【解析】
“go+动名词”是固定搭配，表示进行某项户外活动。go rowing意为“去划船”，go climbing意为“去爬山”，符合题意，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
go+动名词固定搭配
【点评】
本题考查go后接动名词的固定表达，属于基础短语搭配题，需积累常见的“go+动名词”类户外活动短语，如go swimming、go hiking等。
【难度系数】
0.8

【解析】
根据句子语境“in winter（在冬天）”和“You should buy a sweater（你应该买一件毛衣）”可知，冬天需要毛衣说明天气寒冷，结合选项：A.cold（寒冷的），B.hot（炎热的），C.warm（温暖的），只有cold符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词词义辨析及语境推理能力，题目结合生活常识，易于理解，能有效考查学生对基础形容词的掌握情况。
【难度系数】
0.9

【解析】
根据句中的时间状语“now”可知，本句时态为现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词形式”。主语“My father”是第三人称单数，be动词用“is”，“read”的现在分词是“reading”，所以应选“is reading”。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法
【点评】
本题考查现在进行时的判定与结构运用，通过时间状语“now”可快速锁定时态，需注意主语单复数对应的be动词形式及动词现在分词的变化。
【难度系数】
0.8

【解析】
主语“He”是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词要用第三人称单数形式，因此“go”要变为“goes”；“去钓鱼”的固定短语是“go fishing”，结合这两点，正确答案是C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时用法；固定短语搭配
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数的谓语动词变化以及常见固定短语的掌握，注重基础知识点的运用，需要学生熟悉一般现在时规则和日常短语搭配。
【难度系数】
0.8

【解析】
首先分析题目关键信息：该节日是中国的流行节日，时间在九月或十月。
A选项Mid-Autumn Festival（中秋节）：农历八月十五，对应公历九月或十月，符合题意；
B选项Spring Festival（春节）：农历正月初一，对应公历一月或二月，不符合；
C选项Dragon Boat Festival（端午节）：农历五月初五，对应公历五月或六月，不符合。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
中国传统节日及时间
【点评】
本题考查中国传统节日的英文表达及对应的时间常识，需结合各节日的公历大致时间进行判断，属于基础文化常识题。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. 第一句为询问对方做什么的特殊疑问句，第一空填实义动词do；结合右侧六月一日的日历，可知对应的节日是儿童节，故后两空填Children's Day；答句右侧插图为礼物，some后接可数名词复数，故填presents。
2. 右侧插图为卡片，第一空填card；can引导的一般疑问句肯定回答为“Yes, I can”，故第二空填can；后句表示“这是给你的一张卡片”，填card；收到物品要表达感谢，故填Thank。
3. 主语Wang Bing是第三人称单数，特殊疑问句的助动词用does；表示“在某个节日”用介词at；主语He是第三人称单数，谓语动词用三单形式，“买”的三单形式是buys，“整理（床铺）”的三单形式是makes，分别填入对应空。
【答案】
1. do, Children's Day, presents 2. card, can, card, Thank 3. does, at, buys, makes
【知识点】
节日词汇、情景交际、主谓一致
【点评】
本题结合图片考查基础英语词汇、句型的运用，场景贴近生活，难度较低，侧重考察学生对日常交际用语和基础语法的掌握情况。
【难度系数】
0.85