二、阅读(55分)
请阅读下面的文字，回答问题。
一件战袍
①走进江西于都县的中央红军长征出发纪念馆，你肯定会与很多衣物相遇。
②纪念馆左边进门处，有一件羊皮袄。它做工十分考究。虽然，它已经很破了，特别是两边下摆满是漏洞，不仅棉质的外套破败，就连里面的羊皮也溃不成“衣”。但比起馆内大多数粗布衣衫，它仍显得特别扎眼，特别有派头，仿佛异类。
③毫无疑问，这是一件有故事的羊皮袄。
④事情得从1932年说起。那一年，为打破敌人“围剿”，中国工农红军在中央苏区开展大规模“扩红”运动。于都县28岁的青年曾广华踊跃报名，成为一名光荣的红军战士。不久，他就参加了漳州战役。这场战役中，他不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战功。战斗结束后，他住进了红军医院。一天，团首长来医院看望伤病员，见他全身抖得厉害，就命警卫员去司务长那里将战利品中的羊皮袄拿来，盖在曾广华身上。曾广华病好后，首长明确指示，曾广华在漳州战役中立了功，这件羊皮袄就奖给他！
⑤从此，这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。
⑥老实说，面对这件羊皮袄，曾广华最初是惶惑的。他是穷人家的孩子，红军中普通的战士，这么一件昂贵的衣服，他以前见都没见过。它在他眼里，就像一名俘虏。他占有它，其实就是负责看管它。他不穿它，但他走哪儿都带着它——那可是他的荣誉，也是军中领导关心战士的见证。
⑦1934年10月，漫漫长征路开始，曾广华带着这件羊皮袄，跟随中央红军从于都渡河出发。
⑧长征路上，寒风凛冽，积雪没腰，不时会有碗大的冰块混着泥土砸下。靠着这件羊皮袄的温暖，曾广华顺利地翻越了一座座雪山。最终，他到了延安。
⑨羊皮袄，已成了他同一个班组的伙伴。恶劣气候如战场，它为他冲锋陷阵，羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷，里面的羊毛仿佛火炉，给他提供了源源不断的温暖。白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。它的军绿色与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色，给了曾广华坚定的信念与无穷的力量。
⑩接下来，这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设，几年后他又到南泥湾垦荒，之后又参加了三大战役中的辽沈、平津战役。十余年的征战，曾广华这位当年的青年农民，成了一名刚强的红军战士，而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁般精神的战士。
⑪中华人民共和国成立了。曾广华面临着人生的重大选择：是等着国家安排去新的岗位工作，还是回家种田？曾广华毅然选择了后者。
⑫曾广华的理由是，他没有文化，不能在需要知识的岗位上为国家作贡献，而且身上还有伤病。作为战争的幸存者，活着他就已经满足。他想回家种地，成为自食其力的劳动者。如此，他才能心安理得。
⑬他的另一个理由是，他要带着羊皮袄回家——它也该想家了吧？
⑭羊皮袄跟随他四处征战，早已有了战士的人格。他与它相互成全。现在的他，只有堂堂正正自食其力，才配继续做它的主人。
⑮曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场，像战士一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦，靠劳动所得过日子，从不给组织添麻烦。他总是想着帮助别人，常常把微薄的补助费借给村里贫困的人。
