三、阅读提升
阅读下面的文字，完成5～8题。
《易经》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行，以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。
“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下，《说文解字》解释为“卑，贱也，执事也”。引申为卑微、弱小，又引申为谦卑。“卑”作为谦辞，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心浮气躁，傲慢自恃，怎么可能考取？张畏岩恍然大悟，从此以后谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。
谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄、谨慎、内敛，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是他不再吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。
谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与他们平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。”孔子把别人能够指出自己的过错看作一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，而是接受魏征的劝谏，时时约束自己，从而开创了“贞观之治”，被后人传颂。
“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。要学会空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时，做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。
我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干，甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领，展现新作为。
（摘编自孙宽《卑以自牧》，2023年4月21日《中国纪检监察报》）
5. 本文的中心论点是什么？
6. 第3段中画横线的句子运用了哪两种论证方法？有什么作用？
7. 阅读第2～6段，理请论证思路，把下面的分析补充完整。
首先，①。接着，阐述谦卑有礼是中华民族的传统美德，体现一个人的道德修养。最后，阐述②：要善于听取他人意见、严格要求自己，有成就而不骄傲，还要③。
8. 下列哪则材料更适合作为本文的论据？请说明理由。
材料一 季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。
材料二 季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。