million，374读作three hundred and seventy-four搭配单位thousand，百位为0时直接用and衔接后续的ninety-one，组合后得到对应读法。
【答案】
1. twenty - five thousand, seven hundred and fifty - two
2. eight thousand and forty - six
3. three hundred and four thousand, three hundred and four
4. two million, three hundred and seventy - four thousand and ninety - one
【知识点】
英语数字读法，基数词用法，数级划分规则
【点评】
本题考察英语中大数字的规范读法，属于数词板块的基础应用考点，易错点集中在and的添加位置、几十几的连字符使用、不同数级对应单位的混淆，熟练掌握三位分级的读数逻辑后即可快速准确完成读数。
【难度系数】
0.6
首先要明确英语中大数字的读数核心规则：先从数字右端开始每3位划分为一个数级，从右往左数第一个数级单位对应个十百，第二个数级单位是thousand（千），第三个数级单位是million（百万）；每个数级内部按照百以内基数词的规则读数，几十几的表达要加连字符，百位和后续的十位/个位之间要加and，不同数级之间用逗号分隔。解题时先给每个数字做三位分级，再从最高级开始逐次读出每一级的内容加上对应数级单位，拼接起来即可得到正确读法。
【解析】
1. 对25,752分级：千级部分为25，个级部分为752，25读作twenty-five，搭配单位thousand，752读作seven hundred and fifty-two，组合后得到对应读法。
2. 对8,046分级：千级部分为8，个级部分为046，8读作eight，搭配单位thousand，百位为0时直接用and衔接后续的forty-six，组合后得到对应读法。
3. 对304,304分级：千级部分为304，个级部分为304，304读作three hundred and four，千级读完搭配单位thousand，后续个级的304同样读作three hundred and four，组合后得到对应读法。
4. 对2,374,091分级：百万级部分为2，千级部分为374，个级部分为091，2读作two搭配单位million，374读作three hundred and seventy-four搭配单位thousand，百位为0时直接用and衔接后续的ninety-one，组合后得到对应读法。
【答案】
1. twenty - five thousand, seven hundred and fifty - two
2. eight thousand and forty - six
3. three hundred and four thousand, three hundred and four
4. two million, three hundred and seventy - four thousand and ninety - one
【知识点】
英语数字读法，基数词用法，数级划分规则
【点评】
本题考察英语中大数字的规范读法，属于数词板块的基础应用考点，易错点集中在and的添加位置、几十几的连字符使用、不同数级对应单位的混淆，熟练掌握三位分级的读数逻辑后即可快速准确完成读数。
【难度系数】
0.6
四、单项选择。
1. (2024·东营)I am
A.one
B.the first
C.the second
D.the third
1. (2024·东营)I am
C
child in my family. I have an elder brother and a younger sister.A.one
B.the first
C.the second
D.the third
答案：1. C
解析：
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干后半句给出的关键人物关系提示：我有一个哥哥和一个妹妹。接下来先梳理家庭孩子的长幼排序，再对应判断我的排行，之后逐一排除不符合逻辑的选项：首先我有年长的哥哥，说明我不可能是家里的第一个孩子；我还有年幼的妹妹，说明我也不可能是家里最小的第三个孩子，剩下的排行就是第二，对应正确选项。
【解析】
1. 梳理人物长幼顺序：根据题干"I have an elder brother and a younger sister"可知，家中共有3个孩子，长幼排序为：年长的哥哥（排行第一）→ 我 → 年幼的妹妹（排行第三），因此我是家里的第二个孩子。
2. 逐一分析选项：
A选项one是基数词，表数量“一个”，代入句子语义和后半句的人物关系提示不匹配，排除；
B选项the first意为“第一”，不符合“我有哥哥”的前提，不可能是家中老大，排除；
C选项the second意为“第二”，完全符合梳理出的排行逻辑；
D选项the third意为“第三”，不符合“我有更小的妹妹”的前提，不可能是家中最小的孩子，排除。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法；语境逻辑推理
【点评】
