一、积累运用
1. 下列加点词的解释有误的一项是()

A.中轩敞者舱(是)
其两膝相者(并排，挨着)
B.高可二黍(左右，表约数)
石青之(一种颜料)
C.舟首尾长约八分有(零数，余数)
居右者仰面(形状像椎的发髻)
D.水波不(起)
清风来(慢慢地)

2. 下列含有通假字的一项是()

A.鲁直现左足
B.左臂挂念珠倚之——珠可历历数也
C.左手倚一衡木，右手攀右趾
D.而计其长曾不盈寸

3. 下列与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是()

A.启窗而观，雕栏相望焉
B.中轩敞者为舱
C.舟尾横卧一楫
D.其人视端容寂

二、综合表达
4. 中国文化博大精深，为了让中国传统文化更广泛地走进学生生活，学校开展“传统文化，你我共享”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）中华民族是充满智慧的民族，众多民间艺人用精湛的技艺丰富了我们灿烂的文化。请写出两个民间工艺名称。
（2）《核舟记》抓住“大苏泛赤壁”的主题，紧扣“奇巧”二字，采用“总—分—总”的结构，逐一展示核舟的各个组成部分。描写舟中人物采取从上到下的顺序，先写动作、神态，再展现足、膝，符合人们观察事物时视线先平视后下移的习惯，使文章有很强的层次感。
请你仿照本文的写法，选取一件你喜欢的工艺品，作简要介绍，不少于100字。