⑯在家乡，与曾广华最亲的是那件羊皮袄。他经常在夜里从箱子里拿出它打开，从领子到下摆一点点抚摸着它，多少不便给家人与村里人说的话，他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候，只要看到它，他的心就会迅速安定下来。
⑰1992年，曾广华诀别了羊皮袄，走完了他光荣又平凡的一生。
⑱经过90多年光阴的洗礼，羊皮袄更加威风凛凛。它的经历无与伦比，它的火焰永不熄灭。它是英雄，是披荆斩棘的战士，是无惧的勇者——它悬挂在玻璃柜中，就像一座高耸的碑，须仰视才可见。它无字，却是写满了中国革命史的羊皮手稿。
⑲每次去于都，我都要去中央红军长征出发纪念馆看看这件羊皮袄。它是有籍贯的老者、守军纪的战士，从于都出发踏上长征路的8.6万名英雄，都是它的战友与亲人。
(选自《光明日报》，有删改)
4. 结合全文内容分析，下列选项错误的一项是(3分)(
A. 本文以时间为序，以“羊皮袄”为线，展现了曾广华的一生，这既是个人的成长史，也是中国革命史的缩影。
B. 曾广华初得羊皮袄时舍不得穿，只是因为他出身贫寒，没有见过这么昂贵的衣服。
C. 羊皮袄像是一座无字的丰碑，向后人展现革命战士们的英勇和无畏的精神，传递着革命精神永恒的力量。
D. 本文语言朴实而又饱含深情，表达了作者对革命先烈们的崇敬之情。
5. 随着曾广华的人生经历变化，羊皮袄在他心中的地位也发生变化，请结合文章内容，补全下面的表格。(3分)
6. 按要求赏析下列语句的表达效果。(6分)
(1)经过90多年光阴的洗礼，羊皮袄更加威风凛凛。(从修辞手法角度)
(2)它的军绿色与积雪的白色构成了有力的
7. 作者为什么将“羊皮袄”称为“一件战袍”？请你结合文章内容加以分析。(4分)
8. 文中说曾广华的一生是“光荣又平凡”的，“光荣”和“平凡”分别体现在哪里？(6分)
请阅读下面的文字，回答问题。
一件战袍
①走进江西于都县的中央红军长征出发纪念馆，你肯定会与很多衣物相遇。
②纪念馆左边进门处，有一件羊皮袄。它做工十分考究。虽然，它已经很破了，特别是两边下摆满是漏洞，不仅棉质的外套破败，就连里面的羊皮也溃不成“衣”。但比起馆内大多数粗布衣衫，它仍显得特别扎眼，特别有派头，仿佛异类。
③毫无疑问，这是一件有故事的羊皮袄。
④事情得从1932年说起。那一年，为打破敌人“围剿”，中国工农红军在中央苏区开展大规模“扩红”运动。于都县28岁的青年曾广华踊跃报名，成为一名光荣的红军战士。不久，他就参加了漳州战役。这场战役中，他不慎染上了恶性疟疾，但他坚持不下火线，还在战斗中立下战功。战斗结束后，他住进了红军医院。一天，团首长来医院看望伤病员，见他全身抖得厉害，就命警卫员去司务长那里将战利品中的羊皮袄拿来，盖在曾广华身上。曾广华病好后，首长明确指示，曾广华在漳州战役中立了功，这件羊皮袄就奖给他！
⑤从此，这件羊皮袄就与曾广华结下了不解之缘。
⑥老实说，面对这件羊皮袄，曾广华最初是惶惑的。他是穷人家的孩子，红军中普通的战士，这么一件昂贵的衣服，他以前见都没见过。它在他眼里，就像一名俘虏。他占有它，其实就是负责看管它。他不穿它，但他走哪儿都带着它——那可是他的荣誉，也是军中领导关心战士的见证。
⑦1934年10月，漫漫长征路开始，曾广华带着这件羊皮袄，跟随中央红军从于都渡河出发。
⑧长征路上，寒风凛冽，积雪没腰，不时会有碗大的冰块混着泥土砸下。靠着这件羊皮袄的温暖，曾广华顺利地翻越了一座座雪山。最终，他到了延安。
⑨羊皮袄，已成了他同一个班组的伙伴。恶劣气候如战场，它为他冲锋陷阵，羊皮像墙一样为他阻挡了寒冷，里面的羊毛仿佛火炉，给他提供了源源不断的温暖。白天，它是矛，是盾，刺破寒风、阻击冰雪；晚上，它是棉被，为他守护美好梦乡。它的军绿色与积雪的白色构成了有力的对抗——那是生命与春天的颜色，给了曾广华坚定的信念与无穷的力量。
