四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
(
(
(
(
(
(
(
×
) 1. put bus(
√
) 2. teeth feet(
×
) 3. school chicken(
√
) 4. far party(
√
) 5. dress drive(
×
) 6. mushroom watch答案：1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
解析：
【解析】
1. put中画线字母u发音为/ʊ/，bus中画线字母u发音为/ʌ/，发音不同，打×。
2. teeth中画线字母组合ee发音为/iː/，feet中画线字母组合ee发音为/iː/，发音相同，打√。
3. school中画线字母组合ch发音为/k/，chicken中画线字母组合ch发音为/tʃ/，发音不同，打×。
4. far中画线字母组合ar发音为/ɑː/，party中画线字母组合ar发音为/ɑː/，发音相同，打√。
5. dress中画线字母组合dr发音为/dr/，drive中画线字母组合dr发音为/dr/，发音相同，打√。
6. mushroom中画线字母组合sh发音为/ʃ/，watch中画线字母组合ch发音为/tʃ/，发音不同，打×。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
【知识点】
元音字母发音、字母组合发音、辅音字母组合发音
【点评】
本题考查常见元音及辅音字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及字母组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，提升辨音能力。
【难度系数】
0.6
1. put中画线字母u发音为/ʊ/，bus中画线字母u发音为/ʌ/，发音不同，打×。
2. teeth中画线字母组合ee发音为/iː/，feet中画线字母组合ee发音为/iː/，发音相同，打√。
3. school中画线字母组合ch发音为/k/，chicken中画线字母组合ch发音为/tʃ/，发音不同，打×。
4. far中画线字母组合ar发音为/ɑː/，party中画线字母组合ar发音为/ɑː/，发音相同，打√。
5. dress中画线字母组合dr发音为/dr/，drive中画线字母组合dr发音为/dr/，发音相同，打√。
6. mushroom中画线字母组合sh发音为/ʃ/，watch中画线字母组合ch发音为/tʃ/，发音不同，打×。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
【知识点】
元音字母发音、字母组合发音、辅音字母组合发音
【点评】
本题考查常见元音及辅音字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及字母组合在单词中的发音规则，需平时多积累发音规律，提升辨音能力。
【难度系数】
0.6
五、根据汉语或首字母提示完成下列句子。
1. There are many tall buildings in our
2. The bus stop is on the
3. You have a high f
4. Don’t w
1. There are many tall buildings in our
city
(城市).2. The bus stop is on the
street
(街道).3. You have a high f
ever
. Your temperature is 39℃.4. Don’t w
alk
on the grass.答案：1. city 2. street 3. fever 4. walk
解析：
【解析】
1. 根据汉语提示“城市”，对应的英文单词是city，our后接可数名词单数形式，故填city。
2. 根据汉语提示“街道”，对应的英文单词是street，“on the street”是固定搭配，意为“在街道上”，故填street。
3. 根据后文“Your temperature is 39℃.”及首字母f提示，可知此处表示“发烧”，“high fever”为固定短语，故填fever。
4. 根据首字母w提示及“on the grass”的语境，此处表示“行走”，Don’t后接动词原形，故填walk。
【答案】
1. city 2. street 3. fever 4. walk
【知识点】
基础词汇拼写、固定短语搭配、祈使句用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，结合汉语提示、首字母及语境即可完成填空，侧重对日常基础词汇积累的考查，难度较低。
【难度系数】
0.9
1. 根据汉语提示“城市”，对应的英文单词是city，our后接可数名词单数形式，故填city。
2. 根据汉语提示“街道”，对应的英文单词是street，“on the street”是固定搭配，意为“在街道上”，故填street。
3. 根据后文“Your temperature is 39℃.”及首字母f提示，可知此处表示“发烧”，“high fever”为固定短语，故填fever。
4. 根据首字母w提示及“on the grass”的语境，此处表示“行走”，Don’t后接动词原形，故填walk。
【答案】
1. city 2. street 3. fever 4. walk
【知识点】
基础词汇拼写、固定短语搭配、祈使句用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，结合汉语提示、首字母及语境即可完成填空，侧重对日常基础词汇积累的考查，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
— Cinderella. She has no nice clothes or shoes.
A. Whose
B. Why
C. Who
C
) 1.— can’t go to the party?— Cinderella. She has no nice clothes or shoes.