本题是语境类基础题，核心考查序数词的表意和实际场景的结合，不需要复杂的语法变形，只要仔细捋清题干给出的人物关系就能快速选出答案，易错点是部分同学看到一共三个孩子就误选D，忽略了“有年幼妹妹”的关键提示。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先要抓住题干后半句给出的关键人物关系提示：我有一个哥哥和一个妹妹。接下来先梳理家庭孩子的长幼排序，再对应判断我的排行，之后逐一排除不符合逻辑的选项：首先我有年长的哥哥，说明我不可能是家里的第一个孩子；我还有年幼的妹妹，说明我也不可能是家里最小的第三个孩子，剩下的排行就是第二，对应正确选项。
【解析】
1. 梳理人物长幼顺序：根据题干"I have an elder brother and a younger sister"可知，家中共有3个孩子，长幼排序为：年长的哥哥（排行第一）→ 我 → 年幼的妹妹（排行第三），因此我是家里的第二个孩子。
2. 逐一分析选项：
A选项one是基数词，表数量“一个”，代入句子语义和后半句的人物关系提示不匹配，排除；
B选项the first意为“第一”，不符合“我有哥哥”的前提，不可能是家中老大，排除；
C选项the second意为“第二”，完全符合梳理出的排行逻辑；
D选项the third意为“第三”，不符合“我有更小的妹妹”的前提，不可能是家中最小的孩子，排除。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法；语境逻辑推理
【点评】
本题是语境类基础题，核心考查序数词的表意和实际场景的结合，不需要复杂的语法变形，只要仔细捋清题干给出的人物关系就能快速选出答案，易错点是部分同学看到一共三个孩子就误选D，忽略了“有年幼妹妹”的关键提示。
【难度系数】
0.7
2. Where are our teachers? Are they in
A.the room 306
B.Room 306
C.the 306 room
D.306 room
B
?A.the room 306
B.Room 306
C.the 306 room
D.306 room
答案：2. B
解析：
【分析】
这道题的解题核心是掌握英语中房间编号的正确表达规则。首先明确题目要表达的含义是“他们在306房间吗”，接下来回忆英语里用“名词+基数词”表示编号的固定用法，再逐一比对四个选项的语序、冠词使用是否符合规则，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【解析】
英语中表示房间、班级、课程等的编号时，有固定的表达规则：将对应的属性名词首字母大写，后接基数词，构成专有名词，这类表达前面不需要加定冠词the。
我们逐一分析选项：
1. 选项A：the room 306，多使用了多余的定冠词the，同时Room没有大写，不符合规则，错误。
2. 选项B：Room 306，完全符合“大写属性名词+基数词”的编号表达规则，正确。
3. 选项C：the 306 room，语序错误，不能把基数词放在名词room前面，还多加了定冠词the，错误。
4. 选项D：306 room，语序错误，同时room没有大写，不符合专有名词的书写要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
地点编号表达，零冠词用法
【点评】
本题属于英语基础语法的常规考点，容易出错的地方是误加定冠词the，或是混淆名词和数字的排列顺序。大家可以把这类用法和同类的编号表达（如Class 2，Grade 8，Lesson 5）放在一起记忆，就能避免同类错误。
【难度系数】
0.7
这道题的解题核心是掌握英语中房间编号的正确表达规则。首先明确题目要表达的含义是“他们在306房间吗”，接下来回忆英语里用“名词+基数词”表示编号的固定用法，再逐一比对四个选项的语序、冠词使用是否符合规则，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【解析】
英语中表示房间、班级、课程等的编号时，有固定的表达规则：将对应的属性名词首字母大写，后接基数词，构成专有名词，这类表达前面不需要加定冠词the。
我们逐一分析选项：
1. 选项A：the room 306，多使用了多余的定冠词the，同时Room没有大写，不符合规则，错误。
2. 选项B：Room 306，完全符合“大写属性名词+基数词”的编号表达规则，正确。
3. 选项C：the 306 room，语序错误，不能把基数词放在名词room前面，还多加了定冠词the，错误。
4. 选项D：306 room，语序错误，同时room没有大写，不符合专有名词的书写要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
地点编号表达，零冠词用法
【点评】
本题属于英语基础语法的常规考点，容易出错的地方是误加定冠词the，或是混淆名词和数字的排列顺序。大家可以把这类用法和同类的编号表达（如Class 2，Grade 8，Lesson 5）放在一起记忆，就能避免同类错误。
【难度系数】
0.7
3. — China is a great country with a history of about five
— Yes. And
A.thousand; thousand
B.thousands; thousands
C.thousand; thousands
D.thousands; thousand
C
years.— Yes. And
C