⑩接下来，这件羊皮袄跟着他四处征战。他在延安参与了根据地建设，几年后他又到南泥湾垦荒，之后又参加了三大战役中的辽沈、平津战役。十余年的征战，曾广华这位当年的青年农民，成了一名刚强的红军战士，而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁般精神的战士。
⑪中华人民共和国成立了。曾广华面临着人生的重大选择：是等着国家安排去新的岗位工作，还是回家种田？曾广华毅然选择了后者。
⑫曾广华的理由是，他没有文化，不能在需要知识的岗位上为国家作贡献，而且身上还有伤病。作为战争的幸存者，活着他就已经满足。他想回家种地，成为自食其力的劳动者。如此，他才能心安理得。
⑬他的另一个理由是，他要带着羊皮袄回家——它也该想家了吧？
⑭羊皮袄跟随他四处征战，早已有了战士的人格。他与它相互成全。现在的他，只有堂堂正正自食其力，才配继续做它的主人。
⑮曾广华带着羊皮袄回到了于都。他把家乡当成新的战场，像战士一样严格地要求自己。他勤劳、刻苦，靠劳动所得过日子，从不给组织添麻烦。他总是想着帮助别人，常常把微薄的补助费借给村里贫困的人。
⑯在家乡，与曾广华最亲的是那件羊皮袄。他经常在夜里从箱子里拿出它打开，从领子到下摆一点点抚摸着它，多少不便给家人与村里人说的话，他都悄悄跟它说。多少焦躁不安的时候，只要看到它，他的心就会迅速安定下来。
⑰1992年，曾广华诀别了羊皮袄，走完了他光荣又平凡的一生。
⑱经过90多年光阴的洗礼，羊皮袄更加威风凛凛。它的经历无与伦比，它的火焰永不熄灭。它是英雄，是披荆斩棘的战士，是无惧的勇者——它悬挂在玻璃柜中，就像一座高耸的碑，须仰视才可见。它无字，却是写满了中国革命史的羊皮手稿。
⑲每次去于都，我都要去中央红军长征出发纪念馆看看这件羊皮袄。它是有籍贯的老者、守军纪的战士，从于都出发踏上长征路的8.6万名英雄，都是它的战友与亲人。
(选自《光明日报》，有删改)
4. 结合全文内容分析，下列选项错误的一项是(3分)(
B
)A. 本文以时间为序，以“羊皮袄”为线，展现了曾广华的一生，这既是个人的成长史，也是中国革命史的缩影。
B. 曾广华初得羊皮袄时舍不得穿，只是因为他出身贫寒，没有见过这么昂贵的衣服。
C. 羊皮袄像是一座无字的丰碑，向后人展现革命战士们的英勇和无畏的精神，传递着革命精神永恒的力量。
D. 本文语言朴实而又饱含深情，表达了作者对革命先烈们的崇敬之情。
5. 随着曾广华的人生经历变化，羊皮袄在他心中的地位也发生变化，请结合文章内容，补全下面的表格。(3分)
6. 按要求赏析下列语句的表达效果。(6分)
(1)经过90多年光阴的洗礼，羊皮袄更加威风凛凛。(从修辞手法角度)
(2)它的军绿色与积雪的白色构成了有力的
对
抗
——那是生命与春天的颜色，给了曾广华坚定的信念与无穷的力量。(从加点词的角度)7. 作者为什么将“羊皮袄”称为“一件战袍”？请你结合文章内容加以分析。(4分)
8. 文中说曾广华的一生是“光荣又平凡”的，“光荣”和“平凡”分别体现在哪里？(6分)
答案：4. B
5. (1)1934年10月参加长征 (2)战士 (3)中华人民共和国成立后，回家乡种地
6. (1)运用拟人的修辞手法，将羊皮袄人格化，“威风凛凛”生动形象地写出了羊皮袄如同无畏的勇者、披荆斩棘战士般的形象，表达了作者对羊皮袄的敬仰之情。 (2)“对抗”本义是对立、抗衡，在这里指羊皮袄的军绿色与积雪的白色形成鲜明对比，突出了羊皮袄在恶劣环境中为曾广华抵御严寒、带来生机的作用，体现出羊皮袄给予曾广华坚定信念和无穷力量的意义。
