一、用括号中所给词的适当形式填空。
1. After a close look，the zookeeper says these footprints(脚印) are not
2. The music is too loud. Please turn it down. Your sister
3. Tom looks a little down. Let's stay with him and make him feel
4. Around the world，there are many cities
1. After a close look，the zookeeper says these footprints(脚印) are not
humans'
(human).2. The music is too loud. Please turn it down. Your sister
is doing
(do) her homework.3. Tom looks a little down. Let's stay with him and make him feel
better
(good).4. Around the world，there are many cities
named
(name) after great people.答案：1. humans' 2. is doing 3. better 4. named
解析：
【分析】
我们可以逐句结合语境和语法规则推导变形：
1. 第一题要表达“脚印不属于人类”，需要体现所属关系，不能直接用原形human，要转换为对应的所有格形式；
2. 第二题前半句要求调小音量，说明妹妹做作业的动作此刻正在发生，要使用现在进行时的结构；
3. 第三题要表达让汤姆比现在低落的状态状态更好，暗含前后状态的比较，需要用good的比较级；
4. 第四题城市是“被命名”的，此处需要用过去分词作后置定语修饰名词cities，体现被动含义。
【解析】
1. 句意为：仔细查看后，动物园管理员表示这些脚印不是人类的。此处指代“人类的脚印”，需用名词所有格表所属，human表泛指人类时常用复数humans，以s结尾的复数名词所有格直接加'，因此填humans'。
2. 句意为：音乐太吵了，请把它调小，你的妹妹正在做作业。根据语境可知动作正在此刻发生，需用现在进行时，结构为"主语+am/is/are+现在分词"，主语your sister是第三人称单数，be动词选is，do的现在分词为doing，因此填is doing。
3. 句意为：汤姆看起来有点沮丧，我们陪着他，让他感觉好一点。此处暗含和之前低落的状态作对比，要表达“更好”的含义，需用形容词good的比较级形式better，因此填better。
4. 句意为：在世界各地，有许多以伟人名字命名的城市。cities和name之间是逻辑上的被动关系（城市是被人们命名的），需用过去分词作后置定语修饰cities，name的过去分词为named，因此填named。
【答案】
1. humans' 2. is doing 3. better 4. named
【知识点】
名词所有格，现在进行时，形容词比较级，过去分词作定语
【点评】
本题是初中英语词形转换的经典基础题型，覆盖了名词、时态、形容词等级、非谓语动词多个核心考点，解题核心是不能脱离语境盲目变形，要先判断空格处所需的语法功能，再结合规则写出正确形式，适合巩固基础语法使用。
【难度系数】
0.7
我们可以逐句结合语境和语法规则推导变形：
1. 第一题要表达“脚印不属于人类”，需要体现所属关系，不能直接用原形human，要转换为对应的所有格形式；
2. 第二题前半句要求调小音量，说明妹妹做作业的动作此刻正在发生，要使用现在进行时的结构；
3. 第三题要表达让汤姆比现在低落的状态状态更好，暗含前后状态的比较，需要用good的比较级；
4. 第四题城市是“被命名”的，此处需要用过去分词作后置定语修饰名词cities，体现被动含义。
【解析】
1. 句意为：仔细查看后，动物园管理员表示这些脚印不是人类的。此处指代“人类的脚印”，需用名词所有格表所属，human表泛指人类时常用复数humans，以s结尾的复数名词所有格直接加'，因此填humans'。
2. 句意为：音乐太吵了，请把它调小，你的妹妹正在做作业。根据语境可知动作正在此刻发生，需用现在进行时，结构为"主语+am/is/are+现在分词"，主语your sister是第三人称单数，be动词选is，do的现在分词为doing，因此填is doing。
3. 句意为：汤姆看起来有点沮丧，我们陪着他，让他感觉好一点。此处暗含和之前低落的状态作对比，要表达“更好”的含义，需用形容词good的比较级形式better，因此填better。
4. 句意为：在世界各地，有许多以伟人名字命名的城市。cities和name之间是逻辑上的被动关系（城市是被人们命名的），需用过去分词作后置定语修饰cities，name的过去分词为named，因此填named。
【答案】
1. humans' 2. is doing 3. better 4. named
【知识点】
名词所有格，现在进行时，形容词比较级，过去分词作定语
【点评】
本题是初中英语词形转换的经典基础题型，覆盖了名词、时态、形容词等级、非谓语动词多个核心考点，解题核心是不能脱离语境盲目变形，要先判断空格处所需的语法功能，再结合规则写出正确形式，适合巩固基础语法使用。
【难度系数】
0.7
二、单项选择。
1. Why do so many people like DJ music? For me，it's just like
A.poems
B.noise
C.songs
D.sound
1. Why do so many people like DJ music? For me，it's just like
B
. I hate it.A.poems
B.noise
C.songs
D.sound
答案：1. B
解析：
【分析】
解题时首先要抓住题干的关键提示信息：后文的“I hate it（我讨厌它）”，说明说话人对DJ音乐持负面、厌恶的态度，因此空格处需要填入一个带有贬义色彩的名词。接下来我们逐一辨析四个选项的词义和感情色彩，筛选出符合厌恶情绪的选项即可快速得出答案。
