【分析】
首先要明确自强的核心内涵：自强是一种对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质，表现为勇于克服困难、敢于迎接挑战。接下来我们逐一分析每个选项：
选项A“知难而退”是遇到困难就退缩，属于消极逃避的态度，不符合自强的要求；
选项B“勇敢地接受挑战”体现了积极进取、敢于直面困难的态度，符合自强的表现；
选项C“放弃吧，反正都是失败”是自我否定、轻易放弃的消极心态，与自强相悖；
选项D“能行吗，这不是我擅长的”是对自己的能力怀疑，缺乏自信和进取精神，不属于自强表现。
通过这样的分析，就能确定符合自强表现的选项。
【解析】
自强是指个体在面对困难和挑战时，保持积极进取、奋发向上的精神状态，勇于克服困难、追求进步。
A选项：“知难而退”体现的是逃避困难的消极态度，不属于自强表现；
B选项：“试一试，勇敢地接受挑战”展现了积极进取、敢于直面困难的精神，符合自强的表现；
C选项：“放弃吧，反正都是失败”是自我放弃的消极心态，不符合自强的要求；
D选项：“能行吗，这不是我擅长的”是对自身能力的怀疑，缺乏进取精神，不属于自强表现。
因此，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
自强的表现
【点评】
本题考查对自强表现的理解，属于基础识记类题目。解题关键在于准确把握自强的内涵，学会区分积极进取的自强行为与消极退缩的行为，引导青少年在生活中培养自强的优秀品质，为自身成长和国家发展助力。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答这道题，首先需要明确自强精神的核心内涵：自强是一种奋发向上、积极进取，对未来充满希望的美好道德品质。接下来我们可以逐个分析每个选项是否符合自强精神的特征：
1. 对于“挑战自我，超越自我”：这体现了不断突破自身局限、积极提升自己的态度，符合自强精神的要求；
2. 对于“相信自己，享乐当下”：“相信自己”是自信的表现，但“享乐当下”是消极懈怠的生活态度，不符合自强积极进取的特点；
3. 对于“自主自立，积极进取”：自主自立是自强的前提，积极进取是自强的核心表现，完全符合自强精神；
4. 对于“得过且过，消极处世”：这是一种缺乏进取心、自暴自弃的态度，与自强精神完全相悖。
通过对每个选项的逐一判断，就能筛选出符合自强精神的选项，进而确定正确答案。
【解析】
我们逐一分析题干中的选项：
①挑战自我，超越自我：体现了积极进取、不断提升自我的态度，符合自强精神；
②相信自己，享乐当下：“享乐当下”是消极懈怠的生活态度，不符合自强积极向上的要求，故②错误；
③自主自立，积极进取：自主自立是自强的基础，积极进取是自强的核心表现，符合自强精神；
④得过且过，消极处世：这是缺乏进取心的消极态度，与自强精神相悖，故④错误。
综上，符合自强精神的是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
自强的内涵与表现、正确人生态度辨析
【点评】
本题考查对自强精神的理解与辨析，属于基础题。解题关键在于准确把握自强精神“积极进取、奋发向上”的核心特征，区分自强与消极处世、享乐主义的差异，引导学生树立正确的人生态度。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，首先需要明确自强的内涵：自强是一种奋发向上、积极进取、勇于战胜困难的优秀品质。接下来我们逐个分析每个同学的行为是否符合自强的特征：
1. 小明面对挫折不退缩，从失败中汲取经验提升自己，这是积极进取、勇于战胜挫折的表现，符合自强品质；
2. 小燕能安排好自己的事情还帮助父母，体现了她自立、有责任感，自立是自强的基础，这种行为属于自强的表现；
3. 小亮总是附和别人、不敢争辩，这是缺乏主见、懦弱的表现，与自强的积极进取相悖；
4. 小林因家境自卑回避交往，是自卑心理的体现，自卑会阻碍个人成长，不属于自强。
通过对每个选项的分析，我们可以筛选出符合自强品质的行为，进而确定正确答案。
【解析】
①小明面对挫折，在失败中汲取经验教训、不断提升自己，体现了积极进取、勇于战胜挫折的自强品质；
②小燕能妥善安排自己的生活，还主动帮助父母做力所能及的事，展现了自立自强的态度，符合自强品质；