7. “战袍”本指战士作战时穿的衣服，将“羊皮袄”称为“一件战袍”，强调了它在曾广华战斗和生活中的作用。它陪伴曾广华经历多次战斗，在长征中抵御寒冷，如同真正的战袍一样保护着他；它见证了曾广华从青年农民成长为刚强战士的过程，象征着他顽强坚韧的精神，也象征着中国革命精神。
8. 平凡：曾广华是穷人家的孩子，是红军中普通的战士；中华人民共和国成立后，选择回家种地，靠劳动自食其力，不麻烦组织，生活平凡。光荣：在漳州战役中染上疟疾仍坚持战斗并立功；带着羊皮袄经历长征，最终到了延安；之后又参与根据地建设、南泥湾垦荒、辽沈和平津战役，为国家和人民作出贡献。
5. (1)1934年10月参加长征 (2)战士 (3)中华人民共和国成立后，回家乡种地
6. (1)运用拟人的修辞手法，将羊皮袄人格化，“威风凛凛”生动形象地写出了羊皮袄如同无畏的勇者、披荆斩棘战士般的形象，表达了作者对羊皮袄的敬仰之情。 (2)“对抗”本义是对立、抗衡，在这里指羊皮袄的军绿色与积雪的白色形成鲜明对比，突出了羊皮袄在恶劣环境中为曾广华抵御严寒、带来生机的作用，体现出羊皮袄给予曾广华坚定信念和无穷力量的意义。
7. “战袍”本指战士作战时穿的衣服，将“羊皮袄”称为“一件战袍”，强调了它在曾广华战斗和生活中的作用。它陪伴曾广华经历多次战斗，在长征中抵御寒冷，如同真正的战袍一样保护着他；它见证了曾广华从青年农民成长为刚强战士的过程，象征着他顽强坚韧的精神，也象征着中国革命精神。
8. 平凡：曾广华是穷人家的孩子，是红军中普通的战士；中华人民共和国成立后，选择回家种地，靠劳动自食其力，不麻烦组织，生活平凡。光荣：在漳州战役中染上疟疾仍坚持战斗并立功；带着羊皮袄经历长征，最终到了延安；之后又参与根据地建设、南泥湾垦荒、辽沈和平津战役，为国家和人民作出贡献。
解析：
【分析】
这是一篇革命主题的现代文阅读，解题思路如下：
1. 第4题是内容理解选择题，需要将每个选项和原文内容逐一比对，找出表述不符合原文的错误项，注意不要被局部信息误导。
2. 第5题是脉络梳理表格题，要以“羊皮袄地位变化”为参照，回到原文定位对应的曾广华人生阶段，提取关键事件填空，保证前后对应逻辑通顺。
3. 第6题是语句赏析题，第一小题先判断修辞类型，再分析修辞写出的事物特点，最后点明表达的情感；第二小题先解释词语本义，再结合语境分析词语的特殊表意，最后点明其传递的深层作用。
4. 第7题是标题含义理解题，先解释“战袍”的本义，再从表层实际作用、深层象征意义两个层面结合文本内容分析即可。
5. 第8题是人物形象分析题，分别从原文中筛选对应“光荣”和“平凡”的相关事件，分点整理作答，不要遗漏核心事件。
【解析】
1. 第4题：
选项A：全文以时间为顺序，以羊皮袄为线索串联曾广华的人生经历，既展现了个人的成长轨迹，也侧面反映了中国革命的发展历程，表述正确。
选项B：原文第⑥段明确说明曾广华舍不得穿羊皮袄，除了出身贫寒没见过昂贵衣物之外，更重要的原因是他将羊皮袄视作自己的荣誉、是军中领导关心战士的见证，选项中“只是因为”的表述过于片面，不符合原文内容。
选项C：对应原文第⑱段内容，羊皮袄历经九十多年岁月，像无字丰碑一样承载着革命战士的无畏精神，传递永恒的精神力量，表述正确。
选项D：全文语言平实质朴，饱含对革命先烈的崇敬之情，表述正确。因此错误项选B。
2. 第5题：
(1) 羊皮袄地位为“伙伴”，对应原文第⑦段曾广华1934年10月带着羊皮袄从于都出发参加长征的经历，提取对应事件即可。
(2) 曾广华的经历为“此后十余年，四处征战”，对应原文第⑩段“而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁般精神的战士”，提取羊皮袄的地位为“战士”。
(3) 羊皮袄地位为“亲人”，对应原文第⑪到⑯段中华人民共和国成立后，曾广华主动选择回到家乡种地的人生阶段，提取对应事件即可。