【解析】
先翻译题干：“为什么这么多人喜欢DJ音乐？对我而言，它就像是________。我非常讨厌它。”
逐个分析选项：
A. poems 意为“诗歌”，属于褒义名词，不符合“讨厌”的负面语境，排除；
B. noise 意为“噪音”，指代让人不适、反感的声响，完全契合说话人厌恶DJ音乐的态度，符合语境；
C. songs 意为“歌曲”，是中性偏褒义的名词，和后文“讨厌”的表述矛盾，排除；
D. sound 意为“声音”，是对所有声响的泛指，属于中性名词，无法体现出厌恶的感情色彩，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的词义辨析题，核心考点是结合上下文的情感提示选择匹配的词汇，只要抓住后半句的hate这个关键情感线索，就能快速排除不符合感情色彩的干扰项，不容易出错。
【难度系数】
0.8
解题时首先要抓住题干的关键提示信息：后文的“I hate it（我讨厌它）”，说明说话人对DJ音乐持负面、厌恶的态度，因此空格处需要填入一个带有贬义色彩的名词。接下来我们逐一辨析四个选项的词义和感情色彩，筛选出符合厌恶情绪的选项即可快速得出答案。
【解析】
先翻译题干：“为什么这么多人喜欢DJ音乐？对我而言，它就像是________。我非常讨厌它。”
逐个分析选项：
A. poems 意为“诗歌”，属于褒义名词，不符合“讨厌”的负面语境，排除；
B. noise 意为“噪音”，指代让人不适、反感的声响，完全契合说话人厌恶DJ音乐的态度，符合语境；
C. songs 意为“歌曲”，是中性偏褒义的名词，和后文“讨厌”的表述矛盾，排除；
D. sound 意为“声音”，是对所有声响的泛指，属于中性名词，无法体现出厌恶的感情色彩，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的词义辨析题，核心考点是结合上下文的情感提示选择匹配的词汇，只要抓住后半句的hate这个关键情感线索，就能快速排除不符合感情色彩的干扰项，不容易出错。
【难度系数】
0.8
2. You
A.shall
B.should
C.may
D.must
C
think that what you do is meaningless，but I'm sure that you'll thank yourself for doing it.A.shall
B.should
C.may
D.must
答案：2. C
解析：
【分析】
这道题考查情态动词的词义和用法辨析，解题时首先要梳理句子的逻辑关系：后半句用转折词but引出“我确信你之后会感谢自己做了这件事”，说明前半句是说话人对对方当下心态的一种不确定的委婉推测。接下来我们逐个对应四个选项的表意，排除不符合语境的选项：先排除表意完全不匹配的shall、should，再区分表推测时语气绝对的must和表不确定推测的may，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：“你______认为你现在所做的事毫无意义，但我确信你之后会为做了这件事而庆幸。”
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：shall作为情态动词，多用于一、三人称疑问句征求意见，或在陈述句中表达命令、允诺、强制等含义，完全不符合本句表推测的语境，直接排除。
2. 选项B：should意为“应该”，多用于表达建议、责任、义务，本句不是要表达“你应该觉得做的事没意义”的含义，逻辑不通，排除。
3. 选项C：may意为“可能、也许”，用于表达把握不大的委婉推测，完全契合此处说话人猜测对方当下的心态的语境，逻辑通顺。
4. 选项D：must表推测时意为“肯定、必定”，语气是非常笃定的判断，不符合此处委婉推测对方当下想法的表意需求，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表推测
【点评】
本题属于情态动词板块的基础常规考题，核心考点是不同情态动词表推测时的语气差异，解题时不需要复杂的变形，只需要结合句子的转折逻辑判断空缺处需要的语气强度，区分四个常见情态动词的基本表意即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这道题考查情态动词的词义和用法辨析，解题时首先要梳理句子的逻辑关系：后半句用转折词but引出“我确信你之后会感谢自己做了这件事”，说明前半句是说话人对对方当下心态的一种不确定的委婉推测。接下来我们逐个对应四个选项的表意，排除不符合语境的选项：先排除表意完全不匹配的shall、should，再区分表推测时语气绝对的must和表不确定推测的may，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：“你______认为你现在所做的事毫无意义，但我确信你之后会为做了这件事而庆幸。”
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A：shall作为情态动词，多用于一、三人称疑问句征求意见，或在陈述句中表达命令、允诺、强制等含义，完全不符合本句表推测的语境，直接排除。
2. 选项B：should意为“应该”，多用于表达建议、责任、义务，本句不是要表达“你应该觉得做的事没意义”的含义，逻辑不通，排除。
3. 选项C：may意为“可能、也许”，用于表达把握不大的委婉推测，完全契合此处说话人猜测对方当下的心态的语境，逻辑通顺。
4. 选项D：must表推测时意为“肯定、必定”，语气是非常笃定的判断，不符合此处委婉推测对方当下想法的表意需求，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表推测
【点评】
本题属于情态动词板块的基础常规考题，核心考点是不同情态动词表推测时的语气差异，解题时不需要复杂的变形，只需要结合句子的转折逻辑判断空缺处需要的语气强度，区分四个常见情态动词的基本表意即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7
