1. 种子萌发需要、有的胚。

2. 种子萌发需要充足的、适宜的、适量的等环境条件。种子在吸收了足够的后，子叶或胚乳中的营养物质会转运到、胚轴和等中，以保证胚的发育。

3. 种子在萌发过程中，一般首先突破种皮，发育成；接着伸长，破土而出，逐渐发育成和。

4. 进行播种时，子叶出土的种子可以播得，子叶不出土的种子则要播得。

1. 下列属于种子萌发的自身条件的是 ()

A.适宜的温度
B.适量的水
C.充足的空气
D.完整的、活的胚

2. 干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少 ()

A.水
B.空气
C.无机盐
D.适宜的温度

3. 水稻收割后要及时晾晒，否则堆放久了会发芽。由此可以推测，种子萌发需要 ()

A.阳光
B.水
C.空气
D.适宜的温度

4. (2024·文昌模拟)小东是个善于动脑的孩子，他按老师的要求在家里进行“影响种子萌发的因素”实验。他设计了如图所示的实验，甲烧杯的温度为25℃，乙烧杯的温度为5℃，若要探究种子萌发是否需要充足的空气，则需选用的组别是 ()


A.⑤和⑥
B.①和②
C.④和③
D.②和③

5. 如图所示，大豆种子萌发时最先突破种皮的是 ()

A.①
B.②
C.③
D.④

6. 在种子的结构中，将来发育成茎和叶的是 ()

A.子叶
B.胚根
C.胚芽
D.胚轴

7. (2024·重庆期中)一般情况下，莲子成熟后不能直接萌发，首先需要将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮(不透气)破除，才可以使其具备萌发的条件。为了让沉睡的莲子萌发新芽，生物兴趣小组探究了莲子的萌发情况。下列叙述错误的是 ()


A.想要让莲子萌发，首先需要保证胚是活的
B.甲组和丙组作为一组对照，实验的变量是空气
C.乙组和丙组作为一组对照，实验的变量是水分
D.甲组莲子不萌发，说明种子萌发需要充足的空气

8. 生物学概念与科学探究实验联系密切，图甲是某同学探究蚕豆种子萌发条件的实验记录，图乙是蚕豆种子部分结构示意图。请据图分析并回答问题。

(1)图甲中，根据1号和2号的实验结果，可以得出蚕豆种子的萌发和无关。根据1号和3号的实验结果，可以得出蚕豆种子的萌发需要。
(2)即使外界环境条件适宜，炒熟的蚕豆种子也不能萌发，原因是。
(3)种子能够萌发，与种子内储存的营养物质有关，蚕豆种子储存营养物质的结构是。萌发后能发育成茎和叶的结构是图乙中的[]。