of foreigners come to visit it every year.A.thousand; thousand
B.thousands; thousands
C.thousand; thousands
D.thousands; thousand
答案：3. C
解析：
【分析】
拿到这道题首先明确考点是thousand这类数词的用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一空，空前有具体基数词five修饰，回忆规则可知，当thousand前有明确具体数字时，数词本身必须用单数、不能加s，直接就能排除带thousands的B、D选项。第二步再看第二空，空后有介词of，要表达“成千上万的”概数含义，此时thousand需要变复数加s构成固定搭配，就能排除剩余的错误选项A，最终锁定正确答案。
【解析】
解：本题考查thousand的两类使用规则：
1. 当thousand前有具体的基数词修饰时，thousand必须使用单数形式，结构为「具体数字+thousand+可数名词复数」。本题第一空前是明确数字five，因此第一空填thousand，直接排除B、D选项。
2. 当表达模糊概数“成千上万的”含义，且后面搭配介词of时，thousand必须使用复数形式，构成固定短语thousands of。本题第二空后有介词of，因此第二空填thousands，排除A选项。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
1. thousand的用法
2. 概数固定搭配
【点评】
这是初中英语数词板块的高频基础考题，核心区分thousand前带具体数字、不带具体数字的两种变形规则，大家可以借助“前有数字不加s，后有of必加s”的口诀快速判断，不容易出错。
【难度系数】0.8
拿到这道题首先明确考点是thousand这类数词的用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一空，空前有具体基数词five修饰，回忆规则可知，当thousand前有明确具体数字时，数词本身必须用单数、不能加s，直接就能排除带thousands的B、D选项。第二步再看第二空，空后有介词of，要表达“成千上万的”概数含义，此时thousand需要变复数加s构成固定搭配，就能排除剩余的错误选项A，最终锁定正确答案。
【解析】
解：本题考查thousand的两类使用规则：
1. 当thousand前有具体的基数词修饰时，thousand必须使用单数形式，结构为「具体数字+thousand+可数名词复数」。本题第一空前是明确数字five，因此第一空填thousand，直接排除B、D选项。
2. 当表达模糊概数“成千上万的”含义，且后面搭配介词of时，thousand必须使用复数形式，构成固定短语thousands of。本题第二空后有介词of，因此第二空填thousands，排除A选项。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
1. thousand的用法
2. 概数固定搭配
【点评】
这是初中英语数词板块的高频基础考题，核心区分thousand前带具体数字、不带具体数字的两种变形规则，大家可以借助“前有数字不加s，后有of必加s”的口诀快速判断，不容易出错。
【难度系数】0.8
4. (2025·南通市启东市模拟)Which word has the stress on the second syllable?
A.country
B.October
C.study
D.palace
A.country
B.October
C.study
D.palace
答案：4. B
解析：
【分析】
首先明确题目要求：选出重音落在第二个音节的英文单词。解题的核心思路是逐个核对每个选项单词的音标、音节划分以及重音位置，逐一排除不符合要求的选项，最终得到正确答案。我们只需要回忆每个选项的标准发音，拆分每个单词的音节，确认重音所在的音节序号，就能快速判断出符合要求的选项。
【解析】
我们逐个分析每个选项的重音位置：
1. 选项A：country的音标为/ˈkʌntri/，音节划分为coun-try，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
2. 选项B：October的音标为/ɒkˈtəʊbə(r)/，音节划分为Oc-to-ber，共3个音节，重音落在第二个音节，符合题目要求。
3. 选项C：study的音标为/ˈstʌdi/，音节划分为stud-y，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
4. 选项D：palace的音标为/ˈpæləs/，音节划分为pal-ace，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词重音
【点评】
本题属于英语语音板块的基础题型，考察学生对常见英文单词重音位置的识记能力，提醒学生在记忆单词时不能只关注词义和拼写，也要同步掌握正确的发音和重音规则，积累常见多音节单词的重音规律。
【难度系数】
0.7
首先明确题目要求：选出重音落在第二个音节的英文单词。解题的核心思路是逐个核对每个选项单词的音标、音节划分以及重音位置，逐一排除不符合要求的选项，最终得到正确答案。我们只需要回忆每个选项的标准发音，拆分每个单词的音节，确认重音所在的音节序号，就能快速判断出符合要求的选项。
