(
A.find; asks
B.finds; asks
C.finds; ask
A
) 6.Su Hai cannot the bookshop. She a policeman for help.A.find; asks
B.finds; asks
C.finds; ask
答案：6. A
解析：
【解析】
第一空：情态动词cannot后接动词原形，所以填find；
第二空：主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式asks，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查情态动词后接动词原形以及一般现在时的主谓一致规则，属于基础语法考点，需熟练掌握相关用法。
【难度系数】
0.8
第一空：情态动词cannot后接动词原形，所以填find；
第二空：主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式asks，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查情态动词后接动词原形以及一般现在时的主谓一致规则，属于基础语法考点，需熟练掌握相关用法。
【难度系数】
0.8
(
A.in
B.at
C.on
B
) 7.I should turn left the traffic lights.A.in
B.at
C.on
答案：7. B
解析：
【解析】
在表示具体的小地点（如交通灯处）时，要用介词at。in通常用于大地点，on通常表示在物体表面，所以此处选B。
【答案】
B
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查不同介词在地点表达中的用法区别，需牢记in（大地点）、at（小地点）、on（表面）的使用场景，属于基础考点，要注意区分。
【难度系数】
0.8
在表示具体的小地点（如交通灯处）时，要用介词at。in通常用于大地点，on通常表示在物体表面，所以此处选B。
【答案】
B
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查不同介词在地点表达中的用法区别，需牢记in（大地点）、at（小地点）、on（表面）的使用场景，属于基础考点，要注意区分。
【难度系数】
0.8
(
— She to school by bus.
A.do; goes
B.does; goes
C.does; go
B
) 8.— How Helen go to school?— She to school by bus.
A.do; goes
B.does; goes
C.does; go
答案：8. B
解析：
【解析】
本题考查一般现在时的特殊疑问句和答语。主语Helen是第三人称单数，特殊疑问句中助动词要用does；答语中主语She为第三人称单数，实义动词go需变为第三人称单数形式goes，因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、第三人称单数变化
【点评】
该题聚焦一般现在时第三人称单数的语法点，考查学生对助动词和实义动词在一般现在时中形式变化的掌握，易因忽略主语的单复数而选错答案。
【难度系数】
0.7
本题考查一般现在时的特殊疑问句和答语。主语Helen是第三人称单数，特殊疑问句中助动词要用does；答语中主语She为第三人称单数，实义动词go需变为第三人称单数形式goes，因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、第三人称单数变化
【点评】
该题聚焦一般现在时第三人称单数的语法点，考查学生对助动词和实义动词在一般现在时中形式变化的掌握，易因忽略主语的单复数而选错答案。
【难度系数】
0.7
(
A.get on; at
B.takes; at
C.get on; in
A
) 9.She can a bus Park Station.A.get on; at
B.takes; at
C.get on; in
答案：9. A
解析：
【解析】
1. 情态动词can后需接动词原形，选项B中takes是take的第三人称单数形式，不符合语法规则，故排除B。
2. 表示在具体的车站站点前，应使用介词at，选项C中in通常用于大地点前，不符合语境，故排除C。
3. 选项A中get on是动词原形短语，at用于Park Station前，符合语法和语境要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；介词辨析；动词短语
【点评】
本题考查情态动词的基本用法及地点介词的辨析，需结合语法规则和语境判断，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.8
1. 情态动词can后需接动词原形，选项B中takes是take的第三人称单数形式，不符合语法规则，故排除B。
2. 表示在具体的车站站点前，应使用介词at，选项C中in通常用于大地点前，不符合语境，故排除C。
3. 选项A中get on是动词原形短语，at用于Park Station前，符合语法和语境要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；介词辨析；动词短语
【点评】
本题考查情态动词的基本用法及地点介词的辨析，需结合语法规则和语境判断，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.8
(
A.live; visit
B.lives; visit
C.live; visits
B
) 10.My aunt in Shanghai. We sometimes her.A.live; visit
B.lives; visit
C.live; visits
答案：10. B
解析：
【解析】
这道题考查一般现在时的主谓一致。第一空主语“My aunt”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式“lives”；第二空主语“We”是第一人称复数，谓语动词用原形“visit”，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中不同人称主语对应的动词形式，重点掌握第三人称单数作主语时动词的变化规则，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般现在时的主谓一致。第一空主语“My aunt”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式“lives”；第二空主语“We”是第一人称复数，谓语动词用原形“visit”，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中不同人称主语对应的动词形式，重点掌握第三人称单数作主语时动词的变化规则，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8