③小亮总是附和别人、不敢争辩，缺乏独立主见，属于懦弱的表现，不符合自强；
④小林因家境自卑回避交往，是自卑心理的体现，不利于自身成长，不属于自强。
综上，①②的做法表现出自强品质，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
自强的内涵与表现
【点评】
本题以古诗词引入，考查学生对自强品质的理解与判断，需要学生区分自强与自卑、懦弱的不同行为特征，引导学生在生活中树立自强意识，培养自强品质。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们要结合题干中张亮的经历逐一分析每个选项：
1. 对于选项①，“定会让我们走向成功”属于绝对化表述，积极乐观的情绪能助力成功，但成功受多种因素影响，并非必然，所以该选项错误。
2. 选项②，张亮身有残疾却不放弃，凭借自身努力考上大学还研发辅助器具，体现了主动发掘自身力量可以获得生存和发展的机会，该选项正确。
3. 选项③，张亮组建科研团队设计辅助器具实现站立行走，这是积极进取、挑战自我、超越自我的表现，该选项正确。
4. 选项④，“特立独行”指行为怪异不合群，而张亮是勇于突破自我，并非特立独行，该选项错误。
综上，正确的是②③，对应选项C。
【解析】
本题考查自强的作用及对相关观点的辨析：
1. 分析选项①：积极乐观的情绪是成功的重要助力，但“定会让我们走向成功”的表述过于绝对，成功还受机遇、能力等多种因素影响，因此①错误。
2. 分析选项②：张亮身患“脆骨症”却直面困境，靠自身努力考上大学并研发辅助器具，说明主动发掘自身力量，能为自己赢得生存和发展的机会，因此②正确。
3. 分析选项③：张亮在大学期间组建科研团队，设计外骨骼辅助器具实现站立行走，展现了他积极进取，不断挑战自我、超越自我的精神，因此③正确。
4. 分析选项④：“特立独行”带有贬义，指行为不合群、怪异，张亮的行为是突破自我、实现自我价值的正面表现，并非特立独行，因此④错误。
综上，正确选项为②③，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
自强的作用、绝对化表述辨析、自我价值实现
【点评】
本题以“扭扭车男孩”张亮的真实经历为背景，考查学生对自强、情绪作用等知识点的理解，重点引导学生学会辨析带有绝对化表述的错误观点，树立积极进取、勇于挑战自我的正确价值观，贴近学生生活，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，我们要结合题干中董明的事迹来梳理解题思路：董明遭遇高位截瘫的挫折后，凭借顽强意志自学课程、考取大学、担任奥运火炬手，这一过程凸显了自强品质的重要意义。接下来逐个分析选项：①自强是活出尊严、实现人生价值的必备品质，董明靠自强克服困难、实现人生价值，符合题意；②“只有正处于苦难中的人，才具备自强品质”说法过于绝对，自强品质并非仅属于苦难中的人，任何人都可以培养自强品质，该选项错误；③“必然通向成功”表述绝对，自强有助于成功，但成功还受其他因素影响，并非必然，该选项错误；④自强能使人勇敢面对生活困难，董明正是依靠自强直面瘫痪的困境，符合题意。综上，正确选项为①④。
【解析】
本题考查自强的相关知识：
1. 分析选项①：董明在高位截瘫的挫折下，凭借自强活出尊严、实现人生价值，说明自强是活出尊严、实现人生价值的必备品质，该选项正确。
2. 分析选项②：“只有正处于苦难中的人，才具备自强品质”的表述过于绝对，自强是可培养的优秀品质，并非仅属于苦难群体，该选项错误。
3. 分析选项③：“必然通向成功”的说法过于绝对，自强是成功的重要助力，但成功还受机遇、选择等多种因素影响，并非自强就一定能成功，该选项错误。
4. 分析选项④：董明依靠自强的意志勇敢面对高位截瘫的困境并取得成就，说明自强能使人勇敢面对生活中的困难，该选项正确。
综上，①④正确，故选B。
【答案】
B
【知识点】
自强的作用、正确认识自强品质
【点评】
本题以董明的励志事迹为载体，考查学生对自强品质的理解。解答此类选择题时，要重点关注选项中的绝对化表述（如“只有”“必然”等），这类表述通常不符合客观实际，可优先排除；同时要结合题干材料，准确判断选项与材料的契合度，进而选出正确答案。
【难度系数】
0.8