二、给加点字注音或根据拼音写出汉字
轻歌màn(
kuàng(
翌
日(yì
) 穹
顶(qióng
) 拾
级而上(shè
) liáo(缭
)绕轻歌màn(
曼
)舞 妩
媚(wǔ
) 纷至沓
来(tà
) 浮zào(躁
)kuàng(
旷
)野 名fù(副
)其实答案：yì qióng shè 缭 曼 wǔ tà 躁 旷 副
三、解释词语或根据释义写出词语
1. 络绎不绝：
2. 拾级：
3.
4.
5. 纷至沓来：
6.
课堂探究·解析
1. 作者是怎样描写山中景物的？请结合课文内容具体分析。
点拨 上山时采用了移步换景的写法,先简笔勾勒黑首道上的风景,接着描写远观勃朗峰的情景,继而描写周边的群峰;至高地则采用定点写景,细致地描绘了变幻无穷的山中美景。作者多角度写景,有仰视、俯视、远望、近看,把山中奇景、嶙峋怪石、光影变幻刻画得历历在目。
2. 作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？
点拨 (1)运用语言描写,写出了车夫驾车本领高超、自信自得、为人热情、乐于与人交谈的特点。如:"不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。你就放心坐好吧,一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧!""哈,看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。"(2)通过神态描写，写出了车夫飞速行车时全神贯注、镇定的状态,表现了他的自信。如出发前,"把握十足"；途中飞速行车时"神情威严"；险遭不测时,"面不改色,和颜悦色"。(3)通过写行车的惊险,"有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起",车夫却气定神闲,突出车夫驾车技术的高超。
课后作业·测评
1. 络绎不绝：
形容人、马、车、船等连续不断。
2. 拾级：
逐步登阶。
3.
轻歌曼舞
：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。4.
瞬息万变
：形容极短的时间内变化快而多。5. 纷至沓来：
纷纷到来；连续不断地到来。
6.
名副其实
：名称或名声与实际相符合。课堂探究·解析
1. 作者是怎样描写山中景物的？请结合课文内容具体分析。
点拨 上山时采用了移步换景的写法,先简笔勾勒黑首道上的风景,接着描写远观勃朗峰的情景,继而描写周边的群峰;至高地则采用定点写景,细致地描绘了变幻无穷的山中美景。作者多角度写景,有仰视、俯视、远望、近看,把山中奇景、嶙峋怪石、光影变幻刻画得历历在目。
2. 作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？
点拨 (1)运用语言描写,写出了车夫驾车本领高超、自信自得、为人热情、乐于与人交谈的特点。如:"不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。你就放心坐好吧,一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧!""哈,看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。"(2)通过神态描写，写出了车夫飞速行车时全神贯注、镇定的状态,表现了他的自信。如出发前,"把握十足"；途中飞速行车时"神情威严"；险遭不测时,"面不改色,和颜悦色"。(3)通过写行车的惊险,"有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起",车夫却气定神闲,突出车夫驾车技术的高超。
课后作业·测评
答案：1. 形容人、马、车、船等连续不断。 2. 逐步登阶。
3. 轻歌曼舞 4. 瞬息万变 5. 纷纷到来；连续不断地到来。 6. 名副其实
3. 轻歌曼舞 4. 瞬息万变 5. 纷纷到来；连续不断地到来。 6. 名副其实