3. — There is a new art museum in our city. You
A.can't
B.must
C.needn't
D.might
A
miss it. — Thank you. I won't.A.can't
B.must
C.needn't
D.might
答案：3. A
解析：
【分析】
首先通读对话梳理场景：对话一方正在向另一方推荐本市新开的艺术博物馆，我们需要结合后文答句“I won't（我不会错过的）”的提示，选出符合推荐语境的情态动词。解题时先逐一明确四个选项情态动词的含义，再将选项代入句子验证语义逻辑是否通顺，排除语义不符的选项即可得到正确答案。
【解析】
先翻译对话：
——我们城市有一座新的艺术博物馆，你可不能错过它。
——谢谢你，我不会（错过）的。
对各选项逐一分析：
选项A：can't意为“不能、不可以”，"You can't miss it"是推荐景点时的常用表达，用来强烈建议对方不要错过好去处，完全符合语境。
选项B：must意为“必须”，代入后句子变为“你必须错过它”，语义和推荐的语境完全矛盾，排除。
选项C：needn't意为“不必”，代入后“你不必错过它”语气生硬，不符合日常推荐的常用表达逻辑，排除。
选项D：might意为“可能”，代入后“你可能会错过它”，和后文答句的“我不会错过”的回应逻辑不匹配，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础情景应用题，核心考点是常见情态动词语义区分，同时考察了日常推荐场景的常用固定表达，只要结合对话语境排除语义矛盾的选项就可以轻松选出正确答案，提醒学生注意积累"You can't miss it"这类常用交际句式。
【难度系数】
0.7
首先通读对话梳理场景：对话一方正在向另一方推荐本市新开的艺术博物馆，我们需要结合后文答句“I won't（我不会错过的）”的提示，选出符合推荐语境的情态动词。解题时先逐一明确四个选项情态动词的含义，再将选项代入句子验证语义逻辑是否通顺，排除语义不符的选项即可得到正确答案。
【解析】
先翻译对话：
——我们城市有一座新的艺术博物馆，你可不能错过它。
——谢谢你，我不会（错过）的。
对各选项逐一分析：
选项A：can't意为“不能、不可以”，"You can't miss it"是推荐景点时的常用表达，用来强烈建议对方不要错过好去处，完全符合语境。
选项B：must意为“必须”，代入后句子变为“你必须错过它”，语义和推荐的语境完全矛盾，排除。
选项C：needn't意为“不必”，代入后“你不必错过它”语气生硬，不符合日常推荐的常用表达逻辑，排除。
选项D：might意为“可能”，代入后“你可能会错过它”，和后文答句的“我不会错过”的回应逻辑不匹配，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础情景应用题，核心考点是常见情态动词语义区分，同时考察了日常推荐场景的常用固定表达，只要结合对话语境排除语义矛盾的选项就可以轻松选出正确答案，提醒学生注意积累"You can't miss it"这类常用交际句式。
【难度系数】
0.7
4. — Which T-shirt do you like best? — The red one. It feels more
A.expensive
B.beautiful
C.comfortable
D.popular
C
.A.expensive
B.beautiful
C.comfortable
D.popular
答案：4. C
解析：
【分析】
解题时首先要抓住题干里的核心提示词feels，明确它作为感官系动词的含义是“摸起来、触感为”，说明后面要接描述触摸后能感知到的属性的形容词；接下来逐一辨析四个选项的词义，判断哪个选项的属性符合“触摸感知”的逻辑，同时匹配“最喜欢这件T恤”的语境，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：——你最喜欢哪件T恤？——红色的那件，它摸起来更______。
对四个选项逐一辨析：
A. expensive 意为“昂贵的”，属于价格属性，无法通过触摸直接感知，不符合feel的搭配逻辑；
B. beautiful 意为“漂亮的”，属于视觉观感属性，和“触摸”的语境不匹配；
C. comfortable 意为“舒适的”，衣物的舒适感完全可以通过触摸感知，和feel搭配语义通顺，符合语境；
D. popular 意为“受欢迎的”，描述的是流行程度，和触感没有关联。
综上，正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
感官系动词用法，形容词词义辨析
【点评】
本题是基础的形容词辨析题，核心考点是感官动词和修饰属性的逻辑匹配，不少同学容易忽略feel的提示错选其他选项，解题时只要紧扣动作对应的感知维度就能轻松排除干扰项。
【难度系数】
0.7
解题时首先要抓住题干里的核心提示词feels，明确它作为感官系动词的含义是“摸起来、触感为”，说明后面要接描述触摸后能感知到的属性的形容词；接下来逐一辨析四个选项的词义，判断哪个选项的属性符合“触摸感知”的逻辑，同时匹配“最喜欢这件T恤”的语境，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：——你最喜欢哪件T恤？——红色的那件，它摸起来更______。
对四个选项逐一辨析：
A. expensive 意为“昂贵的”，属于价格属性，无法通过触摸直接感知，不符合feel的搭配逻辑；
B. beautiful 意为“漂亮的”，属于视觉观感属性，和“触摸”的语境不匹配；
C. comfortable 意为“舒适的”，衣物的舒适感完全可以通过触摸感知，和feel搭配语义通顺，符合语境；
D. popular 意为“受欢迎的”，描述的是流行程度，和触感没有关联。
综上，正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
感官系动词用法，形容词词义辨析
【点评】
本题是基础的形容词辨析题，核心考点是感官动词和修饰属性的逻辑匹配，不少同学容易忽略feel的提示错选其他选项，解题时只要紧扣动作对应的感知维度就能轻松排除干扰项。