3. 第6题：
(1) 先判断使用拟人修辞，将羊皮袄赋予人的神态“威风凛凛”，把羊皮袄人格化，生动写出羊皮袄历经岁月沉淀后，如同披荆斩棘的无畏战士的厚重形象，传递出作者对羊皮袄及其背后承载的革命历史的敬仰。
(2) 先解释“对抗”本义是对立、抗衡，在句中既指羊皮袄的军绿色和积雪的白色形成鲜明的视觉反差，也暗含羊皮袄在冰天雪地的恶劣环境中为曾广华抵御严寒、对抗冰雪的作用，突出羊皮袄给曾广华带来生的希望，支撑他走完长征，给予他坚定信念和无穷力量的特殊意义。
4. 第7题：
先点明“战袍”本义是战士作战时穿着的服饰，表层含义：羊皮袄全程陪伴曾广华的战斗生涯，长征路上为他抵御严寒，像真正的战袍一样保护他闯过无数恶劣环境；深层含义：它见证了曾广华从普通青年农民成长为刚强革命战士的全过程，本身也被赋予了战士的人格，承载着坚韧无畏的革命精神，是中国革命历程的鲜活见证，因此作者称它为“一件战袍”。
5. 第8题：
分别从两个维度梳理：“平凡”从曾广华原本是普通穷苦农民、参军后是普通战士，建国后主动回乡做普通劳动者自食其力的角度作答；“光荣”从他漳州战役带病立功、走完长征抵达延安、后续参与根据地建设和多场战役为革命做贡献的角度作答即可。
【答案】
4. B
5. (1)1934年10月参加长征 (2)战士 (3)中华人民共和国成立后，回家乡种地
6. (1)运用拟人的修辞手法，将羊皮袄人格化，“威风凛凛”生动形象地写出了羊皮袄如同无畏的勇者、披荆斩棘战士般的形象，表达了作者对羊皮袄的敬仰之情。
(2)“对抗”本义是对立、抗衡，在这里指羊皮袄的军绿色与积雪的白色形成鲜明对比，突出了羊皮袄在恶劣环境中为曾广华抵御严寒、带来生机的作用，体现出羊皮袄给予曾广华坚定信念和无穷力量的意义。
7. “战袍”本指战士作战时穿的衣服，将“羊皮袄”称为“一件战袍”，强调了它在曾广华战斗和生活中的作用。它陪伴曾广华经历多次战斗，在长征中抵御寒冷，如同真正的战袍一样保护着他；它见证了曾广华从青年农民成长为刚强战士的过程，象征着他顽强坚韧的精神，也象征着中国革命精神。
8. 平凡：曾广华是穷人家的孩子，是红军中普通的战士；中华人民共和国成立后，选择回家种地，靠劳动自食其力，不麻烦组织，生活平凡。光荣：在漳州战役中染上疟疾仍坚持战斗并立功；带着羊皮袄经历长征，最终到了延安；之后又参与根据地建设、南泥湾垦荒、辽沈和平津战役，为国家和人民作出贡献。
【知识点】
记叙文脉络梳理，修辞手法赏析，人物形象概括
【点评】
本题是典型的革命主题散文阅读，考点梯度设置合理，从基础的信息筛选到深层的情感主旨理解，既考查学生的文本梳理、赏析表达的核心阅读能力，也引导学生体会革命先辈的崇高精神，兼具能力考查和价值引导的作用。
【难度系数】
0.65
这是一篇革命主题的现代文阅读，解题思路如下：
1. 第4题是内容理解选择题，需要将每个选项和原文内容逐一比对，找出表述不符合原文的错误项，注意不要被局部信息误导。
2. 第5题是脉络梳理表格题，要以“羊皮袄地位变化”为参照，回到原文定位对应的曾广华人生阶段，提取关键事件填空，保证前后对应逻辑通顺。
3. 第6题是语句赏析题，第一小题先判断修辞类型，再分析修辞写出的事物特点，最后点明表达的情感；第二小题先解释词语本义，再结合语境分析词语的特殊表意，最后点明其传递的深层作用。
4. 第7题是标题含义理解题，先解释“战袍”的本义，再从表层实际作用、深层象征意义两个层面结合文本内容分析即可。
5. 第8题是人物形象分析题，分别从原文中筛选对应“光荣”和“平凡”的相关事件，分点整理作答，不要遗漏核心事件。
【解析】
1. 第4题：
选项A：全文以时间为顺序，以羊皮袄为线索串联曾广华的人生经历，既展现了个人的成长轨迹，也侧面反映了中国革命的发展历程，表述正确。