【解析】
我们逐个分析每个选项的重音位置：
1. 选项A：country的音标为/ˈkʌntri/，音节划分为coun-try，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
2. 选项B：October的音标为/ɒkˈtəʊbə(r)/，音节划分为Oc-to-ber，共3个音节，重音落在第二个音节，符合题目要求。
3. 选项C：study的音标为/ˈstʌdi/，音节划分为stud-y，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
4. 选项D：palace的音标为/ˈpæləs/，音节划分为pal-ace，共2个音节，重音在第一个音节，不符合题意。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词重音
【点评】
本题属于英语语音板块的基础题型，考察学生对常见英文单词重音位置的识记能力，提醒学生在记忆单词时不能只关注词义和拼写，也要同步掌握正确的发音和重音规则，积累常见多音节单词的重音规律。
【难度系数】
0.7
5. (2025·南通模拟)— There are
— The
A.five; fourth
B.fifth; four
C.fifth; fourth
D.five; four
A
shirts on the shelf. Which one would you like?— The
A
one on the left.A.five; fourth
B.fifth; four
C.fifth; fourth
D.five; four
答案：5. A
解析：
【分析】
这道题考查基数词和序数词的用法辨析，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，空后是可数名词复数shirts，语境是说明架子上衬衫的总数量，表“多少个”的含义要使用基数词，先排除使用序数词fifth的错误选项；第二步看第二个空，空前有定冠词The，语境是特指处于排列顺序里某一位置的衬衫，表“第几个”的含义要使用序数词，再排除第二个空用基数词的错误选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处要表达“架子上有五件衬衫”，是描述物品的总数量，修饰可数名词复数shirts，需要用基数词five，因此使用序数词fifth的B、C选项直接排除。
2. 分析第二空：此处要表达“左边的第四件”，是特指排列顺序里的某一件，定冠词the后接序数词表示顺序，因此要用序数词fourth，第二个空用基数词four的D选项不符合语法要求，排除D。
最终正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
基数词表数量；序数词表顺序
【点评】
本题是数词板块的基础常考题，核心考点是区分基数词和序数词的使用场景，同学们只要记住“表多少用基数词，表第几用序数词、序数词前常加the”的规则，就能快速选出正确答案，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查基数词和序数词的用法辨析，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，空后是可数名词复数shirts，语境是说明架子上衬衫的总数量，表“多少个”的含义要使用基数词，先排除使用序数词fifth的错误选项；第二步看第二个空，空前有定冠词The，语境是特指处于排列顺序里某一位置的衬衫，表“第几个”的含义要使用序数词，再排除第二个空用基数词的错误选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：此处要表达“架子上有五件衬衫”，是描述物品的总数量，修饰可数名词复数shirts，需要用基数词five，因此使用序数词fifth的B、C选项直接排除。
2. 分析第二空：此处要表达“左边的第四件”，是特指排列顺序里的某一件，定冠词the后接序数词表示顺序，因此要用序数词fourth，第二个空用基数词four的D选项不符合语法要求，排除D。
最终正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
基数词表数量；序数词表顺序
【点评】
本题是数词板块的基础常考题，核心考点是区分基数词和序数词的使用场景，同学们只要记住“表多少用基数词，表第几用序数词、序数词前常加the”的规则，就能快速选出正确答案，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
6. (2025·南通市启东市模拟)The Chinese capital is the first city
A.hold
B.holding
C.to hold
D.holds
C
both the Summer and Winter Games.A.hold
B.holding
C.to hold
D.holds
答案：6. C
解析：
【分析】
首先先梳理句子结构：本句主干是The Chinese capital is the first city，已经有系动词is作完整谓语，因此空格处不能再填入谓语形式的动词，先直接排除属于谓语形式的A（动词原形）和D（动词第三人称单数）选项。接下来在剩余的两个非谓语选项B、C中判断规则：英语中有固定语法规则，当被修饰的名词前被the first这类序数词修饰时，作后置定语修饰该名词的非谓语需要使用不定式结构，因此可以直接锁定正确选项。