【难度系数】
0.7
5. (2025·南通市海安市模拟)Millie's pet rabbit can help to
A.cheer her up
B.look her up
C.wake her up
D.put her up
A
when she is down.A.cheer her up
B.look her up
C.wake her up
D.put her up
答案：5. A
解析：
【分析】
这道题考查动词短语的语境辨析，解题时首先要抓住题干的关键提示信息"when she is down"，明确场景是“Millie情绪低落的时候”，接下来逐一回忆四个选项的短语含义，把不符合“情绪低落时对应的合理行为”的选项逐一排除，最终匹配出逻辑通顺的正确答案。
【解析】
首先翻译题干语境：米莉情绪低落的时候，她的宠物兔子可以帮她________。
对四个选项逐一辨析：
选项A：cheer her up 意为“使她振作起来”，完全符合情绪低落时对应的合理行为；
选项B：look her up 意为“拜访她/查阅相关信息”，和题干场景无关；
选项C：wake her up 意为“叫醒她”，和“情绪低落”的提示没有关联；
选项D：put her up 意为“留宿她/张贴相关内容”，完全不符合语境。
结合场景只有A选项逻辑成立。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，考查常见的“动词+up”构成的短语搭配辨析，解题核心是抓住题干中"be down"表示情绪低落的关键提示，平时多积累同根短语动词的不同义项，就能快速做出判断。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词短语的语境辨析，解题时首先要抓住题干的关键提示信息"when she is down"，明确场景是“Millie情绪低落的时候”，接下来逐一回忆四个选项的短语含义，把不符合“情绪低落时对应的合理行为”的选项逐一排除，最终匹配出逻辑通顺的正确答案。
【解析】
首先翻译题干语境：米莉情绪低落的时候，她的宠物兔子可以帮她________。
对四个选项逐一辨析：
选项A：cheer her up 意为“使她振作起来”，完全符合情绪低落时对应的合理行为；
选项B：look her up 意为“拜访她/查阅相关信息”，和题干场景无关；
选项C：wake her up 意为“叫醒她”，和“情绪低落”的提示没有关联；
选项D：put her up 意为“留宿她/张贴相关内容”，完全不符合语境。
结合场景只有A选项逻辑成立。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，考查常见的“动词+up”构成的短语搭配辨析，解题核心是抓住题干中"be down"表示情绪低落的关键提示，平时多积累同根短语动词的不同义项，就能快速做出判断。
【难度系数】
0.8
三、翻译句子。
1. 孩子首先要有独立的想法。 Kids should first
2. 年轻人能从老年人那里学到什么？ What can the young
3. 我喜欢这个活动，因为我可以和我的朋友们玩得开心。
I love this activity，because I can
4. 我妈妈不允许我看太多电视。 My mum doesn't
5. 动物是人类的朋友，有时它们能帮助人们挽救生命。
Animals are humans' friends and
1. 孩子首先要有独立的想法。 Kids should first
have the idea of
independence.2. 年轻人能从老年人那里学到什么？ What can the young
learn from the old
?3. 我喜欢这个活动，因为我可以和我的朋友们玩得开心。
I love this activity，because I can
have fun with
my friends.4. 我妈妈不允许我看太多电视。 My mum doesn't
allow me to watch too much TV
.5. 动物是人类的朋友，有时它们能帮助人们挽救生命。
Animals are humans' friends and
sometimes they can help people save lives
.答案：1. have the idea of 2. learn from the old 3. have fun with 4. allow me to watch too much TV 5. sometimes they can help people save lives
解析：
【分析】
这是英语补全式汉译英题型，解题时首先要明确挖空部分对应的中文语义，再结合句子已有的英文结构判断语法要求：先观察空格前的情态动词、助动词等限定词，确定动词的正确形式，再调用平时积累的对应固定短语搭配，保证补全后语义完全匹配中文原意，同时语法符合英语表达规范，和句子已有部分的时态、人称保持一致。
【解析】
1. 空格对应中文“有独立的想法”，should为情态动词后接动词原形，固定搭配have the idea of表示“有……的想法”，因此填入have the idea of。
2. 空格对应中文“从老年人那里学到”，情态动词can后接动词原形，固定搭配learn from表示“从……学习”，the old指代“老年人”这一群体，因此填入learn from the old。
3. 空格对应中文“和……玩得开心”，情态动词can后接动词原形，固定搭配have fun with表示“和……玩得开心”，因此填入have fun with。
4. 空格对应中文“允许我看太多电视”，助动词doesn't后接动词原形，固定搭配allow sb. to do sth.表示“允许某人做某事”，“看太多电视”译为watch too much TV，因此填入allow me to watch too much TV。