A. Whose
B. Why
C. Who
答案：1. C
解析：
【解析】
这是一道特殊疑问词辨析题。答句回答的是人物Cinderella，问句是询问“谁不能去派对”。A选项Whose表示“谁的”，用于询问所属关系；B选项Why表示“为什么”，用于询问原因；C选项Who表示“谁”，用于询问人物，符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查常见特殊疑问词的用法辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词，侧重对语境理解和疑问词词义的掌握，是基础类题型。
【难度系数】
0.9
这是一道特殊疑问词辨析题。答句回答的是人物Cinderella，问句是询问“谁不能去派对”。A选项Whose表示“谁的”，用于询问所属关系；B选项Why表示“为什么”，用于询问原因；C选项Who表示“谁”，用于询问人物，符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查常见特殊疑问词的用法辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词，侧重对语境理解和疑问词词义的掌握，是基础类题型。
【难度系数】
0.9
(
A.taking off
B.take off
C.putting on
A
) 2.Yang Ling feels hot. She is her coat.A.taking off
B.take off
C.putting on
答案：2. A
解析：
【解析】
根据前半句“Yang Ling feels hot.”可知杨玲觉得热，应是脱掉外套，先排除C选项“putting on（穿上）”；句子中已有be动词“is”，需用现在分词构成现在进行时，排除B选项的动词原形“take off”，A选项“taking off”符合语法和语境。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；动词短语辨析
【点评】
本题考查现在进行时的结构及动词短语词义辨析，需结合语境与语法知识判断，侧重对基础语法和常用短语的考查。
【难度系数】
0.7
根据前半句“Yang Ling feels hot.”可知杨玲觉得热，应是脱掉外套，先排除C选项“putting on（穿上）”；句子中已有be动词“is”，需用现在分词构成现在进行时，排除B选项的动词原形“take off”，A选项“taking off”符合语法和语境。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；动词短语辨析
【点评】
本题考查现在进行时的结构及动词短语词义辨析，需结合语境与语法知识判断，侧重对基础语法和常用短语的考查。
【难度系数】
0.7
(
A.try; fits
B.try; fit
C.put; fit
B
) 3.Many girls on the shoe, but it does not .A.try; fits
B.try; fit
C.put; fit
答案：3. B
解析：
【解析】
1. 第一空：“try on”是固定短语，意为“试穿”，符合语境；“put on”意为“穿上”，不符合此处“试穿鞋子”的语境，故排除C选项。
2. 第二空：助动词“does not”后需接动词原形，“fits”是动词第三人称单数形式，不符合要求，故排除A选项。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语try on；助动词后接动词原形
【点评】
本题考查固定短语搭配和动词形式的用法，需掌握try on的含义及助动词后使用动词原形的规则，属于基础题。
【难度系数】
0.8
1. 第一空：“try on”是固定短语，意为“试穿”，符合语境；“put on”意为“穿上”，不符合此处“试穿鞋子”的语境，故排除C选项。
2. 第二空：助动词“does not”后需接动词原形，“fits”是动词第三人称单数形式，不符合要求，故排除A选项。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语try on；助动词后接动词原形
【点评】
本题考查固定短语搭配和动词形式的用法，需掌握try on的含义及助动词后使用动词原形的规则，属于基础题。
【难度系数】
0.8
(
A.go; by
B.goes; take
C.goes; by
C
) 4.My brother to the bookshop bike.A.go; by
B.goes; take
C.goes; by
答案：4. C
解析：
【解析】
1. 主语"My brother"是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，所以"go"要变为"goes"，排除A选项。
2. 表示交通方式时，"by+交通工具"是固定搭配，"take a bike"才是正确表达，不能直接用"take bike"，排除B选项。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数谓语变化、介词表交通方式
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致和交通方式的正确表达，需注意第三人称单数作主语时谓语动词的形式变化，以及"by+交通工具"的固定搭配用法。
【难度系数】
0.7
1. 主语"My brother"是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，所以"go"要变为"goes"，排除A选项。
2. 表示交通方式时，"by+交通工具"是固定搭配，"take a bike"才是正确表达，不能直接用"take bike"，排除B选项。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
第三人称单数谓语变化、介词表交通方式
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致和交通方式的正确表达，需注意第三人称单数作主语时谓语动词的形式变化，以及"by+交通工具"的固定搭配用法。
【难度系数】
0.7
(
A.at
B.in
C.on
A
) 5.We wait for the bus the bus stop.A.at
B.in
C.on
答案：5. A
解析：
【解析】
本题考查地点介词的用法。“at”用于表示在具体的小地点，bus stop（公交站）属于小地点，因此用“at”；“in”通常用于大地点前，“on”表示在……表面上，均不符合语境，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词用法、介词辨析
【点评】
这是一道基础的介词辨析题，主要考查学生对不同地点前介词使用规则的掌握，需明确大、小地点对应的介词差异，题目难度较低，容易得分。
【难度系数】
0.9
本题考查地点介词的用法。“at”用于表示在具体的小地点，bus stop（公交站）属于小地点，因此用“at”；“in”通常用于大地点前，“on”表示在……表面上，均不符合语境，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词用法、介词辨析
【点评】
这是一道基础的介词辨析题，主要考查学生对不同地点前介词使用规则的掌握，需明确大、小地点对应的介词差异，题目难度较低，容易得分。
【难度系数】
0.9