【解析】
1. 第一步排除谓语类错误选项：句子已有谓语动词is，空格处需要填入非谓语作后置定语修饰the first city，A选项hold是动词原形、D选项holds是动词第三人称单数形式，二者都属于谓语形式，不符合句子结构要求，直接排除。
2. 第二步根据特殊语法规则选择正确非谓语：当名词前有序数词（如the first, the last等）修饰时，其后作后置定语的非谓语动词必须使用不定式to do的形式，因此这里选择to hold，排除现在分词形式的B选项。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 非谓语动词作定语
2. 序数词的固定搭配
【点评】
本题考查非谓语动词的特殊用法，是高中英语的高频考点，不少同学会混淆现在分词和不定式作后置定语的场景误选B，需要牢记“序数词+名词”后接不定式作后置定语的固定规则，遇到同类结构可以直接套用快速解题。
【难度系数】
0.6
首先先梳理句子结构：本句主干是The Chinese capital is the first city，已经有系动词is作完整谓语，因此空格处不能再填入谓语形式的动词，先直接排除属于谓语形式的A（动词原形）和D（动词第三人称单数）选项。接下来在剩余的两个非谓语选项B、C中判断规则：英语中有固定语法规则，当被修饰的名词前被the first这类序数词修饰时，作后置定语修饰该名词的非谓语需要使用不定式结构，因此可以直接锁定正确选项。
【解析】
1. 第一步排除谓语类错误选项：句子已有谓语动词is，空格处需要填入非谓语作后置定语修饰the first city，A选项hold是动词原形、D选项holds是动词第三人称单数形式，二者都属于谓语形式，不符合句子结构要求，直接排除。
2. 第二步根据特殊语法规则选择正确非谓语：当名词前有序数词（如the first, the last等）修饰时，其后作后置定语的非谓语动词必须使用不定式to do的形式，因此这里选择to hold，排除现在分词形式的B选项。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 非谓语动词作定语
2. 序数词的固定搭配
【点评】
本题考查非谓语动词的特殊用法，是高中英语的高频考点，不少同学会混淆现在分词和不定式作后置定语的场景误选B，需要牢记“序数词+名词”后接不定式作后置定语的固定规则，遇到同类结构可以直接套用快速解题。
【难度系数】
0.6
五、短文填空。
My dream home is on the beautiful beach of Hawaii. It is a nice country house, simple and quiet. There 1. i
It has three floors, which is not high. But for our family, it is enough. On the first floor, there is the 3. l
This is my dream home. What about 10. y
My dream home is on the beautiful beach of Hawaii. It is a nice country house, simple and quiet. There 1. i
s
no noise(噪声) from cars or buses. Instead, you can 2. hear
birds sing and bees buzz.It has three floors, which is not high. But for our family, it is enough. On the first floor, there is the 3. l
iving
room. We receive guests there. In my free time, my younger brother and I can play together there. Our bedroom, where we 4. sleep
, is on the second floor. There is a bed in my bedroom. It's like a ship, and it's very soft. There is also a desk 5. with
a computer in the bedroom. I can get information(信息) from the Internet. I can often do my 6. homework
at the desk. My favourite place in the house is the 7. balcony
. I can chat with my family and enjoy the beautiful night 8. view
. At the back of our house, there is a 9. yard
, where we can grow flowers and vegetables.This is my dream home. What about 10. y
ours