5. 空格对应中文“有时它们能帮助人们挽救生命”，和前半句为并列句，沿用一般现在时，固定搭配help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”，“挽救生命”译为save lives，因此填入sometimes they can help people save lives。
【答案】
1. have the idea of 2. learn from the old 3. have fun with 4. allow me to watch too much TV 5. sometimes they can help people save lives
【知识点】
固定短语搭配；情态动词用法；汉译英补句
【点评】
本题属于英语基础翻译题型，核心考察学生对初中阶段常用动词短语的积累掌握程度，难度较低，解题时只需熟记常见搭配，注意情态动词、助动词后要接动词原形的规则，翻译时不要遗漏核心语义信息即可拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是英语补全式汉译英题型，解题时首先要明确挖空部分对应的中文语义，再结合句子已有的英文结构判断语法要求：先观察空格前的情态动词、助动词等限定词，确定动词的正确形式，再调用平时积累的对应固定短语搭配，保证补全后语义完全匹配中文原意，同时语法符合英语表达规范，和句子已有部分的时态、人称保持一致。
【解析】
1. 空格对应中文“有独立的想法”，should为情态动词后接动词原形，固定搭配have the idea of表示“有……的想法”，因此填入have the idea of。
2. 空格对应中文“从老年人那里学到”，情态动词can后接动词原形，固定搭配learn from表示“从……学习”，the old指代“老年人”这一群体，因此填入learn from the old。
3. 空格对应中文“和……玩得开心”，情态动词can后接动词原形，固定搭配have fun with表示“和……玩得开心”，因此填入have fun with。
4. 空格对应中文“允许我看太多电视”，助动词doesn't后接动词原形，固定搭配allow sb. to do sth.表示“允许某人做某事”，“看太多电视”译为watch too much TV，因此填入allow me to watch too much TV。
5. 空格对应中文“有时它们能帮助人们挽救生命”，和前半句为并列句，沿用一般现在时，固定搭配help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”，“挽救生命”译为save lives，因此填入sometimes they can help people save lives。
【答案】
1. have the idea of 2. learn from the old 3. have fun with 4. allow me to watch too much TV 5. sometimes they can help people save lives
【知识点】
固定短语搭配；情态动词用法；汉译英补句
【点评】
本题属于英语基础翻译题型，核心考察学生对初中阶段常用动词短语的积累掌握程度，难度较低，解题时只需熟记常见搭配，注意情态动词、助动词后要接动词原形的规则，翻译时不要遗漏核心语义信息即可拿到满分。
【难度系数】
0.8
四、(2025·南通市海安市期中)阅读理解。[人与自然——自然生态]
Some animals can easily find their way home after a long journey. How do they make it? Scientific research shows that they are born with certain unusual abilities for direction.
A certain kind of ants，for example，can count their steps to avoid getting lost. They can go as far as 110 metres and bring food home. These ants live in the open desert，so they have nothing to guide them along the way. It's like someone walking six kilometres through a dark forest.
Some fish have an unbelievable sense of smell. They can smell even a single drop of their home water in a large sea area. Some seabirds have a similar ability. They are able to make a smell map of their flying area.
Some animals can sense the earth's magnetic field(磁场)，while humans can't. This magnetic field guides a certain kind of fish when they swim a long way to a place and then go back. How can this kind of fish do that? It is still a mystery. Scientists have no good answers yet.
However，animals with such unusual abilities still have difficulty dealing with environmental changes caused by human activities. For example，many birds depend on stars for direction，but they get lost easily at night when city lights are kept on all night. To solve this problem，we can simply turn off some lights at night. Clearly，one small act of humans may mean a lot to animals.