八、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的正确应答句。
Ⅰ
(
(
(
(
(
(
(
Ⅱ
A. She feels ill.
B. I feel better.
C. Because he is very hot.
D. I have a bad headache.
E. It’s near our school.
F. You should put on your sweater.
G. I go to school on foot.
Ⅰ
(
D
) 1. What’s wrong with you?(
G
) 2. How do you go to school every day?(
A
) 3. How does Su Yang feel?(
C
) 4. Why does Mike take off his coat?(
B
) 5. How do you feel now?(
E
) 6. Where is Su Hai’s house?(
F
) 7. I feel very cold.Ⅱ
A. She feels ill.
B. I feel better.
C. Because he is very hot.
D. I have a bad headache.
E. It’s near our school.
F. You should put on your sweater.
G. I go to school on foot.
答案：1. D 2. G 3. A 4. C 5. B 6. E 7. F
解析：
【解析】
1. 问句“What’s wrong with you?”用于询问身体不适情况，答句D“I have a bad headache.”符合语境，故匹配D。
2. 问句“How do you go to school every day?”询问上学出行方式，答句G“I go to school on foot.”对应回答出行方式，故匹配G。
3. 问句“How does Su Yang feel?”询问苏阳的感受，答句A“She feels ill.”符合语境，故匹配A。
4. Why引导的特殊疑问句需用Because作答，答句C“Because he is very hot.”符合要求，故匹配C。
5. 问句“How do you feel now?”询问当下的感受，答句B“I feel better.”符合语境，故匹配B。
6. 问句“Where is Su Hai’s house?”询问地点，答句E“It’s near our school.”回答具体位置，故匹配E。
7. 上句“I feel very cold.”表达身体感受，答句F“You should put on your sweater.”给出合理建议，故匹配F。
【答案】
1. D 2. G 3. A 4. C 5. B 6. E 7. F
【知识点】
特殊疑问句应答、情景交际、建议表达
【点评】
本题考查小学英语常见情景交际用语，涵盖身体状况询问、出行方式、感受表达、原因询问、地点询问及情景建议等场景，需掌握不同特殊疑问词对应的应答逻辑，以及日常交际中的合理回应。
【难度系数】
0.8
1. 问句“What’s wrong with you?”用于询问身体不适情况，答句D“I have a bad headache.”符合语境，故匹配D。
2. 问句“How do you go to school every day?”询问上学出行方式，答句G“I go to school on foot.”对应回答出行方式，故匹配G。
3. 问句“How does Su Yang feel?”询问苏阳的感受，答句A“She feels ill.”符合语境，故匹配A。
4. Why引导的特殊疑问句需用Because作答，答句C“Because he is very hot.”符合要求，故匹配C。
5. 问句“How do you feel now?”询问当下的感受，答句B“I feel better.”符合语境，故匹配B。
6. 问句“Where is Su Hai’s house?”询问地点，答句E“It’s near our school.”回答具体位置，故匹配E。
7. 上句“I feel very cold.”表达身体感受，答句F“You should put on your sweater.”给出合理建议，故匹配F。
【答案】
1. D 2. G 3. A 4. C 5. B 6. E 7. F
【知识点】
特殊疑问句应答、情景交际、建议表达
【点评】
本题考查小学英语常见情景交际用语，涵盖身体状况询问、出行方式、感受表达、原因询问、地点询问及情景建议等场景，需掌握不同特殊疑问词对应的应答逻辑，以及日常交际中的合理回应。
【难度系数】
0.8
九、按要求写句子。
1. Helen has a cough. (改为一般疑问句)
2. Cinderella goes to the party. (改为否定句)
Cinderella
3. I go to school by metro. (对画线部分提问)
4. He should take some medicine. (对画线部分提问)
5. many, are, cars, street, there, the, too, in. (.) (连词成句)
1. Helen has a cough. (改为一般疑问句)
Does
Helen have
a cough?2. Cinderella goes to the party. (改为否定句)
Cinderella
doesn't
go
to the party.3. I go to school by metro. (对画线部分提问)
How
do
you go to school?4. He should take some medicine. (对画线部分提问)
What
should
he do?5. many, are, cars, street, there, the, too, in. (.) (连词成句)
There are too many cars in the street./There are many cars in the street too.
答案：1. Does, have 2. doesn't go 3. How do 4. What should 5. There are too many cars in the street./There are many cars in the street too.
解析：
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语Helen是第三人称单数，变一般疑问句需借助助动词Does置于句首，实义动词has还原为have。
2. 原句为一般现在时，主语Cinderella是第三人称单数，变否定句需借助助动词doesn't，实义动词goes还原为go。
3. 画线部分by metro是交通方式，对其提问用疑问词How，原句主语I改为you，借助助动词do。
4. 画线部分take some medicine是具体动作，对其提问用疑问词What，原句中的情态动词should保留在主语he之前。
5. 根据所给单词，可组成there be句型，too可与many构成too many放在名词前，也可置于句末，形成两个正确句子。
【答案】
1. Does; have
2. doesn't; go
3. How; do
4. What; should
5. There are too many cars in the street./There are many cars in the street too.
【知识点】
一般现在时句式转换、特殊疑问句、there be句型
【点评】
本题聚焦一般现在时的句式转换及there be句型的运用，考查了助动词、情态动词在句式变化中的用法，以及疑问词的合理选择，需熟练掌握相关句式的转换规则。
【难度系数】
0.7
1. 原句为一般现在时，主语Helen是第三人称单数，变一般疑问句需借助助动词Does置于句首，实义动词has还原为have。
2. 原句为一般现在时，主语Cinderella是第三人称单数，变否定句需借助助动词doesn't，实义动词goes还原为go。
3. 画线部分by metro是交通方式，对其提问用疑问词How，原句主语I改为you，借助助动词do。
4. 画线部分take some medicine是具体动作，对其提问用疑问词What，原句中的情态动词should保留在主语he之前。
5. 根据所给单词，可组成there be句型，too可与many构成too many放在名词前，也可置于句末，形成两个正确句子。
【答案】
1. Does; have
2. doesn't; go
3. How; do
4. What; should
5. There are too many cars in the street./There are many cars in the street too.
【知识点】
一般现在时句式转换、特殊疑问句、there be句型
【点评】
本题聚焦一般现在时的句式转换及there be句型的运用，考查了助动词、情态动词在句式变化中的用法，以及疑问词的合理选择，需熟练掌握相关句式的转换规则。
【难度系数】
0.7