? Or do you think I need a guard dog in front of the gate?答案：1. is 2. hear 3. living 4. sleep 5. with 6. homework 7. balcony 8. view 9. yard 10. yours
解析：
【分析】
做这类首字母提示型短文填空，首先第一步要通读全文，理清文章主旨，本文核心是介绍作者梦想中位于夏威夷的家，围绕家居场景展开描述。接下来逐空结合三个维度推导答案：一是上下文给出的语义提示，二是空格对应的首字母线索，三是基础语法规则、常用固定搭配的要求，同时结合生活常识验证词义是否符合语境，最后通读检查填入的单词是否让全文语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 本句是there be句型，后面的主语noise是不可数名词，全文使用一般现在时，结合首字母i，填入is，表示“没有来自汽车或公交的噪音”。
2. 空格后是“鸟儿歌唱、蜜蜂嗡嗡叫”的声音场景，情态动词can后接动词原形，结合首字母h，填入hear，表示“听见”，符合语境。
3. 根据后文“我们在那里接待客人”的提示，对应的家居空间是客厅，固定搭配living room，结合首字母l，填入living。
4. 本句主语是“我们的卧室”，卧室的核心功能是睡觉，主语是we，一般现在时用动词原形，结合首字母s，填入sleep。
5. 句意为“卧室里还有一张配有电脑的书桌”，介词with可以表示“带有、配有”的含义，结合首字母w，填入with。
6. 前文提到书桌，符合“在书桌上完成”的常见行为是做作业，固定搭配do one's homework，结合首字母h，填入homework。
7. 根据后文“可以和家人聊天、欣赏美丽夜景”的场景提示，符合该功能的家居区域是阳台，结合首字母b，填入balcony。
8. 前文提到欣赏夜景，固定表达night view表示“夜景”，结合首字母v，填入view。
9. 根据后文“可以种花和蔬菜”的提示，房子后方的该区域是院子，结合首字母y，填入yard。
10. 句意为“你的梦想之家呢？”，此处需要用名词性物主代词指代前文提到的your dream home，结合首字母y，填入yours。
【答案】
1. is 2. hear 3. living 4. sleep 5. with 6. homework 7. balcony 8. view 9. yard 10. yours
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，名词性物主代词
【点评】
本题属于基础类首字母填空习题，主题贴近学生日常生活，考点大多是中小学阶段的核心常用词汇，没有偏难怪的生词，学生只要结合上下文语义和首字母提示，联系生活常识就可以顺利推导答案，能够有效巩固家居类相关词汇和常用的英语固定搭配。
【难度系数】
0.8
做这类首字母提示型短文填空，首先第一步要通读全文，理清文章主旨，本文核心是介绍作者梦想中位于夏威夷的家，围绕家居场景展开描述。接下来逐空结合三个维度推导答案：一是上下文给出的语义提示，二是空格对应的首字母线索，三是基础语法规则、常用固定搭配的要求，同时结合生活常识验证词义是否符合语境，最后通读检查填入的单词是否让全文语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 本句是there be句型，后面的主语noise是不可数名词，全文使用一般现在时，结合首字母i，填入is，表示“没有来自汽车或公交的噪音”。
2. 空格后是“鸟儿歌唱、蜜蜂嗡嗡叫”的声音场景，情态动词can后接动词原形，结合首字母h，填入hear，表示“听见”，符合语境。
3. 根据后文“我们在那里接待客人”的提示，对应的家居空间是客厅，固定搭配living room，结合首字母l，填入living。
4. 本句主语是“我们的卧室”，卧室的核心功能是睡觉，主语是we，一般现在时用动词原形，结合首字母s，填入sleep。
5. 句意为“卧室里还有一张配有电脑的书桌”，介词with可以表示“带有、配有”的含义，结合首字母w，填入with。
6. 前文提到书桌，符合“在书桌上完成”的常见行为是做作业，固定搭配do one's homework，结合首字母h，填入homework。
7. 根据后文“可以和家人聊天、欣赏美丽夜景”的场景提示，符合该功能的家居区域是阳台，结合首字母b，填入balcony。
8. 前文提到欣赏夜景，固定表达night view表示“夜景”，结合首字母v，填入view。
9. 根据后文“可以种花和蔬菜”的提示，房子后方的该区域是院子，结合首字母y，填入yard。
10. 句意为“你的梦想之家呢？”，此处需要用名词性物主代词指代前文提到的your dream home，结合首字母y，填入yours。
【答案】
1. is 2. hear 3. living 4. sleep 5. with 6. homework 7. balcony 8. view 9. yard 10. yours
【知识点】
首字母短文填空，固定搭配，名词性物主代词
【点评】
本题属于基础类首字母填空习题，主题贴近学生日常生活，考点大多是中小学阶段的核心常用词汇，没有偏难怪的生词，学生只要结合上下文语义和首字母提示，联系生活常识就可以顺利推导答案，能够有效巩固家居类相关词汇和常用的英语固定搭配。
【难度系数】
0.8