【分析】
1. 第1题：根据后半句“They help sick people.”（他们帮助生病的人），结合首字母提示，可推断是医护相关职业，nurse（护士）和doctor（医生）符合语境。
2. 第2题：结合插图提示（出租车司机相关图片），对应的职业短语是taxi driver。
3. 第3题：根据插图提示是医院，第一空填hospital；后半句表达父母在那里工作，结合首字母“w”，填work。
4. 第4题：根据插图提示是老师，所以填teacher。
整体解题需结合句子语境、首字母及图片信息，锁定符合语义的词汇。
【解析】
1. 第一空：由“They help sick people.”确定是医护职业，首字母为n，故填nurse；第二空首字母为d，对应医护职业doctor，故填doctor。
2. 根据图片提示为出租车司机，所以填taxi driver。
3. 第一空根据图片是医院，填hospital；第二空表示父母在该地点工作，首字母为w，填work。
4. 根据图片提示是老师，填teacher。
【答案】
1. nurse；doctor
2. taxi driver
3. hospital；work
4. teacher
【知识点】
职业类英语词汇、语境推理填空、首字母填空
【点评】
本题借助首字母、图片和语境提示，考查学生对常见职业类词汇的掌握，同时锻炼学生结合场景推理词汇的能力，贴近生活实际，帮助学生将英语词汇与生活场景关联。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题可以分两步思考：第一步看主语确定be动词形式，主语your mum是第三人称单数，对应的be动词应该是Is，所以先排除选项B；第二步看冠词a，a后面要接可数名词单数，police officer是单数形式，police officers是复数，所以排除选项C，最终确定选A。
【解析】
1. 确定be动词：主语"your mum"是第三人称单数，根据主谓一致原则，be动词用"Is"，排除选项B（Are用于第二人称或复数主语）。
2. 确定名词形式：空前有不定冠词"a"，"a"后接可数名词单数，"police officer"是单数形式，"police officers"是复数形式，排除选项C。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
be动词用法、可数名词单复数
【点评】
本题考查主谓一致和可数名词单复数的基础用法，解题关键是抓住主语的单复数确定be动词，以及不定冠词"a"后接单数名词的规则，属于基础题，需要学生熟练掌握be动词的搭配和名词单复数的变化。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，观察句子主语“Su Hai's brothers”是复数形式，那么表语也需要用复数形式，所以先排除单数形式的选项B。接着，回忆名词作定语的规则：通常情况下，作定语的名词要用单数形式（除man、woman等特殊词外），这里“bus”用来修饰“driver”，应该用单数，所以排除选项A，最终确定答案为C。
【解析】
1. 确定主语单复数：句子主语“Su Hai's brothers”是复数，因此表语需为复数形式，选项B“a bus driver”是单数，不符合要求，排除B。
2. 运用名词作定语规则：当名词作定语修饰另一个名词时，一般用单数形式，“bus”修饰“driver”时应保持单数，选项A“buses drivers”中“buses”错误，排除A。
3. 综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词作定语规则、可数名词复数
【点评】
本题主要考查名词作定语的用法和主谓一致的知识点，重点在于牢记作定语的名词通常用单数这一规则，避免误将定语名词变复数，属于基础类英语语法题，需要学生掌握基本的名词修饰和单复数变化规则。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，根据答语“They are workers.”中的主语“They”，可以判断问句描述的是复数对象的工作，所以be动词要用复数形式“are”，由此排除选项C（is是单数be动词）。接着，“父母的工作”中“父母”是两个人，要用复数形式“parents”，其所有格形式是在复数名词后直接加“'”，即“parents'”，而“parent's”是单数“parent”的所有格，不符合语境，所以排除选项B，最终确定选A。
【解析】
1. 判断be动词：答语“They are workers.”表明主语是复数，因此问句中的be动词需用复数形式“are”，排除选项C。
2. 判断所有格形式：问句询问的是父母（两人）的工作，“父母”的复数形式是“parents”，复数名词的所有格直接在词尾加“'”，即“parents'”，排除选项B。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致、名词所有格
【点评】
本题考查主谓一致和复数名词所有格的用法，解题关键是结合答语判断主语的单复数，进而确定be动词形式和名词所有格的正确表达，需注意区分单数名词所有格与复数名词所有格的不同构成方式。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，我们需要先明确每个选项中画线字母“u”的发音，再通过对比找出发音不同的一项。首先回忆元音字母“u”的常见发音规则，然后分别分析每个单词的发音：
1. 分析选项A“beautiful”，字母“u”的发音为/juː/；
2. 分析选项B“rubber”，字母“u”的发音为/ʌ/；
3. 分析选项C“ducks”，字母“u”的发音为/ʌ/。
通过对比可以发现，选项A中“u”的发音和另外两项不同。
【解析】
分别标注各选项单词的音标及画线部分发音：
A. beautiful /ˈbjuːtɪfl/，画线字母“u”发音为/juː/；
B. rubber /ˈrʌbə(r)/，画线字母“u”发音为/ʌ/；
C. ducks /dʌks/，画线字母“u”发音为/ʌ/。
对比可知，只有A选项中画线部分的发音与其他两项不同。
【答案】
A
【知识点】
元音字母u的发音规则
【点评】
本题考查元音字母“u”在不同单词中的发音差异，需要学生掌握常见单词的正确读音，熟悉元音字母的多种发音情况，平时要注重单词发音的积累与辨析。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道情景交际匹配题，解题思路是先理解Ⅰ栏每个句子的含义，再结合语境找到Ⅱ栏中对应的答句：
1. 第1句“What's your job?”是询问对方的职业，需要找回答自身职业的答句；
2. 第2句“Is your dad a farmer?”是一般疑问句，回答需用Yes或No开头；
3. 第3句“What about your dad, Amy?”是询问艾米爸爸的职业，要找回答他人职业的答句；
4. 第4句“Henry works in a hospital.”是陈述亨利的工作地点，需找对此内容的恰当回应。
【解析】
1. 对于“What's your job?”（你的工作是什么？），D选项“I'm a worker.”（我是一名工人）直接回答了自身职业，二者匹配，故选D。
2. 对于“Is your dad a farmer?”（你的爸爸是农民吗？），这是一般疑问句，A选项“No, he isn't.”（不，他不是）符合一般疑问句的回答形式，二者匹配，故选A。
3. 对于“What about your dad, Amy?”（艾米，你的爸爸呢？），此处是询问爸爸的职业，C选项“He's a teacher.”（他是一名老师）回答了他人的职业，二者匹配，故选C。
4. 对于“Henry works in a hospital.”（亨利在医院工作），B选项“Cool! He can help sick people.”（太酷了！他可以帮助病人）是对该陈述的合理回应，二者匹配，故选B。
【答案】
1. D 2. A 3. C 4. B
【知识点】
1. 职业问答
2. 一般疑问句回答
3. 情景交际回应
【点评】
本题聚焦日常情景中职业相关的交际内容，既考查了职业类词汇的理解，也考查了一般疑问句的回答规则和语境回应能力，题目贴近生活，有助于巩固基础交际用语。
【难度系数】
0.8