孝亲敬老，传承家风
1. (2024·江苏盐城阶段测试)七年级(1)班开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你按要求完成以下任务。
(1)A组同学研究中国孝文化，他们在《说文解字》中找到了“孝”字的释义：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”他们还为这段文字配了一幅“孝”字演变图(右图)。请结合材料与图片，说说中国传统的孝文化的内涵。
(2)新趋势 实践探究 B组同学探究“孝”的新内涵，他们发现“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
小华：我经常跟爸爸妈妈说“谢谢你们”“我爱你们”。
小奇：我很爱我的父母，但是他们有错的时候我也会想办法去告诉他们。
小梅：我会和妈妈聊她喜欢的话题，比如聊聊听到的娱乐新闻。妈妈的压力很大，专家说适度关注娱乐新闻是一种简单有效的心理调节方法。
(3)C组同学筹划主题报告会。他们听说同学小王的妈妈张阿姨是远近闻名的孝心标兵，打算让小李邀请她本周六下午两点钟到学校报告厅为大家做“中国孝文化”主题报告，请指出下面的通话中存在的问题。
小李：张阿姨，你好！我是小王的同学，代表学校请你周六下午到学校做“中国孝文化”主题报告。
张阿姨：对不起，我没有时间。家里老人住院了，我在医院陪护呢！
小李：那就算了吧！
1. (2024·江苏盐城阶段测试)七年级(1)班开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你按要求完成以下任务。
(1)A组同学研究中国孝文化，他们在《说文解字》中找到了“孝”字的释义：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”他们还为这段文字配了一幅“孝”字演变图(右图)。请结合材料与图片，说说中国传统的孝文化的内涵。
尊老敬老，侍奉父母。
(2)新趋势 实践探究 B组同学探究“孝”的新内涵，他们发现“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
小华：我经常跟爸爸妈妈说“谢谢你们”“我爱你们”。
小奇：我很爱我的父母，但是他们有错的时候我也会想办法去告诉他们。
小梅：我会和妈妈聊她喜欢的话题，比如聊聊听到的娱乐新闻。妈妈的压力很大，专家说适度关注娱乐新闻是一种简单有效的心理调节方法。
① 直接表达对父母的爱。② 与父母平等相处。③ 听父母的话，但顺从有度。④ 善于与父母沟通交流。⑤ 主动关心父母，为父母解忧。（写出两点即可）
(3)C组同学筹划主题报告会。他们听说同学小王的妈妈张阿姨是远近闻名的孝心标兵，打算让小李邀请她本周六下午两点钟到学校报告厅为大家做“中国孝文化”主题报告，请指出下面的通话中存在的问题。
小李：张阿姨，你好！我是小王的同学，代表学校请你周六下午到学校做“中国孝文化”主题报告。
张阿姨：对不起，我没有时间。家里老人住院了，我在医院陪护呢！
小李：那就算了吧！
没有说清楚活动的具体时间、地点和邀请的缘由；语言不得体，语气生硬，没有征求张阿姨的意见。
答案：1. （1）尊老敬老，侍奉父母。 （2）① 直接表达对父母的爱。② 与父母平等相处。③ 听父母的话，但顺从有度。④ 善于与父母沟通交流。⑤ 主动关心父母，为父母解忧。（写出两点即可） （3）没有说清楚活动的具体时间、地点和邀请的缘由；语言不得体，语气生硬，没有征求张阿姨的意见。
2. (2025·江苏扬州期末)学校开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你参与。
(1)同学们写了一些关于“孝”的对联，其中两副被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联顺序填在横线上。(填序号)
① 忠孝传家德为本 ② 乌鸦离巢念反刍 ③ 羊羔出栏思跪乳 ④ 仁义处世信当先
对联一：
(2)班级围绕“当代青少年如何尽孝”组织了讨论，请你结合链接材料发表自己的看法。
【链接材料】① 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”(《论语》)
② 孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。(《礼记》)
扬扬：我认为给父母零花钱，能赡养他们，就是最大的“孝”。
我：
(3)小组合作完成“家风伴我成长”手抄报，请你参照示例，设计一个栏目名称，并简要说明其主要内容。
(示例)栏目名称：名人家风展
主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
栏目名称：
(1)同学们写了一些关于“孝”的对联，其中两副被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联顺序填在横线上。(填序号)
① 忠孝传家德为本 ② 乌鸦离巢念反刍 ③ 羊羔出栏思跪乳 ④ 仁义处世信当先
对联一：
①
④
对联二：③
②
(2)班级围绕“当代青少年如何尽孝”组织了讨论，请你结合链接材料发表自己的看法。
【链接材料】① 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”(《论语》)
② 孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。(《礼记》)
扬扬：我认为给父母零花钱，能赡养他们，就是最大的“孝”。
我：
示例：我认为仅仅给父母钱或赡养父母不能算是最大的“孝”。真正的“孝”，应该是发自内心地尊敬父母，对待父母脸色温和，说话和气，从细节之处体现子女对父母的真情。
(3)小组合作完成“家风伴我成长”手抄报，请你参照示例，设计一个栏目名称，并简要说明其主要内容。
(示例)栏目名称：名人家风展
主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
栏目名称：
示例：家训故事汇
主要内容：搜集并讲述不同家庭代代相传的家训故事，介绍其对家庭成员产生的积极影响。
答案：2. （1）①④ ③② （2）示例：我认为仅仅给父母钱或赡养父母不能算是最大的“孝”。真正的“孝”，应该是发自内心地尊敬父母，对待父母脸色温和，说话和气，从细节之处体现子女对父母的真情。（3）示例：家训故事汇 搜集并讲述不同家庭代代相传的家训故事，介绍其对家庭成员产生的积极影响。