1. How can a certain kind of ants find their way?
A. By imagining the way.
B. By counting their steps.
C. By bringing food together.
D. By walking through a forest.
2. What can some fish do with the help of the earth's magnetic field?
A. They can swim as far as 110 metres and bring food home.
B. They can smell even a single drop of their home water in a large sea area.
C. They can swim a long way to a place and then go back.
D. They can make a smell map of their swimming area.
3. (创新考法·篇章结构)What is the structure of the passage?
4. Which can be the best title for the passage?
A. Birds' sense of light
B. Fish's sense of smell
C. Animals' sense of direction
D. Animals' sense of magnetic field
Some animals can easily find their way home after a long journey. How do they make it? Scientific research shows that they are born with certain unusual abilities for direction.
A certain kind of ants，for example，can count their steps to avoid getting lost. They can go as far as 110 metres and bring food home. These ants live in the open desert，so they have nothing to guide them along the way. It's like someone walking six kilometres through a dark forest.
Some fish have an unbelievable sense of smell. They can smell even a single drop of their home water in a large sea area. Some seabirds have a similar ability. They are able to make a smell map of their flying area.
Some animals can sense the earth's magnetic field(磁场)，while humans can't. This magnetic field guides a certain kind of fish when they swim a long way to a place and then go back. How can this kind of fish do that? It is still a mystery. Scientists have no good answers yet.
However，animals with such unusual abilities still have difficulty dealing with environmental changes caused by human activities. For example，many birds depend on stars for direction，but they get lost easily at night when city lights are kept on all night. To solve this problem，we can simply turn off some lights at night. Clearly，one small act of humans may mean a lot to animals.
1. How can a certain kind of ants find their way?
A. By imagining the way.
B. By counting their steps.
C. By bringing food together.
D. By walking through a forest.
2. What can some fish do with the help of the earth's magnetic field?
A. They can swim as far as 110 metres and bring food home.
B. They can smell even a single drop of their home water in a large sea area.
C. They can swim a long way to a place and then go back.
D. They can make a smell map of their swimming area.
3. (创新考法·篇章结构)What is the structure of the passage?