选项B：原文第⑥段明确说明曾广华舍不得穿羊皮袄，除了出身贫寒没见过昂贵衣物之外，更重要的原因是他将羊皮袄视作自己的荣誉、是军中领导关心战士的见证，选项中“只是因为”的表述过于片面，不符合原文内容。
选项C：对应原文第⑱段内容，羊皮袄历经九十多年岁月，像无字丰碑一样承载着革命战士的无畏精神，传递永恒的精神力量，表述正确。
选项D：全文语言平实质朴，饱含对革命先烈的崇敬之情，表述正确。因此错误项选B。
2. 第5题：
(1) 羊皮袄地位为“伙伴”，对应原文第⑦段曾广华1934年10月带着羊皮袄从于都出发参加长征的经历，提取对应事件即可。
(2) 曾广华的经历为“此后十余年，四处征战”，对应原文第⑩段“而那件羊皮袄，也已成为有着钢铁般精神的战士”，提取羊皮袄的地位为“战士”。
(3) 羊皮袄地位为“亲人”，对应原文第⑪到⑯段中华人民共和国成立后，曾广华主动选择回到家乡种地的人生阶段，提取对应事件即可。
3. 第6题：
(1) 先判断使用拟人修辞，将羊皮袄赋予人的神态“威风凛凛”，把羊皮袄人格化，生动写出羊皮袄历经岁月沉淀后，如同披荆斩棘的无畏战士的厚重形象，传递出作者对羊皮袄及其背后承载的革命历史的敬仰。
(2) 先解释“对抗”本义是对立、抗衡，在句中既指羊皮袄的军绿色和积雪的白色形成鲜明的视觉反差，也暗含羊皮袄在冰天雪地的恶劣环境中为曾广华抵御严寒、对抗冰雪的作用，突出羊皮袄给曾广华带来生的希望，支撑他走完长征，给予他坚定信念和无穷力量的特殊意义。
4. 第7题：
先点明“战袍”本义是战士作战时穿着的服饰，表层含义：羊皮袄全程陪伴曾广华的战斗生涯，长征路上为他抵御严寒，像真正的战袍一样保护他闯过无数恶劣环境；深层含义：它见证了曾广华从普通青年农民成长为刚强革命战士的全过程，本身也被赋予了战士的人格，承载着坚韧无畏的革命精神，是中国革命历程的鲜活见证，因此作者称它为“一件战袍”。
5. 第8题：
分别从两个维度梳理：“平凡”从曾广华原本是普通穷苦农民、参军后是普通战士，建国后主动回乡做普通劳动者自食其力的角度作答；“光荣”从他漳州战役带病立功、走完长征抵达延安、后续参与根据地建设和多场战役为革命做贡献的角度作答即可。
【答案】
4. B
5. (1)1934年10月参加长征 (2)战士 (3)中华人民共和国成立后，回家乡种地
6. (1)运用拟人的修辞手法，将羊皮袄人格化，“威风凛凛”生动形象地写出了羊皮袄如同无畏的勇者、披荆斩棘战士般的形象，表达了作者对羊皮袄的敬仰之情。
(2)“对抗”本义是对立、抗衡，在这里指羊皮袄的军绿色与积雪的白色形成鲜明对比，突出了羊皮袄在恶劣环境中为曾广华抵御严寒、带来生机的作用，体现出羊皮袄给予曾广华坚定信念和无穷力量的意义。
7. “战袍”本指战士作战时穿的衣服，将“羊皮袄”称为“一件战袍”，强调了它在曾广华战斗和生活中的作用。它陪伴曾广华经历多次战斗，在长征中抵御寒冷，如同真正的战袍一样保护着他；它见证了曾广华从青年农民成长为刚强战士的过程，象征着他顽强坚韧的精神，也象征着中国革命精神。
8. 平凡：曾广华是穷人家的孩子，是红军中普通的战士；中华人民共和国成立后，选择回家种地，靠劳动自食其力，不麻烦组织，生活平凡。光荣：在漳州战役中染上疟疾仍坚持战斗并立功；带着羊皮袄经历长征，最终到了延安；之后又参与根据地建设、南泥湾垦荒、辽沈和平津战役，为国家和人民作出贡献。
【知识点】
记叙文脉络梳理，修辞手法赏析，人物形象概括
【点评】
本题是典型的革命主题散文阅读，考点梯度设置合理，从基础的信息筛选到深层的情感主旨理解，既考查学生的文本梳理、赏析表达的核心阅读能力，也引导学生体会革命先辈的崇高精神，兼具能力考查和价值引导的作用。
【难度系数】
0.65