基础知识提优
夯实基础 精准突破
1. 阅读下面的语段，完成题目。
黄河从山 diān 纵身一跃，化作一条金色的巨龙，挟着雷霆之势，在黄土高原的脊梁上奔腾咆哮。它的
(1)根据拼音写汉字。
山 diān(
(2)给加点的字注音。
夯实基础 精准突破
1. 阅读下面的语段，完成题目。
黄河从山 diān 纵身一跃，化作一条金色的巨龙，挟着雷霆之势，在黄土高原的脊梁上奔腾咆哮。它的
浊
流卷起万丈狂 lán，如同千万匹脱缰的野马，在峡谷间横冲直撞，它以英雄的气 pò，出现在亚洲的原野，筑成我们民族天然的屏
障，它用混着泥沙的河水哺
育了中原大地，让麦浪在它的臂弯里翻滚，让文明在它的血脉中绵延。(1)根据拼音写汉字。
山 diān(
巅
) 狂 lán(澜
) 气 pò(魄
)(2)给加点的字注音。
浊
(zhuó
)流 屏
(píng
)障 哺
(bǔ
)育答案：1. (1) 巅 澜 魄 (2) zhuó píng bǔ
解析：
1. (1) 巅 澜 魄 (2) zhuó píng bǔ
2. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(
组诗《黄河大合唱》的第二乐章《黄河颂》讴歌了黄河汹涌磅礴的，展现了中华民族英勇豪迈的，以及中国人民百折不挠的。
A.气势 气魄 气节
B.气势 气节 气魄
C.气节 气势 气魄
D.气魄 气节 气势
A
)组诗《黄河大合唱》的第二乐章《黄河颂》讴歌了黄河汹涌磅礴的，展现了中华民族英勇豪迈的，以及中国人民百折不挠的。
A.气势 气魄 气节
B.气势 气节 气魄
C.气节 气势 气魄
D.气魄 气节 气势
答案：2. A 【解析】 气势：(人或事物)表现出的某种力量和形势。气魄：魄力。气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。第一空，由“黄河汹涌磅礴”可知，应填“气势”。第二空，由“中华民族英勇豪迈”可知，应填“气魄”。第三空，由“中国人民百折不挠”可知，应填“气节”。
解析：
2. A 【解析】 气势：(人或事物)表现出的某种力量和形势。气魄：魄力。气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。第一空，由“黄河汹涌磅礴”可知，应填“气势”。第二空，由“中华民族英勇豪迈”可知，应填“气魄”。第三空，由“中国人民百折不挠”可知，应填“气节”。
3. 阅读下面的语段，完成题目。
① 黄河不仅是一条浩浩荡荡的自然之河，也是一条
(1)从词语的感情色彩来看，第①句中的“源远流长”是
(2)第③句有语病，请写出修改意见：
① 黄河不仅是一条浩浩荡荡的自然之河，也是一条
源
远
流
长
的文化之河。② 千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起，哺育着中华民族，孕育了中华文明。③ 黄河文化作为中华文明的组成重要部分，是中华民族的根和魂。④ 黄河文化早已浸
润
在中国人的血脉里，并淬炼形成了“嵩山风骨，中华襟怀”的新时代中国精神。(1)从词语的感情色彩来看，第①句中的“源远流长”是
褒义词
；从词语的词性来看，第④句中的“浸润”是动词
。第②句运用的修辞手法是拟人
。(2)第③句有语病，请写出修改意见：
将“组成”和“重要”调换位置
。答案：3. (1) 褒义词 动词 拟人 (2) 将“组成”和“重要”调换位置 【解析】 (2) 第③句语序不当，应将“组成”和“重要”调换位置。
解析：
3. (1) 褒义词 动词 拟人 (2) 将“组成”和“重要”调换位置 【解析】 (2) 第③句语序不当，应将“组成”和“重要”调换位置。
阅读素养提优
课内精读 课外深析
+ 素养目标 赏析词句的表达效果。
+ 训练实例 第 5、8 题。
+ 课文素养训练(具体内容参见教材 P28～30)
4. 诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。这首诗主要采取的是
5. 做批注是非常好的读书方法。请你从“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中找出妙处，仔细品味并做批注。
6. 诗歌中说“它表现出我们民族的精神”，你认为“民族的精神”是指一种什么精神？
课内精读 课外深析
+ 素养目标 赏析词句的表达效果。
+ 训练实例 第 5、8 题。
+ 课文素养训练(具体内容参见教材 P28～30)
4. 诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。这首诗主要采取的是
直接抒情
的抒情方式。5. 做批注是非常好的读书方法。请你从“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中找出妙处，仔细品味并做批注。
示例一：“一泻万丈”运用夸张的修辞手法，体现了黄河不可阻挡的力量和恢宏磅礴的气势。 示例二：“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”运用拟人的修辞手法，将黄河人格化，赞美了黄河的力量和气势，激发了民族的精神和信念。
6. 诗歌中说“它表现出我们民族的精神”，你认为“民族的精神”是指一种什么精神？
坚韧顽强、不屈不挠的精神。
答案：4. 直接抒情5. 示例一：“一泻万丈”运用夸张的修辞手法，体现了黄河不可阻挡的力量和恢宏磅礴的气势。 示例二：“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”运用拟人的修辞手法，将黄河人格化，赞美了黄河的力量和气势，激发了民族的精神和信念。解题指导 本题考查赏析词句的表达效果。解答此类试题，首先要选定赏析角度(如词性、修辞手法、句式特点、表现手法等)；然后结合语境具体分析诗句的表达效果及内涵；最后提炼其在刻画形象、传递情感或突出主题上的作用。6. 坚韧顽强、不屈不挠的精神。