4. Which can be the best title for the passage?
A. Birds' sense of light
B. Fish's sense of smell
C. Animals' sense of direction
D. Animals' sense of magnetic field
答案：1~4. BCBC
解析：
【分析】
这是一篇介绍动物特殊方向感知能力的说明文，解题思路如下：
1. 针对细节类题目，先定位题干关键词到原文对应段落，直接匹配原文描述即可选出答案：第1题定位蚂蚁找路方式的相关表述，第2题定位地磁场相关鱼类能力的表述。
2. 篇章结构题先梳理5个段落的逻辑关系：第1段总起引出核心话题，第2、3、4段并列分述不同动物的导航能力，第5段收尾延伸说明这类能力的局限和人类活动的影响，对应匹配结构图示。
3. 主旨大意题排除仅覆盖局部细节的片面选项，选出能概括全文核心内容的标题即可。
【解析】
1. 细节理解题：根据原文第二段第一句"A certain kind of ants，for example，can count their steps to avoid getting lost."，可知这类蚂蚁靠数步数辨别路线，对应选项B。
2. 细节理解题：根据原文第四段"This magnetic field guides a certain kind of fish when they swim a long way to a place and then go back."，可知借助地磁场，这类鱼可以长距离游动后顺利返回，对应选项C。
3. 篇章结构题：全文逻辑为总-分-总：第①段总起，点明动物天生具备特殊方向能力的核心话题；第②、③、④段是三个并列的分述段落，分别举例介绍不同动物的方向导航能力；第⑤段总结延伸，说明这类特殊能力难以应对人类活动引发的环境变化，对应选项B的图示。
4. 主旨大意题：全文围绕不同动物的特殊方向感知能力展开，A、B、D都只是文中的局部细节，无法覆盖全文内容，最佳标题对应选项C。
【答案】
1~4. BCBC
【知识点】
阅读理解细节查找，阅读理解篇章结构，阅读理解主旨大意
【点评】
本题属于中等难度的说明文阅读，既考察学生快速定位文本信息的基础阅读能力，也创新设置了篇章结构题型引导学生梳理全文逻辑框架，同时渗透了关注生态、保护动物的情感目标，区分度设置合理。
【难度系数】
0.7
这是一篇介绍动物特殊方向感知能力的说明文，解题思路如下：
1. 针对细节类题目，先定位题干关键词到原文对应段落，直接匹配原文描述即可选出答案：第1题定位蚂蚁找路方式的相关表述，第2题定位地磁场相关鱼类能力的表述。
2. 篇章结构题先梳理5个段落的逻辑关系：第1段总起引出核心话题，第2、3、4段并列分述不同动物的导航能力，第5段收尾延伸说明这类能力的局限和人类活动的影响，对应匹配结构图示。
3. 主旨大意题排除仅覆盖局部细节的片面选项，选出能概括全文核心内容的标题即可。
【解析】
1. 细节理解题：根据原文第二段第一句"A certain kind of ants，for example，can count their steps to avoid getting lost."，可知这类蚂蚁靠数步数辨别路线，对应选项B。
2. 细节理解题：根据原文第四段"This magnetic field guides a certain kind of fish when they swim a long way to a place and then go back."，可知借助地磁场，这类鱼可以长距离游动后顺利返回，对应选项C。
3. 篇章结构题：全文逻辑为总-分-总：第①段总起，点明动物天生具备特殊方向能力的核心话题；第②、③、④段是三个并列的分述段落，分别举例介绍不同动物的方向导航能力；第⑤段总结延伸，说明这类特殊能力难以应对人类活动引发的环境变化，对应选项B的图示。
4. 主旨大意题：全文围绕不同动物的特殊方向感知能力展开，A、B、D都只是文中的局部细节，无法覆盖全文内容，最佳标题对应选项C。
【答案】
1~4. BCBC
【知识点】
阅读理解细节查找，阅读理解篇章结构，阅读理解主旨大意
【点评】
本题属于中等难度的说明文阅读，既考察学生快速定位文本信息的基础阅读能力，也创新设置了篇章结构题型引导学生梳理全文逻辑框架，同时渗透了关注生态、保护动物的情感目标，区分度设置合理。
【难度系数】
0.7